桂科版四年级下册主题二 图文编排新技术任务一 制作奖状公开课课件ppt

任务一 制作奖状 教学设计

1教学目标

1、掌握基本的页面设置

2、学会插入艺术字及外部图片

3、学会插入及编辑文本框

4、学会绘制和编辑自选图形。

5、通过在文档中插入艺术字、图片等对象,采用任务驱动的方法,实现用Word软件来制作奖状。

2学情分析

四年级的学生在前面的课堂上对 word 软件已有接触,文字基本 输入较熟。 学生对上机操作的积极性较高,思维活跃,能根据自己的想法构思出不同风格的奖状;有部分学生可能会快地完成本节课的基本任务。

3重点难点

重 点:奖状中图片、艺术字之间的位置关系。

难 点:插入背景图片的格式设置。

4教学过程

活动1【导入】情景导入

教师展示图片:本班获得的各种奖状。

让学生观察分析其作用。

提出我们信息技术课程所特有的奖状,引出本节课内容。

活动2【讲授】讲授新课

一、出示课题

二、出示教学目标(学生齐读)

(同时教师板书课题:制作奖状

-–自选图形的运用)

三、展示教师制作的奖状,同时学生阅读教材P51-P56(2分钟)

思考问题:

1、奖状的基本构成

2、奖状制作的一般步骤。

生答:1>、构成内容

生答:2>、一般制作步骤

3、师生一起总结制作步骤

四、学生尝试(5分钟)

(按照书本操作步骤)

五、操作与讲解

1)页面设置(教师简单演示)(运用多媒体教学软件的广播教学功能)

纸张设置(16k)、页边距设置(1.5cm)

师:我们的纸张准备好了,现在看谁能最快找出绘图工具栏在哪?

请学生演示

2)第一关 奖状的标题

①以课本中制作的标题为例,学生演示自选图形中前凸带形的选取。

(其他学生观察,判断正误,若操作有误,请其他同学上来演示,若都不会,教师做补充和指导)

师:那现在谁来给标题涂个漂亮的颜色呢?

②(生演示:给标题装扮色彩)

师:我们的标题制作好了,现在就要添加正文内容了。

3)第二关 输入奖状内容并进行编辑(教师略讲)

活动3【练习】布置任务

主题:制作奖状

基本任务:

1、完成奖状的标题和正文的制作

2、对奖状的标题、文字内容等进行简单美化

拓展任务:

3、对奖状整体进行美化

(可添加边框、背景、图片、文字效果等)

4、作品保存:保存在E盘自己文件夹内。

活动4【活动】教师巡视指导

让学生在掌握基本技法的基础上自由发挥,完成作品,鼓励学生自由发挥、大胆创新,教师在教室巡视,给予个别指导,回答学生的提问。期间如果遇到学生共同存在的问题,可给予集体讲解或演示。若有先做完作品的学生,让其指导帮助其他学生更好的完成作品。

活动5【活动】作品展示　互评交流

鼓励学生大胆展示自己的作品,并说出自己作品的优点及需要改进的地方,再请其他学生说说对这个作品的看法,教师做总结评价。(运用多媒体教学软件的演示功能)

活动6【讲授】总结阶段

对学生的作品作出点评,并对学生制作过程中的问题和本节课内容做一归纳小结,课后学生可以对自己的作品进行装饰和完善。