人教部编版九年级下册回望成长教案及反思

这是一份人教部编版九年级下册回望成长教案及反思，共4页。教案主要包含了新课导入，收获的季节，结束与开始等内容，欢迎下载使用。
课题
7.1 回望成长
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
核心素养目标
政治认同：初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。
健全人格：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。
责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。
重点
正确认识自己
难点
关键性选择的重要性
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
讲授新课
讲授新课
讲授新课
一、新课导入
观看视频并思考：回望过去，你是否成为自强的少年？
二、收获的季节
1、探究一：成长的果实
回望初中三年生活，我们有笑有泪，茁壮成长。
（1）三年生活，你经历了哪些印象深刻的事？
（2）精彩的三年生活，你有什么收获吗？
2、知识归纳：初中三年，我们收获了什么
3、探究二：成长的突破
三年初中生活，你遇到最有挑战性的一件事是什么？你突破了这个挑战吗？你有何感想？
知识归纳：怎样看待初中三年的我们
5、观看视频并思考：结合视频奥运冠军的采访，说说你认为学习生活中过程重要还是结果重要？
6、知识归纳：怎样看待初中三年的我们
三、结束与开始
1、探究三：做好人生准备
知识归纳：怎样正确认识人生道路上的关键选择
3、知识归纳：怎样正确认识人生道路上的关键选择
观看、体会
交流、分享
讨论、分享
思考、总结
思考、讨论、分享
在感悟体验中走进新课。
通过贴近学生生活来调动学生学习兴趣，鼓励学生进行分享，回顾初三生活的成长与收获。
用学生的经历，激发学习兴趣同时让学生深刻理解初中三年自身的成长，学会突破自我。
引导学生思考初中毕业是一个转折点，要对自己今后的路进行规划，人生道路上的选择要理性分析。
引导学生思考每个人生期的任务，无论处于哪个阶段，都要认真选择，实现人生价值。
板书
7.1 回望成长
教学
反思