数学五年级上册2 位置授课ppt课件

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笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学的奠基人之一。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法 ，才能把“点” 和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上一只蜘蛛在上面左右拉丝 。他想，可以把蜘蛛看作一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点，创建了直角坐标系，他本人也受到了人们永远的尊敬。
练习一： 请用数对表示出你在教室（会场）中的位置。
练习二： 请用数对表示出你好朋友的位置。
学校的位置是（ ， ）
公园的位置是（1,0），超市的位置是（2,2）
书店的位置是（ ， ）
游乐场的数对是（x，5），可能是哪个位置？
明辨是非：下面哪个不是数对？
A：（4,1）B：（k，8）C：（7）D： （0,0）
想一想：数对运用在生活中的哪些方面呢？
（5,9）（6,5）（9,6）（1,7）（8,2）（3,10）（2,1）（4,4）（10,9）（7,3）（2,2）（7,8）
练习三：请你们根据这些数对来找出相应的文字
数学是打开科学大门的钥匙
请你打开老师复印的课本内容，你看懂了吗？还有不明白的地方吗？