广东省广州市天河中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

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广东省广州市天河中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
一、选择题
1. 水螅消化不了的食物残渣怎样排出体外（ ）
A. 由肛门排出体外 B. 由体表渗透到体外
C. 由口排出体外 D. 通过芽体排出
【答案】C
【解析】
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，C符合题意。
故选C。
2. 蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括
A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单
C. 生殖能力强 D. 感觉器官发达
【答案】D
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】ABC．与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，ABC不合题意。
D．与寄生生活相适应，蛔虫消化道简单，没有专门的运动器官和感觉器官，而不是感觉器官发达，D符合题意。
故选D。
【点睛】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3. 小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察到，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物所属的动物类群是( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 软体动物
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。
【详解】A.腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误。
B.扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B正确。
C.线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，C错误。
D.软体动物身体柔软，有外套膜，分泌形成贝壳，大多具有贝壳；运动器官是足，D错误。
故选B。
【点睛】解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。
4. 下列动物中，与蚯蚓属于同一类群的是（ ）
A. 沙蚕 B. 血吸虫 C. 海蜇 D. 钉螺
【答案】A
【解析】
【分析】环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，蚯蚓属于环节动物。
【详解】A．沙蚕的身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠疣足辅助运动，属于环节动物，A符合题意。
B．血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，B不符合题意。
C．海蜇的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，C不符合题意。
D．钉螺的身体柔软，具有外套膜，有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，D不符合题意。
故选A。
5. 昆虫适应陆地生活防止体内水分蒸发的结构是（ ）
A. 外骨骼 B. 皮肤 C. 角质层 D. 鳞片或甲
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫属于陆生动物，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如外骨骼等，以便适应陆地环境。
【详解】昆虫属于节肢动物，陆生，体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一。
故选A。
【点睛】关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构，如：甲、外骨骼和细鳞等。
6. 下列属于环节动物的是（　　）
A. 蛔虫 B. 线虫 C. 水蛭 D. 涡虫
【答案】C
【解析】
【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。
【详解】A．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，A错误。
B．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、线虫、钩虫、丝虫等，B错误。
C．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C正确。
D．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，D错误。
故选C。
7. 下列不属于鱼类适应水中生活的特征是（ ）
A. 体形大多呈流线型 B. 主要用鳃呼吸，皮肤辅助
C. 体表常有鳞片覆盖 D. 通过躯干和尾鳍摆动游泳
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类的特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。鱼类适应水中生活的主要特点是：靠游泳获取食物和防御敌害；能够在水中呼吸。
【详解】A．体形大多呈流线型，可以减小游泳时水的阻力，适应水中生活，A不符合题意。
B．鱼只能用鳃呼吸，皮肤不能辅助，B符合题意。
C．体表常有鳞片覆盖，能够保护身体，体表还具有黏液，可以减小游泳时水的阻力，适应水中生活，C不符合题意。
D．通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳，适应水中生活，D不符合题意。
故选B。
8. 下列动物中，身体表面有外套膜，具有贝壳的是（ ）
A. 虾 B. 文蛤 C. 沙蚕 D. 蜘蛛
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。
【详解】AD．虾和蜘蛛都属于节肢动物，节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，AD错误。
B．文蛤属于软体动物，其身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，B正确。
C．沙蚕属于环节动物，环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，C错误。
故选B。
【点睛】正确识记并理解软体动物的特征是解题的关键。
9. 以下四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最高等的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
【详解】A是鲸鱼属于哺乳动物，B是八爪鱼属于软体动物，C是金鱼属于鱼类，D是鳄鱼属于爬行动物，动物大致进化大过程为：B八爪鱼→C金鱼→D鳄鱼→A鲸鱼 ，A鲸鱼的进化程度最高。
故选A。
10. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）
A. 两栖动物的生殖发育离不开水
B. 有两栖动物终生生活在水中
C. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
D. 由于环境污染和水域面积缩减等原因，种类和数量正在减少
【答案】C
【解析】
【分析】1．青蛙等两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
2．自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。
【详解】A．例如，青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，两栖动物在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，生殖和发育过程离不开水，A正确。

B．有的两栖动物终生生活在水中比如蝾螈，B正确。
C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。并不是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，比如海龟，是爬行动物，C错误。
D．当今环境污染越来越严重，青蛙栖息地和繁殖环境被破坏，人类大量捕杀青蛙都会导致青蛙数量大量减少。环境污染和水域面积缩减等原因，导致两栖动物种类和数量正在减少，D正确。
故选C。
11. 蛇没有四肢，但它却属于爬行动物，是因为
A. 蛇有外骨骼保护 B. 蛇符合爬行动物的特征
C. 蛇有脊椎，属于脊椎动物 D. 蛇的运动方式是爬行
【答案】B
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【详解】A．蛇的体表有鳞片覆盖着，不具有外骨骼，体表具有外骨骼是节肢动物的主要特征，A不符合题意。
B．蛇的体表被覆角质鳞片，用肺呼吸，并且蛇在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳保护着，所以蛇符合爬行动物的特征，因此属于爬行动物，B符合题意。
C．蛇有脊椎，属于脊椎动物，但是有脊椎不一定是爬行动物，比如哺乳动物也有脊椎骨组成的脊柱，也属于脊椎动物，C不符合题意。
D．蛇的运动方式是爬行，运动方式是爬行的不一定是爬行动物，比如软体动物中的蜗牛运动方式也是爬行，D不符合题意。
故选B。
12. 青蛙和乌龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（　　）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的皮肤比乌龟的甲更容易保持水分
C. 青蛙的四肢发达而乌龟的四肢短小 D. 青蛙生殖和发育离不开水
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．青蛙用肺呼吸，但肺部不发达，兼用皮肤呼吸，龟用肺呼吸，错误。
B．乌龟的体表覆盖着甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，青蛙的皮肤湿润，可辅助呼吸，错误。
C．青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃，但不会比乌龟的四肢发达，错误。
D．青蛙把卵产在水里，在水里完成受精、发育，因此青蛙生殖和发育离不开水，正确。
故选D。
13. 下列属于鸟类特有的特征是（　　）
①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行
A ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。据此作答。

【详解】由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。故选：B
【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
14. 下列动物中，不属于恒温动物的是（　　）
A. 大熊猫 B. 野鸭 C. 眼镜王蛇 D. 猕猴
【答案】C
【解析】
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，属于恒温动物。
【详解】ABD．大熊猫和猕猴属于哺乳类，野鸭属于鸟类，都为恒温动物，ABD错误。
C．眼镜王蛇属于爬行类，体温不恒定，C正确。
故选C。
15. 鲫鱼的运动方式是游泳，其游泳主要依靠
A. 尾鳍的作用 B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 各种鳍的共同作用 D. 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动，因此D的说法正确。
故选D。
【点睛】对于鱼鳍在游泳中的作用要分清，多结合生活的观察。
16. 成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识，下列说法不正确的是（ ）
A. 打鸣的公鸡体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
B. “闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为
C. “闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的
D. “起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
【答案】B
【解析】
【分析】鸟的主要特征是：身体呈流线型，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短；心脏有两心房和两心室；体温恒定。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。运动完成的过程：肌肉接受到神经传来的兴奋能够收缩，肌肉收缩就会牵引着骨绕关节活动，于是就产生了运动。
【详解】A．公鸡属于鸟类，体温恒定，气体交换的器官是肺，还在发达的气囊辅助呼吸，这样鸟类的呼吸是双重呼吸，大大提高供氧的能力，故A不符合题意。
B．“闻鸡起舞”从获得途径判断属于学习行为，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，故B符合题意。
C．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的，故C不符合题意。
D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解躯体运动的形成过程，听觉的形成，学习行为和先天性为的特点比较，鸟类的特征。
17. 如图为哺乳动物的两种牙齿组成示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A. ②是门齿 B. ③是臼齿 C. ⑤是犬齿 D. 兔的牙齿组成与甲相同
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物中食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。图中①⑤门齿、②④臼齿、③犬齿。
【详解】AC．①⑤是门齿，适于切断食物，AC错误。
B．③是犬齿，主要撕裂食物，B错误。
D．兔是草食性动物，具有发达的门齿和臼齿，没有犬齿，所以兔的牙齿组成与甲相同，D正确。
故选D。
18. 海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于（　　）
A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 哺乳动物 D. 爬行动物
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的主要特征：鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【详解】A、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱，海马具有鱼类的特点，属于鱼类，A正确。
B、两栖动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，海马不具有两栖动物的特点，不属于两栖动物，B错误。
C、哺乳动物具有胎生哺乳的特点，海马不具有哺乳动物的特点，不属于哺乳动物，C错误。
D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，海马不具有爬行动物的特点，不属于爬行动物，D错误。
故选A。
【点睛】有些动物尽管不像鱼，但是真正的鱼类，要根据其特征来判断。
19. 某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物
A. 光合作用 B. 传粉 C. 受精 D. 传播种子
【答案】B
【解析】
【分析】动物在自然界中作用：动物能促进生态系统的物质循环；在维持生态平衡中有重要的作用；动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。
【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。题干中的果夫把昆虫全部杀死，影响了植物的传粉，结构导致果树减产，B正确。
【点睛】解此题的关键是知道动物在自然界中的作用。
20. 下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A. 大山雀 B. 黑猩猩 C. 蚯蚓 D. 鳄鱼
【答案】B
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，学习行为越复杂。
【详解】动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层。学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，大山雀是鸟类，黑猩猩是哺乳动物，蚯蚓是环节动物，鳄鱼是爬行动物，其中黑猩猩最高等，因此黑猩猩学习能力最强。
故选B。
21. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（　　）
A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉
【答案】A
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
【详解】雄蛙具有鸣囊，鸣叫是为了求偶，吸引雌蛙。“孔雀开屏”是雄孔雀向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀，进行求偶，这两者之间最相似。
故选A。
22. 利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 调查法
C. 实验法 D. 文献法
【答案】A
【解析】
【分析】1．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
2．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
3．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。所以，利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于观察法，故选A。
【点睛】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用。
23. 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）
A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态
C. 实验过程中不能直接用手移动木条
D. 木条的粗细，长短应一样
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。
【详解】捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，A错误。实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确。验过程中用手对调两根小木条会影响实验结果，C正确。实验用的木条大小、长短要一致，以免影响实验结果，D正确。
【点睛】解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程。
24. 以下不属于动物通讯现象的是（　　）
A. 警犬通过气味找到罪犯
B. 小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食
C. 蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D. 蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息
【答案】A
【解析】
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】A.警犬通过嗅觉寻找罪犯不属于动物群体内信息传递方式，故A错误。
B.小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食属于动物群体内信息传递方式，故B正确。
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，故C正确。
D.蜜蜂通过“8”字舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，故D正确。
故选A。
【点睛】明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
25. 微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（　　）
选项
种类
应用
A
醋酸菌
制作食醋
B
酵母菌
制作酸奶
C
黄曲霉
生产青霉素
D
乳酸菌
制作馒头

A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【分析】人类对细菌和真菌的利用包括很多方面，如食品的制作、食品保存、疾病防治、环境保护和清洁能源等。
【详解】ABD．在食品制作方面：人们利用醋酸菌作醋，利用酵母菌制作面包、馒头等，利用乳酸菌制作酸奶，A正确，BD错误。
C．黄曲霉产生黄曲霉素，青霉素是由青霉菌产生的，C错误。
故选A。
26. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（　　）
A. 培养基中可以不加入有机物
B. 培养基最好采用液态培养基有利于观察
C. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理
D. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理
【答案】D
【解析】
【分析】琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质．选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。
【详解】A、细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的有机物，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的有机物，A错误。
B、制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察，B错误。
C、接种后的培养基不能进行灭菌处理，否则把接种的细菌杀灭，C错误。
D、将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁，D正确。
故选D
【点睛】检测不同环境中的细菌和真菌。
27. 如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（ ）

A. 家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓
B. 家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓
C. 家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔
D. 蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔
【答案】B
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，解答即可。
【详解】家兔和家鸽的身体都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，B符合题意。
【点睛】掌握各种动物的结构特征是本题解题关键。
28. 下列各组行为都属于先天性行为的是（ ）
A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏 B. 鲟鱼洄游、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛织网、惊弓之鸟 D. 狗辨主人、老马识途
【答案】A
【解析】
【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。
【详解】蚂蚁搬家、孔雀开屏、鲟鱼洄游、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，而鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、老马识途都是动物出生后，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的新行为，属于学习行为。
故选A。
29. 下列分类单位所包括的生物中，共同特征最多的是（ ）
A. 种 B. 目 C. 门 D. 纲
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。在本题的选项中，种是最小的单位，同一种的生物共同特征是最多。故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类的依据。知道分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多是关键。
30. 艾滋病和新型冠状肺炎都是由病毒引起的疾病。以下对这两种病毒的描述正确的是（ ）
A. 都能用光学显微镜观察 B. 都能独立生活
C. 都由蛋白质和遗传物质组成 D. 遗传物质都在细胞核中
【答案】C
【解析】
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
【详解】A．病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，A不符合题意。
B．病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B不符合题意。
C．病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，C符合题意。
D．病毒没有细胞结构，D不符合题意。
故选C。
31. 在下列哪种环境中，霉菌最容易生长? （ ）
A. 干燥的皮鞋 B. 煮沸但密封的牛肉汁
C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地
【答案】C
【解析】
【分析】由我们所学的知识可以知道，粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌，真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。
【详解】A．由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮衣不易长霉，A错误。
B．由于真菌生活需要：营养物质、适宜的温度、水分等。煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉，B错误。
C．潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌，C正确。
D．潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉，D错误。
故选 C。
32. 噬菌体属于下列哪一种病毒类型 （ ）
A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 人体病毒
【答案】C
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据病毒侵染细胞的不同，病毒可分为三类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体）。
【详解】根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。
故选C。
【点睛】本题考查了病毒的分类，题目较易。
33. 下列有关食物腐败和食物保存的说法中，错误的是（　　）
A. 微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因
B. 保存食物时超量添加食物防腐剂对人体无害
C. 冷藏食物能延长保质时间的主要原因是低温可抑制微生物的生长和繁殖
D. 风干保存食物是因为干燥环境不利于微生物的生长和繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
【详解】A．食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，A正确。
B．保存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，B错误。
C．冷冻食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，C正确。
D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，D正确。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
34. 在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是（ ）
A. 配制培养基→高温灭菌→恒温培养
B. 配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养
C. 配制培养基→接种→高温灭菌
D. 配制培养基→接种→恒温培养→高温灭菌
【答案】B
【解析】
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤是：①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因是细菌和真菌的生活需要营养物质。②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。③冷却后接种。④在恒温箱中培养，细菌和真菌在温度适宜的环境繁殖速度比较快。所以在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配置培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。
故选B。
35. 做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
A. 隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B. 造成缺氧环境，抑制酵母菌发酵
C. 利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查细菌在人类食品制作方面的作用。
【详解】A D．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，A不符合题意，D符合题意。
B．酵母菌在无氧或缺氧的环境中，将有机物分解为酒精和二氧化碳，B不符合题意。
C．醋酸菌是好氧菌，在缺氧环境中不能转变成醋酸，C不符合题意。
故选D。
36. 下图所示四种生物，属于原核生物的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】图中，A是细菌，B是真菌（蘑菇），C是病毒，D是涡虫。
【详解】A.细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A符合题意。
B.蘑菇属于真菌，有细胞核，属于真核生物，B不符合题意。
C.病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，C不符合题意。
D.涡虫属于扁形动物，有细胞核，属于真核生物，D不符合题意。
故选A。
【点睛】此题关键要掌握图中各种生物是否有细胞核，以此判断。
37. 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是（ ）
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉

A. 水分、适宜的温度 B. 适宜的温度、有机物
C. 水分、有机物 D. 水分、适宜的温度、有机物
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
【详解】甲和乙两组中面包片含水量不同，其他条件都相同，因此探究的是水分对霉菌生活的影响，霉菌的生长需要水；乙和丙对照，变量是温度，可以得出的实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度。因此根据表格信息可知：由甲和乙、乙和丙两组实验，可以判断霉菌生活需要的非生物因素是水分和温度，因此BCD错误，A正确。
故选A。
38. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ）

A. 结构②是细菌的细胞质，它里面没有叶绿体
B. 细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌
C. 细菌是单细胞生物，所以不能独立生活
D. 细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到
【答案】C
【解析】
【分析】如图所示：③遗传物质；④细胞膜；⑤细胞壁；⑥荚膜；②细胞质；①鞭毛。
【详解】A．结构②是细菌的细胞质，细胞质里面没有叶绿体，A正确。
B．细菌根据外部形态的不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌，B正确。
C．细菌是单细胞个体，能独立生活，C错误。
D．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，D正确。
故选C。
39. 在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质，其相对含量变化趋势如图，图中P.Q.R三曲线依次代表

A. 氧气、酒精、二氧化碳 B. 二氧化碳、酒精、氧气
C. 氧气、二氧化碳、酒精 D. 二氧化碳、氧气、酒精
【答案】C
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。如制酒要用酵母菌。
【详解】酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质P是氧气，Q是二氧化碳，R是酒精。
故选C。
【点睛】酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题的关键是仔细分析图形、结合题意答题。
40. 下列不属于生物多样性内涵的是
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：生物多样性有三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。故A、B、D正确，C错误，选C。
【考点定位】本题考查的是生物多样性保护，熟记生物多样性的三个层次，容易题，属于了解层次。
二、综合题
41. 请写出图中序号所表示的结构名称：

（1）写出结构名字④______、⑤______。
（2）哺乳动物和人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。运动的实质是______的收缩牵拉着______围绕______活动。运动的完成还需要神经系统、呼吸系统等其他系统的配合。
【答案】（1） ①. 关节窝 ②. 关节软骨
（2） ①. 骨骼肌 ②. 骨 ③. 关节
【解析】
【分析】图中①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
【小问1详解】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，关节是由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性。图中④是关节窝，⑤是关节软骨。
【小问2详解】
人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌之间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此，运动的实质是骨骼肌的收缩牵拉着骨围绕关节活动。
42. 同学们在生物课上学习了制作米酒的方法。分组酿制程中，发现用等量糯米酿酒，产量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：
第一步
将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃
容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步
分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封
第四步
恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的_____________。
（2）实验共设置了_____________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为___________。
（3）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：_____________条件下才能产酒。
（4）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和_____________。
【答案】 ① 接种 ②. 两 ③. 温度 ④. 无氧（或填“密封”） ⑤. 二氧化碳
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫对照实验，实验共设置2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为空气。
（3）乙组在密封的条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒。
（4）同学们发现新酸制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和二氧化碳。
【点睛】熟练掌握制作甜酒的原理、过程以及注意事项是解题的关键。