小学苏科版（2016）第14课 偶像伴我行评优课课件ppt

这是一份小学苏科版（2016）第14课 偶像伴我行评优课课件ppt，文件包含苏教版六年级心理健康第14课偶像伴我行课件10张PPTpptx、六年级下册心理健康教育教案-14偶像伴我行苏科版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。

课前暖身：讨论：1.青春靓丽的外形、动感的舞姿、美妙的歌声，大家喜欢吗？你们会选择具有这些特征的明星成为自己的偶像吗？
课前暖身：讨论：2.你的偶像是_________________。
课前暖身：讨论：3.你最欣赏偶像身上的特点是________________?
课前暖身：讨论：4.我追星的方式是_____________?
课 堂 辩 论 赛：追星就要疯狂VS追星要适度请各小组选定主题后进行论据收集，准备时间结束后在课堂上进行辩论。
课堂总结：1.不恰当的追星方式会影响正常的学习和生活。
课堂总结：2.表达对偶像的喜爱，行为要适度且得当，不做“脑残粉”。
课堂总结：3.由于缺乏社会实践，经验不足等，自身分辨能力不高，追星过程中要注意不良思想及行为对自己的影响。