


高中生物沪科版 (2019)选修3第三章 基因工程赋予生物新的遗传特性第二节 基因工程的广泛应用改善了人类的生活品质二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔随堂练习题
展开【精编】二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔-2课时练习
一.单项选择
1.有关基因工程的叙述正确的是 ( )
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
2.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中,不正确的是( )
A.常用原核生物作为受体细胞,是因为原核生物繁殖快,多为单细胞,遗传物质相对较少
B.首先用Na+处理受体细胞,使之处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
C.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态
D.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度
3.图过程所用载体,不能有以下哪项结构或性状( )
A.限制酶识别位点 B.抗生素抗性基因
C.自我复制并裂解细菌 D.侵染或转化受体菌
4.下列有关生物武器的相关叙述,错误的是( )
A.生物武器各类包括病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等
B.细菌武器具有传染性强.传播途径广的特点
C.生物武器具有不受自然条件影响的特点
D.中国在任何情况下不发展.不生产.不储存生物武器
5.近年来,国际上的某些伦理舆论已给生命科学研究带来了越来越大的负面压力。以下说法错误的是( )
A.抗虫棉的抗虫基因可能通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染
B.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
C.生物安全是指担心转基因生物相当于“外来物种”肯定具有竞争优势
D.引发伦理问题的生物技术主要包括克隆人.设计试管婴儿.基因身份证
6.“人类基因组计划”的实施有助于人们对自身生命本质的认识。与此同时,由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么,以下对人类基因组计划的具体内容分析,正确的是( )
A.测定水稻24条染色体上的全部基因序列
B.测定水稻12条染色体上的全部基因序列
C.测定水稻12条染色体上的全部碱基序列
D.测定水稻12条染色体上基因的碱基序列
7.普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄易软化,不耐储藏。抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再产生多聚半乳糖醛酸酶,从而使番茄长时间抗软化,容易储存和运输。下图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题:
(1)基因工程的核心是构建 ,其组成包括启动子.终止子.目的基因和 等。
(2)将目的基因导入植物细胞最常用的方法是 。
(3)图1中获得导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄细胞,需要经过 技术获得转基因番茄,为防止杂菌污染,这个过程需要在 条件下进行,细胞先经 形成愈伤组织,后经再分化形成丛芽和根。
(4)根据图2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗软化的原理是两个基因分别转录出的mRNA结合形成 ,从而阻断了多聚半乳糖醛酸酶基因的表达过程。
8.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转至马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及( )
A.目的基因进入受体细胞后,可随马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
C.细菌中的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中
D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞
9.下列对基因工程的四大操作步骤的理解有错误的一项是 ( )
A.限制性内切酶主要存在于微生物体内,识别位点具有特异性
B.DNA连接酶是作用于断裂开的两个脱氧核苷酸之间的化学键
C.运载体和目的基因之间的连接必须要暴露出相同的黏性末端
D.在目的基因的检测与表达过程只能使用含青霉素的选择培养基
10.质粒之所以能作为基因工程的运载体,是由于( )
A.含蛋白质从而能完成生命活动
B.具有环状结构而保持连续性
C.是RNA能指导蛋白质的合成
D.能够自我复制.能携带目的基因
11.下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是( )
A.制造“工程菌”用于药品生产
B.创造“超级菌”分解石油.DDT
C.重组DNA诱发受体细胞基因突变
D.导入外源基因替换缺陷基因
12.单子叶植物中常用的一种基因转化方法是( )
A.农杆菌转化法
B.基因枪法
C.花粉管通道法
D.显微注射法
13.下列关于基因工程的叙述中,正确的是( )
A.目的基因的核苷酸序列都是已知的
B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种
C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因
D.外源基因转入哺乳动物体细胞核,经细胞核移植等技术可获得转基因动物
14.以下关于细胞体内化合物的说法中,正确的是( )
A.N是组成细胞内各种有机物的必需元素
B.糖类都是细胞内的能源物质
C.所有细胞中都含有蛋白质和磷脂
D.人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的cDNA没有差别
15.科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )
A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性
B.有利于检测目的基因否导入受体细胞
C.增加质粒分子的相对分子质量
D.便于与外源基因连接
16.下列是关于基因工程的载体——质粒的相关说法,存在错误的是 ( )
A.DNA分子上有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA基因插入其中
B.质粒是一种裸露的.结构简单.独立于细菌拟核之外的特殊DNA
C.质粒是具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子
D.质粒DNA分子上都具有四环素抗性基因.氨苄青霉素抗性基因
17.因工程利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA(图丙)。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT).EcoRⅠ(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。以下分析合理的是( )
A.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
18.阅读下面材料:
据调查,随着化学农药的产量和品种的逐年增加,害虫的抗药性也不断增强,危害很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿元以上。针对这种情况,我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而此毒蛋白对人无害。通过科技攻关,我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株内并成功地实现表达。由于棉铃虫吃新品种“转基因抗虫棉”植株后就会死亡,所以棉花新品种在1998年推广后,已取得了很好的经济效益。
回答下列问题:
(1)害虫抗药性的增强是____________的结果。
(2)“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了____________技术。
(3)在培育转基因抗虫棉新品种过程中,所用的基因的“剪刀”是____________,基因的“针线”是____________,基因的“运载工具”是 ,作为运载体必须具备的条件是 。
(4)将毒蛋白基因转入棉花植株体内的操作步骤是:
①_______________;②______________;③_______________;④______________。
(5)控制毒蛋白合成的基因结构中的编码区的特点是_________________________。
(6)该科技成果在环保上的重要作用是_____________________________________。
参考答案与试题解析
1.【答案】D
【解析】蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料,通过推测就可以弄出相关基因。
2.【答案】B
【解析】首先用Ca+处理受体细胞,使之处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态
3.【答案】C
【解析】基因工程所用到的载体携带目的基因进入受体细胞,必须保存不会影响受体细胞的生命过程。
4.【答案】C
【解析】生物武器各类包括病菌.病毒.生化毒剂,因此生物武器具有也受自然条件影响的特点,
5.【答案】C
【解析】生物安全不是指担心转基因生物相当于“外来物种”肯定具有竞争优势,而是对人的安全性问题。
6.【答案】C
【解析】考查对“人类基因组计划”内容的理解和知识迁移能力。水稻属于雌雄同株植物,不是由XY性别决定的。
7.【答案】(1)基因表达载体 标记基因 (2)农杆菌转化法
(3)植物组织培养 无菌 脱分化 (4)双链RNA
【解析】试题分析:(1)基因工程包括获取目的基因.构建基因表达载体.导入受体细胞.目的基因的检测与表达,其中构建基因表达载体是核心步骤。构建基因表达载体的组成包括启动子.终止子.目的基因和标记基因等。
(2)目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法.
(3)由一个植物体细胞得到一个植物个体,必须采用植物组织培养技术;植物组织培养技术需要在无菌条件下进行;先经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化形成丛芽和根.
(4)从图2可以看出多聚半乳糖醛酸酶基因和抗多聚半乳糖醛酸酶基因转录出来的mRNA能够互补配对形成双链RNA,从而阻断了多聚半乳糖醛酸酶基因的表达过程(翻译过程)
8.【答案】A
【解析】基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径,将a转至马铃薯中,仍需用基因工程的基本操作。
9.【答案】D
【解析】本题主要考查基因工程的四大操作步骤的理解和应用;目的基因的检测与表达过程方法多样,可以使用含青霉素的选择培养基进行筛选,也可检测目的基因等。
10.【答案】D
【解析】质粒被导入受体细胞,能自我复制,使目的基因在亲子代细胞间保持连续性.稳定性。
11.【答案】C
【解析】基因突变的特点之一是:基因突变有利的方面往往不多,所以重组DNA诱发受体细胞基因突变,对人类害大于利。
12.【答案】B
【解析】本题考查了基因工程的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力
13.【答案】D
【解析】目的基因即我们所需要的基因,有的目的基因的核苷酸序列是已知的,但许多目的基因的核苷酸序列是未知的。A项错;接受外源基因后的生物只是发生了基因重组而言,并未与原物种产生生殖隔离,故并没有成为一个新物种。B选项错;肝脏细胞是高度分化的细胞,其核基因中的人胰岛素原基因表达受到抑制,故不可能从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,C选项错;外源基因转入哺乳动物体细胞核后,再经细胞核移植.动物细胞培养.胚胎移植等技术可获得转基因动物。D选项正确。
14.【答案】C
【解析】不同的细胞转录形成的mRNA不同,其反转录形成的cDNA也不同
15.【答案】B
【解析】检测基因是否导入成功 要看导入后的基因能否在受体上成功表达 质粒带有抗菌素抗性基因在检测时只要用相应的抗菌素就行了 如果受体具有抗药性 说明基因导入成功
16.【答案】D
【解析】质粒DNA分子上有些具有四环素抗性基因.氨苄青霉素抗性基因
17.【答案】D
【解析】根据图示,用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割可使得目的基因与载体的末端对应关系符合图丙所示。
18.【答案】(1)自然选择
(2)基因工程
(3)限制性内切酶 DNA连接酶 运载体
(4)提取目的基因 将目的基因与运载体结合 将目的基因导入棉花细胞 目的基因的检测和表达
(5)连续的
(6)减少农药对环境的污染,保护生态系统稳定性
【解析】主要考查你对 中心法则,植物病虫害的防治原理和方法,基因工程的应用 等考点的理解
高中生物沪科版 (2019)选修3二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔当堂达标检测题: 这是一份高中生物沪科版 (2019)选修3二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔当堂达标检测题,共9页。
高中二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔一课一练: 这是一份高中二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔一课一练,共8页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列除哪项外,均是农杆菌的特点等内容,欢迎下载使用。
高中生物沪科版 (2019)选修3二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔同步训练题: 这是一份高中生物沪科版 (2019)选修3二、基因工程在畜牧业、渔业上应用前景广阔同步训练题,共9页。试卷主要包含了DNA探针能用于检测,下边图示全过程是等内容,欢迎下载使用。