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湘电子版（2019）八年级上册第4节 动画原理探究教学设计
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这是一份湘电子版（2019）八年级上册第4节 动画原理探究教学设计，共1页。
2、对于教学过程中由于学生的素质和接受能力的不同，教师采用了个别辅导和学生互助的方法，帮助他们完成本课的学习任务。
3、本堂课内容较新颖，易于吸引学生，但要求学生对鼠标的操控要灵活细腻，由于时间问题以及学生的理解能力和对相关知识的积累有限，有些知识点的分析没有预设的细致。其中需要完善的还有很多细节问题。
2、对于教学过程中由于学生的素质和接受能力的不同，教师采用了个别辅导和学生互助的方法，帮助他们完成本课的学习任务。
3、本堂课内容较新颖，易于吸引学生，但要求学生对鼠标的操控要灵活细腻，由于时间问题以及学生的理解能力和对相关知识的积累有限，有些知识点的分析没有预设的细致。其中需要完善的还有很多细节问题。
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