小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕备课课件ppt

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同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？一块普通的米糕，要经过成千上万的劳动才能制作出来。
千人糕：千人糕就是我们平常所吃的米糕，是中国特色小吃之一。通常被人们称为年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕历史悠久，在汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。
（ ）应该
（ ）答应
仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
hà(好奇)hǎ(好看)
qí(好奇)jī(奇数)
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?
因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
对这块“千人糕”有些失望。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸和孩子的这次对话又让我们知道了什么？
米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
大米的来历：首先需要种子，然后要进行插种、施肥、浇水种出稻子，最后用稻子加工成大米。
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
从课文中我们还可以了解到关于千人糕的哪些信息?
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”
因为孩子现在知道了一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以孩子说这块糕应该叫“千人糕”。 暗示孩子从“千人糕”的制作过程明白了美好的生活需要大家的共同劳动、互相配合才能实现。
米粉：米、稻子、种子、施肥、 浇水
糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖
米糕：米粉、糖、制作、包装、 送货、销售
想一想：我们的生活当中还有哪些东西也是需要这么多人完成的？
1.根据课文内容填空。
①农民种稻子需要________、________、________、水……
②糖是用__________、__________熬出来的。
①这件事的（ ）确是我的（ ）错。②你答应（ ）了别人的事，就应（ ）该努力完成。