初中人教部编版回忆鲁迅先生（节选）导学案及答案

这是一份初中人教部编版回忆鲁迅先生（节选）导学案及答案，共5页。学案主要包含了片段七等内容，欢迎下载使用。
第3课《回忆鲁迅先生（节选）》 导学案1.自主阅读课文，梳理文章内容，把握鲁迅先生的形象特征和精神品质。2.学习本文用撷取生活细节展现人物性格的写作方法。3.揣摩重点语句，品味作者语言细腻的特点，理解作者的情感。1.走近作者萧红（1911—1942年），原名张迺（nǎi）莹，中国近现代女作家，“___________”之一（吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲），被誉为“_______________”。1911年出生于黑龙江省呼兰县(现哈尔滨呼兰区)的一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港。1942年病逝于香港九龙。主要作品：《___________》《马伯乐》《___________》《小城三月》。2.了解鲁迅鲁迅（1881—1936年），原名___________，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、___________家，___________运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。___________曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅以笔代戈，战斗一生，被誉为中华民族的“___________”。代表作：小说集《呐喊》《___________》；散文诗集《野草》；回忆性散文集《___________》；杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。◆活动一：导入新课，了解背景1.谈谈对鲁迅先生的印象。2.交流作者及背景资料。◆活动二：速读课文，初识鲁迅要求：请同学们速读课文，完成以下任务。（速读要求：不出声，不动唇；不指读；不回看）1.本文主要写了鲁迅先生的几件小事？请给每一部分加上一个小标题(可以用文中的语句，也可自己概括)。2.作者为鲁迅塑造了多个身份，具体有哪些？3.勾画出文中与这些身份相关的细节描写，谈谈其形象特点。◆活动三：品析语言，感受形象导语：萧红撷取了鲁迅先生日常生活中的琐事，塑造了一个真实、富有人情味的、生活化的鲁迅先生形象，让我们认识到原来鲁迅先生也像所有普通人一样，在生活中扮演着多重角色。对于萧红而言，鲁迅先生既是长辈，也是朋友。从文中看，鲁迅先生身上有哪些优秀的品质让学生萧红印象深刻呢？鲁迅先生又拥有怎样的个性特征呢？1.请同学们再次速读课文，圈画出文中让你感触最深的语句，并做好批注。2.请同学们阅读下面的材料，结合课文内容谈谈本文寄寓了萧红对鲁迅怎样的情感？链接材料一：1934年，萧红与萧军从青岛来到上海投奔鲁迅，鲁迅热心地接待了这两位贫困、寂寞的文学青年。鲁迅在他自费出版的“奴隶丛书”中出版了萧军的一部小说和萧红的《生死场》，并亲自为之作序。作为老师，鲁迅先生对学生萧红无论是在做人还是做学问方面的影响都是巨大的，正如王孟白教授在纪念萧红的诗中写道：“女儿原有英雄气，文采偏从鲁迅风。”作为朋友，鲁迅及夫人许广平所流露出的亲情和友情，抚慰着萧红孤寂的受过挫折的心灵。鲁迅对她来说是思想上、创作上、生活上的良师益友。萧红对鲁迅的感情非常深厚。鲁迅逝世时，萧红正在日本，她立刻写了一封感人的信给萧军，让他替自己劝慰许广平，代她送一个花圈。此后，在组诗《沙粒》，散文《鲁迅先生记(一)》和《鲁迅先生记(二)》，以及《拜墓》诗中抒发了对鲁迅的哀悼之情。三年后，萧红写出了她最成功的纪念鲁迅的作品——《回忆鲁迅先生》。链接材料二：又过了三个月。一九三六年十月十七日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。十七日，一夜未眠。十八日，终日喘着。十九日的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。（萧红《回忆鲁迅先生》）我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草是总要记在心上的。——《鲁迅先生记（一）》 ◆活动四：品读细节，探究写法。 请同学们有感情地朗读以下细节描写，体会作者的写作手法。片段1： 鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气。 鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌子，或做什么的。请客人在家里吃饭，吃到半道，鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着，客人接到手里一看，这怎么可以?鲁迅先生说: “擦一擦，拿着鸡吃，手是腻的。” 发现：____________________________________________________________片段2：         全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐着在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 发现：____________________________________________________________1.完成分层作业。2.课文中，片段二、片段七、片段八、片段十没有写旁批，请你静静读书，仔细斟酌，在课本上，为这几个片段加上旁批。