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    【备考2023】高考化学重难点专题特训学案(全国通用)——06 物质鉴别、实验设计与评价 (原卷版+解析版)

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    【备考2023】高考化学重难点专题特训学案(全国通用)——06 物质鉴别、实验设计与评价 (原卷版+解析版)

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    这是一份【备考2023】高考化学重难点专题特训学案(全国通用)——06 物质鉴别、实验设计与评价 (原卷版+解析版),文件包含06物质鉴别实验设计与评价解析版docx、06物质鉴别实验设计与评价测试版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共24页, 欢迎下载使用。


     

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    1.【2022·山东·模拟预测某固体混合物可能由中的若干种物质组成,设计部分实验方案探究该固体混合物的成分,所加试剂均过量,下列说法正确的是

    A.气体A中一定含有

    B.固体中可能含有

    C.该固体混合物中至少有其中一种

    D.该固体混合物一定含有

     

    2.【2022·北京高三模拟某无色强碱性溶液中仅含有Na+Mg2+Cu2+Cl-OH-中的若干种,为了确定该溶液的组成,某同学进行如下实验:

    取少量溶液,加入过量BaCl2溶液,有白色沉淀产生;

    所得白色沉淀中加入足量盐酸,沉淀部分溶解,并有无色气体生成;

    所得混合物过滤,向滤液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。

    分析上述实验,下列说法正确的是

    A.一定含有OH-Cl-     B.无法确定是否含有Cl-

    C.可能含有Mg2+Cu2+     D.一定含有Na+OH-

     

    3.【2023·海南·嘉积中学高下列操作或装置不能达到实验目的的是

    A.图甲证明Ksp(AgBr)>Ksp(AgI)                   B.图乙分离SiO2NH4Cl

    C.图丙进行中和热测定                          D.图丁制备Fe2(SO4)3晶体

     

    4.【2022·陕西·武功教育教学研究室一模下列实验方案合理的是

    A.吸收氨气并防止倒吸

    B.探究Cl-Fe3+反应速率的影响

    C.准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液

    D.制取少量CO2

     

     

    5.【2022·广西·南宁二中模拟预测下列实验装置及操作正确的是

    A.图A:实验室里制取少量的Fe(OH)3胶体

    B.图B:配置一定物质的量浓度的H2SO4溶液

    C.图C:粗略测黄铜(Cu−Zn)中锌的含量

    D.图D:比较氯、碳、硅三种元素的非金属强弱

     

    6.【2022·吉林一模用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是

    A.利用图甲验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂白性、还原性

    B.利用图乙制备并收集干燥的氢气

    C.利用图丙制备并收集少量的NO2

    D.利用图丁制取碳酸氢钠

     

    7.【2022·山东济南下列实验装置能达到实验目的的是

    A.甲:除去中的HCl     B.乙:探究浓度对反应速率的影响

    C.丙:配制溶液     D.丁:探究温度对化学平衡的影响

     

    8.【2022·河南三门峡·高三室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是

    选项

    探究方案

    探究目的

    A

    向盛有KBr溶液的试管中滴加几滴新制氧水,再加入溶液,振荡、静置,观察层颜色

    的氧化性比的强

    B

    向盛有水溶液的试管中滴加几滴用盐酸酸化的溶液,观察溶液颜色变化

    具有还原性

    C

    向久置的溶液中滴加几滴KSCN溶液,振荡,观察溶液颜色变化

    证明已全部变质

    D

    将碳和二氧化硅混合置于硬质玻璃管内高温加热,并检验反产物

    比较CSi的非金属性

    9.【2022·山东济宁·高三期中下列方案设计、现象和结论都正确的是

    选项

    实验目的

    方案设计

    现象和结论

    A

    检验和浓盐酸反应后是否有酸剩余

    取少量反应后的溶液于试管中,依次加入稀硝酸、硝酸银溶液,观察

    若产生大量白色沉淀,则说明盐酸有剩余

    B

    检验Cu2O固体中是否含有单质Cu

    取样,加入足量稀盐酸,观察现象

    若有红色固体剩余,则说明样品中有单质Cu

    C

    鉴别NaClNaNO2溶液

    分别取少量溶液于试管中,再滴加 KMnO4酸性溶液

    若溶液的紫红色不褪去,则为NaCl溶液

    D

    比较氧和硫的非金属性强弱

    将氧气通入S的水溶液中

    若溶液变浑浊,说明氧的非金属性大于硫

     

     

    10.【2022·江苏南通·高三期中溶液中通入过量,过程和现象如下图。经检验,白色沉淀为;灰色固体中含有Ag。下列说法不正确的是

    A中生成白色沉淀的离子方程式为:

    B中未生成,证明溶度积:

    C中的现象体现了的氧化性

    D.该实验条件下,反应生成的速率大于生成Ag的速率

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    11.【2022内蒙古锡盟二中高三统考】固体化合物X3种元素组成。某学习小组进行了如下实验。下列推断不正确的是

    A.由现象1得出化合物X含有氢元素

    B.固体混合物Y的成分是CuKOH

    C的化学式KCuO2

    D.若X与浓盐酸反应产生黄绿色气体,则反应中X作氧化剂

     

    12.【2022·山东·邹城市一中高下述实验方案能达到实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    方案

    目的

    收集乙烯并验证它与溴水发生加成反应

    探究苯分子中是否含有碳碳双键

    在强光照条件下制取纯净的一氯甲烷

    实验室制备乙酸乙酯

     

     

    13.【2022·四川·成都三模拟下列实验能达到预期目的的是

    A.甲:分离己烷和水               B.乙:从处移到处,观察到铜丝由黑变红

    C.丙:检验无水乙醇中是否有水     D.丁:分离含碘的四氯化碳溶液,最终在锥形瓶中可获得碘

     

    14.【2022·广西·桂平市浔州高级中学高期中下列除杂试剂的选择无法达到除杂目的的是

    选项

    物质

    杂质

    除杂试剂

    A

    盐酸

    硫酸

    适量BaCl2溶液

    B

    NaCl溶液

    CuCl2

    适量KOH溶液

    C

    NaOH溶液

    Na2CO3

    适量Ba(OH)2溶液

    D

    铜粉

    CuO

    CO

     

     

    15.【2022·黑龙江·哈师大附中高三阶段练习下列实验操作不能达到实验目的的是

    选项

     

    实验操作

    A

    说明具有还原性

    向酸性溶液中滴加溶液,观察紫色褪去

    B

    除去溶液中的

    先加入双氧水,再加入氧化铜调,搅拌、过滤

    C

    检验X溶液中是否含

    取样,加入盐酸酸化的溶液,观察是否产生白色沉淀

    D

    说明浓硫酸有脱水性和强氧化性

    一定量蔗糖中滴入浓硫酸,搅拌,观察现象

     

    16.【2022·山东济南·高三期中下列实验方法或操作不能达到目的的是

     

    实验目的

    实验方法或操作

    A

    检验溶液中是否存在NH

    向溶液中滴加少量NaOH稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,观察石蕊试纸是否变蓝

    B

    探究铝在浓硝酸中会形成致密氧化膜

    将除去氧化膜的铝片放入浓硝酸中,一段时间后取出用水洗净,并快速放入硫酸铜溶液中,观察铝片表面是否有紫红色固体产生

    C

    检验久置的Na2SO3粉末是否变质

    将久置的Na2SO3粉末配成溶液,加入足量盐酸酸化,再加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀产生

    D

    验证MnO氧化性强于Fe3+

    向酸性KMnO4溶液中滴加FeCl2溶液,观察溶液颜色变化

     

    17.【2022·浙江·高三阶段练习下列实验方案设计、现象和结论都正确的是

     

    目的

    方案设计

    现象和结论

    A

    比较SC的非金属性强弱

    试纸测定溶液的

    若前者的试纸颜色比后者深,说明非金属性:

    B

    探究氧化性的强弱

    的混合溶液中滴入酸化的溶液

    若溶液变红,说明氧化性:

    C

    比较的大小

    溶液于试管中,加入溶液,待不再有白色沉淀产生后加入溶液

    若产生黄色沉淀,说明:

    D

    证明溴乙烷与的乙醇溶液发生消去反应

    将溴乙烷与的乙醇溶液共热产生的气体通入溴的溶液中

    若溶液褪色,说明发生了消去反应

     

     

    18.【2022·北京四中下列实验方案不能达到相应目的的是

    目的

    A.验证Fe是否被氧化

    B.研究浓度对FeCl3水解平衡的影响

    实验方案

    目的

    C.比较CH3COOHH3BO3(硼酸,一元弱酸)酸性的强弱

    D.比较AgClAgI溶解度的大小

    实验方案

    19.【2022·广西·昭平中学高二阶段练习用如图所示的装置进行实验(夹持及尾气处理装置略去),能达到实验目的的是

    选项

    a中试剂

    b中试剂

    c中试剂

    实验目的

    装置

    A

    双氧水

    MnO2

    制取并收集氧气

    B

    浓硝酸

    Na2CO3

    Na2SiO3

    比较非金属性:NCSi

    C

    浓硫酸

    Na2SO3

    酸性KMnO4溶液

    验证SO2具有漂白性

    D

    浓盐酸

    MnO2

    NaBr溶液

    证明氧化性:MnO2Cl2Br2

     

     

    20.【2022·海南·一模下列有关实验方案的设计、现象和结论都正确的是

    选项

    目的

    方案设计

    现象和结论

    A

    检验某溶液中是否含有Fe2+离子

    向该溶液中滴加几滴新制氯水,振荡,再加入少量KSCN溶液

    溶液变为血红色,则该溶液中含有Fe2+离子

    B

    判断淀粉是否完全水解

    在试管中加入0.5g淀粉和4mL2mol·L-1H2SO4溶液,加热,冷却后,取少量水解后的溶液于试管中,加入碘酒

    溶液显蓝色,则说明淀粉未水解

    C

    探究Cu2+Mn2+的催化效果

    向两支试管中各加入2mL10%H2O2溶液,再分别加入21mol·L-1CuCl2溶液、21mol·L-1MnSO4溶液

    滴加CuCl2溶液的试管出现气泡快,说明Cu2+的催化效果好

    D

    比较CuSFeSKsp大小

    向两支试管中加入等物质的量CuSFeS固体,然后分别加入等体积2mol·L-1HCl溶液

    装有FeS固体的试管有产生气泡,装有CuS固体的试管无明显现象,则证明Ksp(FeS)Ksp(CuS)

     

     

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