【新课标】2023年中考道法一轮复习 专题十五:法律面前人人平等(课件+学案)
展开第三模块 法治观念
(宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为、生命安全和自我保护)
专题十五 法律面前人人平等
(八年级上册第三课社会生活离不开规则、八年级上册第五课做守法的公民、七年级下册第九课法律在我身边、七年级下册第十课法律伴我成长第二框依法办事)
考点一:秩序与规则
1.社会秩序的含义和种类。
(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。
(2)种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么社会生活要有秩序?(社会秩序的作用)
①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.社会规则的形成和种类。
(1)形成:人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
(2)种类:道德、纪律、法律等。
★4.为什么维护秩序要靠规则?(社会规则的作用?规则与秩序的关系)
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
★5.怎样自觉遵守社会规则?
①遵守社会规则需要他律和自律。
②需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
③坚定维护规则。
④积极改进规则。
★6.自由与规则的关系是怎样的?
自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
考点二:法律与法治
1.法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2.法治的含义、要求、意义是什么?
含义:法治就是依法对国家和社会事务进行管理,强调依法治国、法律至上。
要求:任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
意义:法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
★3.法律的特征:
①法律是由国家制定或认可的。(制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。)②法律是由国家强制力保证实施的。(军队、警察、法庭、监狱)③法律对全体社会成员具有普遍约束力(法律面前人人平等)
★4.法律的作用:
(1)规范作用①规定享有的权利和履行的义务。②可以做什么,应当做什么,不应当做什么。③为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善。
(2)保护作用:通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。
考点三:违法与犯罪
1.什么是违法行为?什么是犯罪?
①违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
②犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
★2.违法行为是如何分类的?
违法行为种类 | 违法行为的性质 | 所违反的法律法规 | 应承担的法律责任 |
民事违法行为 | 一般违法行为 | 民事法规 | 民事责任 |
行政违法行为 | 行政法规 | 行政处罚 | |
刑事违法行为(犯罪) | 严重违法行为(犯罪) | 刑法 | 刑事责任(刑罚处罚) |
★3.犯罪具有哪三个基本特征?
①严重社会危害性(最本质特征);②刑事违法性(法律标志);③应受刑罚处罚性(必然法律后果)。这三个特征是相互联系、不可分割的,共同构成了区分罪与非罪的标准。
★4.青少年如何加强自我防范,远离犯罪?
①我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
考点四:依法办事
1.为什么要树立法律信仰?
①建设法治中国是中国人民的共同事业,人民是法治的践行者也是受益者。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。③当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身价值,发挥其应有功能。
2.怎样树立法律信仰?
①发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。②提高道德水平,增强法治意识。
★3.如何学会依法办事?
(1)认真学法。①增强法律意识,树立法律信仰,发自内心地尊崇法律。②增强权利和义务意识,在享受权利的同时,积极履行法律规定的义务。
(2)自觉守法。①依法规范自身行为,不做违法犯罪的事情。②尊重他人的权利,自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)依法维权。①当自身合法权益受到非法侵害时,懂得运用法律武器维护自身合法权益。②敢于同违法犯罪行为做斗争。
考点四:善用法律
★1.遇到非法侵害时,我们可以怎样依法维权?
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。①通过法律服务机构来维护合法权益。②寻求国家的法律救济。③通过诉讼途径来维护合法权益。
2.青少年为什么要勇于并善于同违法犯罪作斗争?
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。③我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,才能最有效地打击犯罪。
★3.青少年如何与违法犯罪作斗争?
①要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争,见义智为。③学会依法实施正当防卫和紧急避险。总之,我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
★4.怎样理解“公民在法律面前一律平等”?
①任何公民在享受法定权利和履行法定义务上一律平等。
②任何公民受到法律保护和违法行为依法予以追究上一律平等。
③任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。
2023年中考实战演练
一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)
1.我们出生后,依据户口登记条例,父母会到派出所给我们上户口;到了上学年龄,根据义务教育法规定,父母必须送我们上学;成年后,我们走上工作岗位,又与劳动法紧密相连……这些经历说明( )
A. 法律是应生活的需要而制定和颁布的
B. 生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整
C. 法律与我们每个人如影随形,相伴一生
D. 法律是用来统治国家、管理社会的工具
2.生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为( )
A.人们自觉约束自己行为不够
B.良好社会秩序是人们的保证
C.社会生活离不开共同的规则
D.制定规则的目的是限制自由
3.据《元史·许衡传》记载:许衡与友人外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人。难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们( )
A.要坚定维护规则,积极改进规则
B.不遵守规则一定会受到法律的制裁
C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D.遵守规则需要敬畏规则,将规则内化于心、外化于行
4.如图,漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明( )
①遵守社会规则只能靠他律
②驾驶规则是司机享有自由的保障
③规则保障社会秩序的实现
④要积极为新规则的形成建言献策
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
5.某些校外培训机构因虚假宣传、误导消费者,被市场监管局依法处以警告和巨额罚款。根据违反法律的类别判断,该违法行为属于( )
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.一般违法行为
6.15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生,自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,逐渐无心学习,经常旷课。后因偷东西,受到学校纪律处分。他没有接受教训,反而因偷窃财物被公安机关处罚。但他仍不悔改,为了弄到钱去网吧玩游戏,短短几天内多次抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒刑。王某的经历警示我们( )
①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为
②坚决远离社会,以免受到伤害
③违法行为必定会发展为犯罪
④认清犯罪危害,远离犯罪
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.央视3·15晚会后,湖南插旗菜业的“老坛酸菜”让消费者谈虎色变,卫生程度堪称恶劣,防腐剂更是严重超标。《中华人民共和国食品安全法》规定,禁止生产经营危害人体健康的物质含量超标的食品,如有违背处货值金额五倍以上十倍以下罚款,情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证。这表明( )
①食品安全法规范着全体社会成员的行为
②插旗菜业的行为具有严重社会危害性
③插旗菜业的行为侵犯了消费者的合法权益,应受法律制裁
④对插旗菜业的罚款属于最严厉的强制性法律制裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2022年5月5日,因侵害长津湖战役英雄烈士名誉、荣誉,网络大V罗昌平被海南省三亚市城郊人民法院一审判处有期徒刑七个月并承担在新浪网和《解放军报》等媒体上公开赔礼道歉的民事责任。5月23日,罗昌平就其侵害英雄烈士名誉、荣誉的错误言论在新浪网和《解放军报》等媒体上公开赔礼道歉。可见,罗昌平的行为( )
①具有严重的社会危害性 ②应受到行政处罚
③具有轻微的社会危害性 ④应承担民事责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
9.2021年10月23日十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》,这体现了法律的特征是( )
A.法律对全体社会成员具有普遍约束力
B.法律是由国家制定或认可的
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律可以把任何家事都变成国事
10.木受绳则直,人学法则慎。这句话主要强调( )
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
二、结合材料,回答问题
【增强法律观念 做守法用法的公民】
2022年10月28日,最高人民检察院检察长张军在第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议上作了关于人民检察院开展未成年人检察工作情况的报告。
【加强自我防范 预防违法犯罪】报告显示,今年1月至9月,受理审查起诉未成年人犯罪5.6万人,同比上升6.4%,其中16周岁的未成年人犯罪达17.3%。报告指出对涉罪未成年人坚持宽容不纵容,把依法惩治作为特殊形式的教育挽救,既让涉罪未成年人感受法治威严,也警示教育社会和相关责任主体。
(1)生活在法治社会里,我们未成年人应如何预防违法犯罪?
【善用法律,依法求助】报告同时显示,近年来侵害未成年人犯罪持续上升。2018年至2021年,检察机关起诉侵害未成年人犯罪23.2万人,年均上升6.1%。2019年至2021年,遭受犯罪侵害的未成年被害人从4.6万人上升至5.2万人,年均上升6.3%;其中,不满14周岁的未成年被害人占56.5%。报告指出要坚持“零容忍”,从严惩治侵害未成年人犯罪,促推建立完善预防性侵害、防控校园欺凌等工作机制。
(2)在生活中,我们要学会依法办事,我们如何依法办事?
(3)在生活中,我们要善用法律,当遇到侵害应怎样依法求助?
参考答案:
一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)
1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D
二、结合材料,回答问题
【增强法律观念 做守法用法的公民】
(1)生活在法治社会里,我们未成年人应如何预防违法犯罪?
①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
②需要杜绝不良行为;
③我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(2)在生活中,我们要学会依法办事,我们如何依法办事?
(1)认真学法。①增强法律意识,树立法律信仰,发自内心地尊崇法律。②增强权利和义务意识,在享受权利的同时,积极履行法律规定的义务。
(2)自觉守法。①依法规范自身行为,不做违法犯罪的事情。②尊重他人的权利,自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)依法维权。①当自身合法权益受到非法侵害时,懂得运用法律武器维护自身合法权益。②敢于同违法犯罪行为做斗争。
(3)在生活中,我们要善用法律,当遇到侵害应怎样依法求助?
①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所等。
②可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
③必要时可以直接向人民法院起诉。
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