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课时跟踪检测(四) 排列数
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1.4×5×6×…×(n-1)×n等于( ) |
A.A B.A |
C.(n-4)! D.A |
解析:选D 4×5×6×…×(n-1)×n中共有n-4+1=n-3个因式,最大数为n,最小数为4,故4×5×6×…×(n-1)×n=A. |
2.下列各式中与排列数A相等的是( ) |
A. B.n(n-1)(n-2)…(n-m) |
C.A D.A·A |
解析:选D ∵A=, |
∴A·A===, |
∴A=A·A. |
3.某段铁路所有车站共发行132种普通车票,那么这段铁路共有的车站数是( ) |
A.8 B.12 |
C.16 D.24 |
解析:选B 设车站数为n,则A=132,n(n-1)=132,解得n=12. |
4.若A=2A,则m的值为( ) |
A.5 B.3 |
C.6 D.7 |
解析:选A 由A=2A得m(m-1)(m-2)(m-3)(m-4)=2×m×(m-1)(m-2),故(m-3)(m-4)=2,即m2-7m+10=0,解得m=5或m=2(舍去). |
5.5名同学排成一排,其中甲、乙、丙三人必须排在一起的不同排法有( ) |
A.70种 B.72种 |
C.36种 D.12种 |
解析:选C 甲、乙、丙先排好后视为一个整体与其他2个同学进行排列,共有AA=36种排法. |
6.如果A=15×14×13×12×11×10,那么n=________,m=________. |
解析:15×14×13×12×11×10=A,故n=15,m=6. |
答案:15 6 |
7.不等式A-n<7的解集为________.
|
解析:由A-n<7,得(n-1)(n-2)-n<7,整理,得n2-4n-5<0,解得-1<n<5.又n-1≥2且n∈N*,即3≤n<5且n∈N*,所以n=3或n=4. |
答案:{3,4} |
8.由数字1,2,3与符号“+”和“-”五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列的个数是________.
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解析:符号“+”和“-”只能在两个数之间,这是间隔排列,排法共有AA=12种. |
答案:12 |
9.(1)计算:; |
(2)求证:7A+A=9A. |
解:(1)法一:===. |
法二:====. |
(2)证明:因为7A+A=7×6!+8×7!=7!+8×7!=9×7!=9A=右边,所以原式成立. |
10.8 个人排成一排.
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(1)共有多少种不同的排法? |
(2)其中甲、乙两人不能相邻, 共有多少种不同的排法? |
(3)8 个人排成两排,前后两排各 4 人共有多少种不同的排法? |
(4)8 个人排成两排,前排 3 人,后排 5 人,共有多少种不同的排法? |
解:(1)由排列的定义知共有A种不同的排法.
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(2)共8名同学,要使甲、乙不相邻,可分为两步: |
第一步,可先排其余6名同学,有A种不同的排法, |
第二步,然后甲、乙同学插空,有A种排法, |
故共有AA种不同的站法.
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(3)法一:8 人排成前后两排,相当于排成一排,从中间分成两部分,其排列数等于8人排成一排的排列数A. |
法二:也可以分步进行,第一步:从8人中任选4人放在前排共有A种排法,第二步:剩下的4人放在后排共有A种排法,由分步乘法计数原理知共有A×A=A种排法.
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(4)同(3)的分析可知,共有A×A=A(种). |
1.若S=A+A+A+…+A,则S的个位数字为( ) |
A.0 B.3 |
C.5 D.8 |
解析:选B ∵A=120,∴n≥5时A的个位数都为零,∴1!+2!+3!+4!=1+2+6+24=33.故S的个位数字为3. |
2.集合P={x|x=A,m∈N*},则集合P中共有______个元素.
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解析:因为m∈N*,且m≤4,所以P中的元素为A=4,A=12,A=A=24,即集合P中有3个元素.
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答案:3 |
3.从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三项不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则不同的选派方案的种数为________.
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解析:可用间接法:从全部方案中减去只选派男生的方案数,则所有不同的选派方案共有A-A=186(种).
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答案:186 |
4.从1到9这9个数字中取出不同的5个数进行排列.问: |
(1)奇数的位置上是奇数的有多少种排法? |
(2)取出的奇数必须排在奇数位置上有多少种排法? |
解:(1)奇数共5个,奇数位置共有3个;偶数共有4个,偶数位置有2个.第一步先在奇数位置上排上奇数共有 |
A种排法;第二步再排偶数位置,有4个偶数和余下的2个奇数可以排,排法为A种,由分步乘法计数原理知,排法种数为A·A=1 800. |
(2)因为偶数位置上不能排奇数,故先排偶数位,排法为A种,余下的2个偶数与5个奇数全可排在奇数位置上,排法为A种,由分步乘法计数原理知,排法种数为A·A=2 520. |
5.规定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m为正整数,且A=1,这是排列数A(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.
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(1)求A的值; |
(2)确定函数f(x)=A的单调区间.
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解:(1)由已知得A=(-15)×(-16)×(-17)=-4 080. |
(2)函数f(x)=A=x(x-1)(x-2)=x3-3x2+2x, |
则f′(x)=3x2-6x+2. |
令f′(x)>0,得x>或x<, |
所以函数f(x)的单调递增区间为 |
,; |
令f′(x)<0,得<x<, |
所以函数f(x)的单调递减区间为. |
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