初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动教案配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动教案配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了萌动的信号，现场访谈，忠于人品，萌动的困惑，第一封，结婚誓词，第二封，想尝试想体验，早恋→早“练”，第三封等内容，欢迎下载使用。
视频：那些年少时的青春萌动
青春期的你是否有过这样害羞、紧张的感觉？
青春期的心理萌动是一种正常且美好的现象。
一本正经谈“情”说“爱”
《致青春》校园电台情感专栏
talk abut 1
调查tips：那些藏在青春期里的秘密~
和好朋友聊天总少不了异性的话题喜欢看“甜甜的恋爱”小说、影视剧关注异性，在异性面前想要表现自己优秀的一面在意异性对自己的评价
在异性面前①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③渴望得到异性的肯定和接受。
这是青春期由生理变化和心理萌动产生的正常表现。
你心目中理想的异性具有哪些特点？
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有助于从对方身上看到某些优秀品质，促进自我发展
你遇到了符合这些特质的异性
你是否会怦然心动❤呢？
“心动”后，感觉自己烦恼越来越多了
我是真的喜欢他吗？什么是喜欢呢？这是爱情吗？我要跟他表白吗？同学们会怎么看待我呢？我这样是不是学坏了呢？
talk abut 2
老师： 您好！我是一名初一的女生，最近有件事情一直困扰着我，进入初中以来，我发现自己越来越关注一位成绩好，人也挺好的男生，我经常找机会请教他，跟他一起探讨问题，感觉自己好像有点喜欢他了，这是爱情吗？ ——困惑的初中生
”遇到你之前，我从未想到要结婚； 遇到你之后，结婚我从未想过别人。“
你是否愿意嫁给他/娶她为妻，无论疾病还是健康，无论贫穷还是富有，都爱TA，照顾TA，尊重TA，接纳TA，永远对TA忠贞不渝直至生命尽头。
始于颜值、忠于人品，定于责任
①爱情是一种高尚的情感。②爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。
老师： 最近，我发现我对班级的一个女生心存好感，我好像喜欢上她了，您说，我们能不能进一步发展？我要不要跟他表白呢？ ——困惑的初中生
他是否应该表白呢？为什么？（分小组讨论，3min，注意分工、记录、计时）
现在的主业是学习怕拒绝后尴尬，把好感藏在心里。心怀美好，努力争取顶峰相见。怕错把好感当喜欢，在一起后，发现不是对的人，造成伤害
被拒：调整情绪，正确接受结果，积极心态处理拒绝：注意方式，考虑感受，理性拒绝，对自己和他人负责
时间冲淡尴尬，做回朋友
身边有早恋的现象吗？大家是如何看待的呢？
为什么家长和老师会谈早恋色变？他们担心的是什么？
主动与父母沟通充实生活
练习如何保护别人、保护自己。
练习如何让自己变得优秀
练习明确自己喜欢什么人，形成正确的价值观念
练习学会处理情绪，不因此影响自己的学习、成长，同时学会自立
练习对别人负责，对自己负责
①（认识）这是青春成长中的正常现象②（澄清）但对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③（态度）要慎重对待、理智处理
老师： 最近我的情绪非常低落，我和一个男生是好朋友，他数学好，我英语好，我们经常在一起玩耍，讨论学习，大家关系都比较好，但身边的同学都在讨论我是不是在跟他谈恋爱，我对此感到很郁闷，最近一直在躲着他，但又觉得这样很伤害他。我该怎么办呢？ ——仍然困惑的初中生
对待和异性的相处，我们应该注意什么？
①内心坦荡（心理） 言谈得当（言语） 举止得体（行为）②（补充）遵循自然适度的原则
现阶段的我们要如何做好准备，迎接爱情呢？
你若盛开，蝴蝶自来 在积累沉淀的阶段，我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，拥有它，享受它~
1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性相处的好处(意义）？ 3.异性交往的要求（做法）？
4.怎样正确理解青春期异性情感？5.怎样正确认识爱情？
含义：青春期悄然涌动的一种特殊的情感体验。表现：①自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受
①有助于了解异性的思维方式、情感特征。②有助于互相学习，优势互补。③是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②（补充）遵循自然适度的原则
作业超市一、书面作业（必做）1、完成课后作业本（P8-10)（选做）2、整理背诵版的思维导图（选做）二、实践作业 访问身边的人（家人、朋友、老师等）对爱情的看法和建议、制作访谈小结（可为手抄报、视频vlg、等形式），进行分享展示建议：①提前设计访谈提纲 ②确定访谈对象、时间 ③确定访谈方式（面谈、电话、网络...） ④准备访谈物料
See yu next class
1．希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（　 　） A．可以理解为爱情到来B．是青春期的心理萌动C．表明他想成为坏孩子D．表明他不能接纳自我
2．“如果只与同性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。”这给我们的启示是（　　） ①男女同学拥有各自的性别优势，应该学会大方交往②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊③异性之间萌发朦胧的情感是正常的现象，可以尽情交往④我们不应只与同性同学交往，这样不利于我们的健康成长A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④