人教版六年级上册第9课 彩墨家园优质课ppt课件

这是一份人教版六年级上册第9课 彩墨家园优质课ppt课件，文件包含第9课《彩墨家园》课件ppt、第9课《彩墨家园》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

1、艺术表现：通过对经典作品的赏析，感受并了解中国画树和点景的表现方法，通过实践练习活初步掌握中国山水画的表现方法，体验国画的乐趣。2、创意实践：通过欣赏实践，掌握画树、叶、点景的基本方法，能尝试运用 墨彩结合的方法，表现家乡的美景。3、审美感知：游览欣赏同学画作，感受家园的大好河山和日新月异的发展变 化，提升使命感、幸福感。4、文化理解： 激发学生学习中国画的兴趣，体会中国山水画与自然的联系，培养学生对中国传统绘画的喜爱之情。
欣赏这两幅中国画，说一说你发现了什么？
这两幅作品都是中国山水画，它们一幅是墨色的，另一幅是彩墨的。
《游春图》 隋 展子虔
彩墨画：在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
1）以色彩为主导，与笔墨相融合的图式，在彩墨无序的冲撞中，构成风光无限的宏大景观。
2）关注色彩的语言特性，并极力发掘色彩美的表现性、表现力，使人在红绿、黄紫、青橙和墨色的和谐色调里，感受到大自然永恒之中的流变。
3）强调绘画的多样性，不一味遵从书写性，也摆脱了勾勒、渲染的传统范式，色块与墨块的交响、线条与色彩的融合、积墨与积色的强化，成为作品中生命的律动与情感的勃发。
请欣赏下列作品，思考画家们是如何表现树和点景的，是如何表现景物远近的？
构图简单，层次分明，画面分成三部分，远处由山和桥组成，中间用大量的留白推远了空间，表现空间感，近景由农夫、耕牛和农具组成，整幅图采用了工写结合的技法，描绘出一幅清新、悠闲的农耕画面。
《村舍》这幅画中，近景是大树、人物和房子，笔法精细。通过树木变小和“之”字形路的变化，笔墨的简化，将空间拉开形成中景。远处的山丘和点缀的树木，笔法粗旷将空间推向深远。在这幅画中，画家通过景物的近大远小和笔墨的繁简表现了景物的远近。
层次分明，近处的景物用重彩描绘，越到远处，色彩越淡。有实有虚，疏密结合。
（1）鹿角法画树，其树枝是向上出枝的，形状是鹿角状的，所以称为鹿角法。
（2）爪法画树，其树枝是向下出枝的，形状像螃蟹的爪子向地下抓去，所以称为蟹爪法。
图片中共有 9 种叶子的画法。我们把这些统称为点叶法，点叶法就是用粗细和干湿浓淡的笔画而成。有介子点、个字点、垂叶点等等。
我们在山水画中常常看到一些画工精细的小景物。比如，小桥、房屋、渔船这些小景物的运用，让画面更有生趣。我们称它为点景。
点景在画的时候，要特别注意位置、大小、藏露等关系的变化，用笔要简练、果断，有韵味。寥寥数笔传神为妙。
通过这节课的学习，我们用墨彩结合的方法画一画自己的家乡的美景吧
在创作中，要注意近中、远、景的表现，画出远近层次。其次，注意用笔的疏密及墨的浓淡来表现景物的远近。
吴冠中《江南水巷人家》
在这幅作品中，运用了先墨色勾画、再填色的方法。
《家园》这幅画也同样运用了先墨色勾画、再填色的方法，整幅作品生机盎然。
《古镇寻幽》表现了小桥流水古朴的村落。这种乡间田园的景色，在淡彩的映衬下，更显得生机勃勃。