语文台阶课后测评

12.*台阶/李森祥

1．下面划线字的注音完全正确的一组是（　　）

A．凹凼（dàng）      淌（tǎng）汗     涎（yán）水 

B．黏（nián）性      胯（kuà）骨      膝（qī）盖 

C．旺盛（shèng）     尴（gān）尬      舀（yǎo）米 

D．醒（xǐng）悟      揩（kāi）汗      门槛（qàn）

【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。A.有误，“涎水”的“涎”应读“xián'”；B.有误，“膝盖”的“膝”应读“xī”；C.正确；D.有误，“门槛”的“槛”应读“kǎn”。故选：C。

2．下列词语书写完全正确的一项是（　A　）

A．门槛　自言自语　老实厚道　人踩牛踏 

B．摔矫　低眉顺眼　微不足道　精力旺盛 

C．楷汗　破土动工　一起一伏　大庭广众 

D．泥桨　高低不齐　若有所失　宽敞阴凉

【解析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A．完全正确；B．有误，“摔矫”的“矫”应为“跤”；C．有误，“楷汗”的“楷”应为“揩”；D．有误，“泥桨”的“桨”应为“浆”。故选：A。

3．下列关于课文的说法，有误的一项是（　C　）

A．《台阶》是李森祥的一篇小说，这篇小说以浙江乡村为背景，围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开情节。 

B．《台阶》这篇小说，以第一人称的口吻讲述了父亲修台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求理想的农民形象。 

C．小说中的核心意象“新屋”承载着父亲在物质和精神上的双重理想，也象征着人生的使命。 

D．《台阶》的语言细腻而富有节奏感，虽是叙事写人的小说，语言却更像抒情写意的散文。

【解析】本题考查文本内容的理解与分析。ABD.正确。C.有误，小说中的核心意象是“台阶”，而非“新屋”。故选：C。

4．下面句子中没有运用比喻修辞的一项是（　C　）

A．父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘地没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。

B．太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实，油腻腻的，仿佛涂了一层蜡。 

C．他仿佛觉得有许多目光在望着他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的。 

D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。

【解析】本题考查修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等。其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物。学生要明确其各自特点，并加以判断。A．采用了比喻的修辞手法，把“青石板”比喻成“棉花”；B．采用了比喻的修辞手法，把“皮肤”比喻成“牛皮”；C．虽然有“仿佛”一词，但缺少本体、喻体，构不成比喻；D．采用了比喻的修辞手法，把“脸”比喻成“青石板”

故选：C。

5．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　D　）

A．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 

B．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 

C．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 

D．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

【解析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。ABC.正确；D.有误，“点头哈腰”形容过分谦恭或过分客气，带有贬义，本句用来形容父亲的谦卑不恰当。故选：D。

6．下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（　D　）

A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 

B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” 

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 

D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

【解析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。D．选择关系的复句，句末用问号，把句中的第一个问号改为逗号。故选：D。

7．下列各句没有语病的一项（　D　）

A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。 

B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。 

C．对于这种盲目投资虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。 

D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

【解析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A．语意重复，“眼下的”和“当务之急”语意重复，去掉“眼下的”；B．语序不当，改为“研制并发射”；C．成分残缺，“这种盲目投资、虚掷钱财的行为”应作主语，删去介词“对于”；D．正确。故选：D。

8．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（　C　）

家风，是一个家庭或家族长期以来形成并           的道德操守和处世方法。 家风中蕴藏着先人所           的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人           。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。

A．传播 恪守 规则 B．传承 保守 规则 

C．传承 恪守 准则 D．传播 保守 准则

【解析】此题考查的知识点是词义的辨析。“传播”指1．传送或散布 2．广泛散布 3．使普遍知道。“传承”指传承。由此分析，结合语境分析，家风是一个家族道德修养的传承。故选“传承”。“保守”文中指守旧；维持原状，不想改进，思想跟不上形势的发展。“恪守”指谨慎而恭顺地遵守。结合语境分析应为“恪守”，此空较为简单。“规则”指典式，法则，规律；“准则”指行为或道德所遵循的标准或原则。结合语境简单朴素的为人修养，故应为“准则”。故选：C。

9．时下，有少数中学生因父母管教严格，对父母大吼大叫，甚至用离家出走的伎俩来恐吓父母。针对这一现象，班上拟开展以“孝”为主题的活动，请你参加。

（1）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

写出“孝”的本义 　   　。

（2）有人认为“顺从就是孝”，你同意这一说法吗？说说理由。

（3）若你是上述那位用离家出走来恐吓父母的同学，你怎样劝导他，请写出你的说辞（50字左右）。

答案：

（1）尊敬、侍奉父母（有血缘关系的小辈尊敬侍奉长辈）

（2）示例：不同意，作为孩子，是应该听父母或长辈的话，但父母或长辈也有糊涂的时候。所以，顺从要有度，不能盲目顺从。（意思相近即可）

（3）示例：同学，你好！我们作为子女，不能用这种方式来要挟父母，父母都是为你好，如果父母有不对的地方，你要与他们好好沟通，千万不要负气出走。你这样，父母肯定会担心的，你说对吗？

【解析】（1）本题考查汉字本义的理解。从图片上看，“孝”是一位孩（晚辈）子牵着长辈的场景，结合古文字“孝”的构形来看，“孝”的本义就是有血缘关系的小辈尊敬侍奉长辈或尊敬、侍奉父母的意思。据此作答即可。

（2）本题考查语言表达能力。“顺从就是孝”这种说法显然是错误的。孝顺不是愚孝，简单的顺从偏离了孝顺的本义。父母或长辈也有糊涂的时候，孝顺不是完全的顺，需要掌握尺度。据此分析作答。

（3）本题考查口语交际能力。首先要有称呼和礼貌用语，然后指出用离家出走来恐吓父母的做法不恰当。作为子女，要理解父母的用心良苦，孝敬父母，学会和父母好好沟通，不能负气出走让父母担心。据此劝说即可。

（一）阅读《台阶》文段，完成下面小题。

    我们家的台阶低！

    父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。

    在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。

    父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。

     ……

    台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。

    父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。

    冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。

    父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。

10.文章第一段“我们家的台阶低”包含什么深刻含义？这一句话独立成段，有什么作用？

答案：指我们家的社会地位低。表现出父亲因自家的台阶低，总感到低人一等的自卑心理，为下文写父亲造新屋做铺垫。

【解析】本题考查对内容的理解。结合“你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊”理解，“我们家的台阶低”指我们家的社会地位低。这一句话独立成段，强调了父亲因自家的台阶低，总感到低人一等的自卑心理，为下文写父亲造新屋做铺垫。

11.“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？

答案：“漫长”指他准备了大半辈子。“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。

【解析】本题考查文章内容分析。根据“父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”一句分析，“漫长”到准备了大半辈子。做了两方面的准备，结合“于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石”“冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角”，概括为：一是捡屋基卵石等建筑材料，二是攒足够的钱。

12.“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这个句子对刻画人物形象有什么作用？请简要分析。

答案：“一个冬天”表明时间之短，“堆得超过了台阶”表明穿破的草鞋之多，从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与不易。

【解析】本题考查句子赏析。本句是侧面描写，写出了父亲为造新屋付出的艰辛之大，说明了父亲真的想要一个高台阶的新屋，表现了父亲意志的坚定，突出父亲的形象。

（二）阅读下文，回答问题。

与父亲抬担子

王清铭

①很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后，担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”

②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说：“你太累了，歇会儿。”这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着，他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。

③到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句：“阿铭懂事了。”那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

④工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲。我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部分都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话——我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。

⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……

13.通读全文，作者写了哪几次与父亲抬担子的经历，用自己的话概括出来。（3分）

答：                                                                                  

答案：小时候，与父亲一起抬担子，父亲将担子的绳子离自己的肩膀很近；长大了，与父亲一起抬担子，我将担子的重量往自己的肩上压；工作后，再次与父亲抬担子，我用手直接将担绳捋到我这边。

解析：本题考查对文本内容的理解和概括。第①段写小时候，与父亲一起抬担子，由于我太小，父亲将担子的绳子离自己的肩膀很近；第②段写我长大了，比父亲还高，看到父亲佝偻的背影，与父亲一起抬担子时，我将担子的重量往自己的肩上压；第④段写我工作后，父亲真的老了，再次与父亲抬担子，我用手直接将担绳捋到我这边。

14.请任选角度赏析第①段画线的句子。（2分）

扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。

答：                                                                                  

答案：运用比喻修辞，将扁担比作钢板，生动形象地表现了扁担之重，为后面父亲将担子的绳索又往他那边一捋做铺垫。

解析：本题考查句子赏析。该句的赏析点是修辞角度，将扁担比作钢板，生动形象地表现了扁担之重，为后面父亲将担子的绳索又往他那边一捋做铺垫。

15.请结合语境，说说下面句中加点词语的不同含义。（2分）

他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句：“阿铭懂事了。”那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。

答：                                                                                  

答案：第一个“懂事”意思是父亲发现担子后移了许多，夸奖我对他的体谅；第二个“懂事”意思是我看到父亲佝偻的背影和吃力的样子，哪怕自己吃点苦头，也愿意减轻父亲的负担。

解析：本题考查加点词语的含义。结合语境来看，第一个“懂事”意思是父亲发现担子后移了许多，夸奖我对他的体谅；第二个“懂事”意思是我看到父亲佝偻的背影和吃力的样子，哪怕自己吃点苦头，也愿意减轻父亲的负担，因为我理解父亲的不易。

16.父亲是一个什么样的人？结合文章内容分析。（3分）

答：                                                                                  

答案：父亲是一个吃苦耐劳的人，为了一家人的生活，父亲除了劳动还是劳动，一直到年过60；父亲是一个善解人意，心思细腻的父亲，和年幼的孩子一起抬扁担，他将担子的绳子离自己的肩膀很近；父亲是一个勇于担当的父亲，他虽不善言谈，但父亲前行的脚步，稳健、坚实，深深影响了孩子。

解析：本题考查对人物精神品质的把握。从文中父亲除了劳动还是劳动，一直到年过60，可见他是一个个吃苦耐劳的人；从和年幼的孩子一起抬扁担，他将担子的绳子离自己的肩膀很近，可见他是一个善解人意，心思细腻的父亲；他虽不善言谈，但父亲前行的脚步，稳健、坚实，深深影响了孩子，可见他是一个勇于担当的父亲。

17.文中父子一起抬担子的故事感人至深，读完这篇文章，相信我们都不由得想到了自己的父亲，请你说一段感恩的话给自己的父亲，不少于20字。（2分）

答：                                                                                  

答案：爸爸，您好!感谢您辛辛苦苦养育了我，看见您不再挺拔的身躯，还有日渐变白的青丝，更加坚定了我努力的目标，我一定好好学习，早日汇报您和妈妈！

解析：本题为开放性试题，作答时注意突出感恩这一中心，不少于20字即可。

18．俗话说：“细微处见精神。”在本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，人物形象呼之欲出，给读者留下深刻的印象。请你来写一个人，运用细节描写，突出这个人的性格特点。

【例文】我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……

【写作指导】运用细节描写，要注意三点：首先要真实，所写的细节描写一定要符合生活真实，能够准确地表现人物的精神面貌和性格底蕴；其次要有典型性，要抓住人物在特定环境下所独有的情感和行为特征；最后语言要精练，细节描写并不等于细致描写，细节描写要求抓住最传神的点去描写，不必面面俱到。