生物选修3一、间接计数法课后复习题

这是一份生物选修3一、间接计数法课后复习题，共13页。试卷主要包含了幽门螺旋杆菌，下列叙述正确的是，培养基等内容，欢迎下载使用。
【优质】一、间接计数法-3作业练习一．单项选择1．如图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是（    ）A．步骤①中倒入培养基后立即盖上培养皿盖B．步骤④中接种环只需在第一次划线前和最后一次划线完后要灼烧处理C．将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置D．③步骤操作时不需要在酒精灯火焰旁进行2．圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌组合可有效将餐厨垃圾中的有机质迅速分解成水和CO2。为制备分解餐厨垃圾的微生物菌剂，实现废物的资源化利用，研究人员采用稀释涂布平板法进行了两菌种的最佳接种量比例的探究实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是（    ）A．由图可知，制备所需菌剂的最佳两菌种的接种量比例为2：1B．可采用平板计数法替代稀释涂布平板法统计图中的有效菌落数C．涂布平板的所有操作都应在酒精灯火焰旁进行，而系列稀释操作不需要D．制备好的菌剂可接种到固体斜面培养基上并放入4℃的冰箱中临时保藏3．若在固体培养基上用稀释涂布法培养细菌，看到的结果不可能是A． B．C． D．4．幽门螺旋杆菌（简称Hp）是已知能够在人胃中生存的唯一微生物种类，可引起胃炎．消化道溃瘍等。尿素呼气实验是目前诊断Hp感染准确性最单的方法，受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素在Hp产生的脲酶作用下水解为NH3和13CO2，通过测定受试者吹出的气体是否含有13CO2作出判断。下列叙述错误的是（    ）A．绝大多数微生物不能在人胃内生存是因为不适应强酸环境B．检测Hp用了同位素标记法，所用13C对人体应该是无害的C．脲酶可降低尿素水解反应的活化能D．Hp细胞内，脲酶需要在内质网和高尔基体中进行加工5．判断选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照是（    ）A．不接种的选择培养基 B．接种的选择培养基C．接种的牛肉膏蛋白胨培养基 D．不接种的牛肉膏蛋白胨培养基6．若大肠杆菌和酵母菌混合在一起，要将它们分离可采用的培养基是（    ）A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 B．伊红－美蓝培养基和无氮培养基C．加青霉素培养基和伊红－美蓝培养基 D．斜面培养基和液体培养基7．下列叙述正确的是（    ）A．培养细菌时需将培养基的温度调至15~18℃B．在进行稀释涂布平板法操作时，需要连续画线，且起点和终点不相连C．倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置D．大肠杆菌纯化培养只可以用平板划线法8．培养基．培养皿．接种环．实验操作者的双手．空气．牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤9．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（　　）A．大肠杆菌 B．霉菌C．放线菌 D．圆褐固氮菌10．下列关于无菌操作技术的说法，正确的是（    ）A．高压蒸汽灭菌，当压力表的压力降到一个标准大气压时，就可以打开盖子B．在100℃煮沸5-6分钟属于灭菌方法，可杀死微生物细胞和一部分芽孢C．饮用前的鲜牛奶或使用后的液体培养基常用高压蒸汽灭菌法进行处理D．用紫外线消毒时，适量喷洒石碳酸或煤酚皂等消毒液可以加强消毒效果11．微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染，请分析下列操作，正确的是（    ）A．煮沸消毒法中100℃煮沸5-6分钟可以杀死全部微生物细胞和芽孢．孢子B．将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌C．加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌D．家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌12．在生产．生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。下列相关叙述不正确的是（    ）A．玻璃和金属材质的实验器具可放入干热灭菌箱中干热灭菌B．接种前后的接种环或涂布器都要在酒精灯的火焰上进行灼烧消毒C．没有将高压蒸汽灭菌锅内的冷空气排尽将影响培养基的灭菌效果D．喷洒石碳酸同时配合紫外线照射可提高对密闭空间的消毒效果13．甲．乙．丙是三种微生物，下表Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲．乙．丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲．丙都不能。下列说法正确的是（    ） 粉状硫10gK2HPO44gFeSO40．5g蔗糖10g（NH4）2SO40．4gH2O100mlMgSO49．25gCaCl20．5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++ 注：“+”表示培养基中加入了这种物质，“-”表示培养基中没有加入这种物质。A．甲．乙．丙都是异养型微生物B．甲．乙都是自养型微生物，丙是异养型微生物C．甲是自养微生物．乙是异养微生物．丙是固氮微生物D．甲是固氮微生物．乙是自养微生物．丙是异养微生物14．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（    ）A．培养过微生物的培养基经灭菌后仍可用于培养微生物B．涂布接种时，要待涂布器上酒精燃尽后冷却再使用C．对培养皿进行编号或标注时，应使用记号笔在皿盖标记便于观察D．可用牛肉膏蛋白胨培养基分离固氮菌15．平板冷却凝后要将平板倒置，其目的是A．利于大肠杆菌的生长B．防止空气进入C．利于培养基的冷却D．防止皿盖冷却水滴入培养基造成污染16．如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1→2→3→4→5。下列操作方法正确的是（    ）A．操作前只要将接种环烧红并冷却后，就可离开酒精灯，进行接种试验B．划线操作须在火焰上进行，以免杂菌污染C．所需菌落只能在5区域中才可以得到D．在1．2．3．4．5区域中划线前后都要对接种环灭菌17．培养基．培养皿．接种环．实验操作者的双手．空气．牛奶采用的灭菌或消毒方法依次是（    ）①紫外线消毒       ②干热灭菌       ③ 灼烧灭菌     ④化学药剂消毒⑤高压蒸汽灭菌     ⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥C．⑤②③④①⑥ D．③④②①⑥⑤18．为了研究水稻是否感染了某种抗寒能力比较强的细菌，下列叙述正确的是A．为了筛选出该细菌，需要配制LB 液体培养基B．利用涂布分离法计数的结果比实际值往往偏大C．纯化培养该细菌时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养D．在筛选该细菌的过程中，倒平板．接种和培养都必须在无菌条件下操作
参考答案与试题解析1．【答案】A【解析】试题分析：2．【答案】D【解析】试题分析：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。若要对微生物进行取样计数，接种方法只能是稀释涂布平板法。稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。解答：A．根据图示可知，两菌种的最佳接种量比为1∶1时，有效菌落数最大，故处理该类厨余垃圾废液，两菌种的最佳接种量比为1∶1时，效果最佳，A错误；
B．平板划线法不能用于计数，B错误；
C．涂布平板的所有操作和系列稀释操作都应在酒精灯火焰旁进行，以防止杂菌污染，C错误；
D．制备好的菌剂可接种到固体斜面培养基上并放入4℃的冰箱中临时保藏，D正确。
故选D。3．【答案】D【解析】试题分析：常用的微生物分离方法有平板划线法，稀释涂布法。一．平板划线分离法：由接种环从菌液中沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线．扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落。二．稀释涂布平板法：稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。解答：A．B．C选项的固体培养基上所形成的是一个个的单个菌落，是用稀释涂布法培养细菌得到的结果，D选项的固体培养基上所形成的不是单菌落，是平板划线分离得到的结果。故选D。4．【答案】D【解析】试题分析：尿素呼气实验的原理为：利用幽门螺旋杆菌能产生脲酶，脲酶能将尿素分解成NH3和CO2，然后根据CO2的同位素检测来确定幽门螺杆菌的有无，幽门螺杆菌是原核生物没有真正的细胞核，其中只有核糖体这一种细胞器，也没有其他复杂结构的细胞器。解答：A．胃内含有胃酸，其内pH较低，因此，绝大多数微生物不能在人胃内生存是因为不适应强酸环境，A正确；B．检测Hp用了同位素标记法，所用13C对人体应该是无害的，从而达到检测并治疗的目的，B正确；C．脲酶作为催化剂，根据催化的机理可知脲酶可降低尿素水解反应的活化能，C正确；D．Hp细胞内，脲酶不能在内质网和高尔基体中进行加工，因为幽门螺旋杆菌是原核生物，不含有内质网和高尔基体等复杂的细胞器，而只有核糖体，D错误。故选D。5．【答案】C【解析】试题分析：对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验。判断选择培养基是否起到了选择作用，则接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉育蛋白胨培养基属于对照组。解答：将菌液稀释相同的倍数，在完全培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，完全培养基属于正常情况不作选择处理的组别，故属于对照组，即接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉育蛋白胨培养基属于对照组，C正确。
故选C。6．【答案】C【解析】试题分析：选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。具有只允许特定的微生物生长，而同时抑制或阻止其他微生物生长的功能。通过选择培养得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。如缺氮培养基可以筛选固氮微生物；细菌等原核生物对青霉素敏感，不能在含青霉素的选择培养基上生存，可以用来筛选真菌；伊红一美蓝培养基可鉴定大肠杆菌。解答：A．金黄色葡萄球菌是耐高浓度盐的细菌，可以在此培养基上生存，而大肠杆菌和酵母菌均不能生长，在蛋白胨培养基中二者均可生存，A错误；B．伊红一美蓝培养基能鉴定大肠杆菌；圆褐固氮菌是自生固氮微生物可以在缺氮培养基上生存，B错误；C．加青霉素培养基能抑制大肠杆菌的生长，而伊红－美蓝培养基能鉴别大肠杆菌，从而进行筛选，C正确；D．斜面培养基和液体培养基只要营养全面，二者都能生长，无法选择，D错误；故选C。7．【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查微生物的分裂和培养的相关知识，要求考生识记平板划线法和稀释涂布平板法的操作步骤，属于考纲识记和理解层次的考查。解答：A．不同细菌适宜生存的温度不同，因此需要根据不同的细菌调节不同的温度，A错误；
B．在进行平板划线法操作时，需要连续画线，且起点和终点不相连，B错误；
C．倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置，防止冷凝水污染培养基，C正确；
D．大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法，D错误。
故选C。8．【答案】A【解析】试题分析：无菌操作技术有消毒和灭菌；消毒有煮沸消毒法．巴氏消毒法和化学药剂消毒法；灭菌有灼烧灭菌法（适用于接种工具）．干热灭菌法（适用于玻璃器皿和金属工具）．高压蒸汽灭菌法（适用于培养基及容器的灭菌）。解答：①实验操作者的双手用化学药剂进行消毒，用酒精擦拭双手；②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果；③培养皿能耐高温，需用干热灭菌；④空气可用紫外线消毒；⑤培养基用高压蒸汽灭菌；⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不会破坏其营养成分；综合以上分析，正确的顺序为⑤③②①④⑥，A正确。9．【答案】A【解析】试题分析：
解答：A．大肠杆菌需要氮源．青霉素抑制大肠杆菌生长．酚也抑制细菌的生长，A错误；B．霉菌是真菌，在培养基中加入青霉素后，青霉素可以抑制细菌和放线菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培养基可以选择出霉菌，B正确；C．培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌，所以可以筛选放线菌，C正确；D．固氮菌的氮源氮气，在培养基中不需要氮源，所以缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，但是固氮细菌可以生长，D正确。故选A。10．【答案】D【解析】试题分析：消毒和灭菌：
解答：A．高压蒸汽灭菌，只有当压力表的压力降到0时，才能打开盖子，A错误；B．在100℃煮沸5-6分钟属于消毒法，B错误；C．饮用前的鲜牛奶常用巴氏消毒法，C错误；D．用紫外线消毒时，适量喷洒石碳酸或煤酚皂等消毒液可以加强消毒效果，D正确。故选D。11．【答案】B【解析】试题分析：消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包括芽孢和孢子）。灭菌则是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。解答：A．煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢，而灭菌能杀灭环境中一切微生物，包括孢子和芽孢，A错误；B．将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，B正确；C．指示剂和染料可能混有微生物，因此加入培养基中的指示剂和染料也需要灭菌，C错误；D．家庭制作葡萄酒时，要将容器进行灭菌或消毒，但是葡萄不能灭菌，因为发酵用的酵母菌来自于葡萄，D错误。12．【答案】B【解析】试题分析：使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞．芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌．干热灭菌和高压蒸汽灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法．巴氏消毒法．紫外线或化学药物消毒法等。解答：A．能耐高温的．需要保持干燥的物品，如玻璃和金属材质的实验器具可放入干热灭菌箱中干热灭菌，A正确；
B．接种前后的接种环或涂布器都要在酒精灯的火焰上进行灼烧灭菌，B错误；
C．加热初期，必须将灭菌锅内的冷空气排尽，否则将因达不到规定温度而影响灭菌的效果，C正确；
D．采用紫外线照射灭菌时，可在物体表面喷洒适量石碳酸等化学抑菌剂，以加强消毒效果，D正确。
故选B。13．【答案】D【解析】试题分析：根据表格分析，培养基Ⅲ成分完全，属于完全培养基，能培养异养和自养型微生物；培养基Ⅱ有氮源缺乏碳源，能培养自养型微生物；培养基Ⅰ有碳源无氮源，能培养异养型固氮微生物。解答：根据题干信息，甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能，说明甲能够自身固氮，属于固氮微生物；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，而甲和丙都不能，说明乙能够制造有机物，属于自养型微生物；而丙不能在Ⅰ培养基和Ⅱ培养基中生长，说明不能固氮和合成有机物，属于异养型微生物。故选D。14．【答案】B【解析】试题分析：常用的灭菌方法：干热灭菌法．灼烧灭菌法．高压蒸汽灭菌法。解答：A．培养过微生物的培养基应该经灭菌后扔掉，A错误；
B．涂布接种时，应该将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃尽后，冷却8-10s，B正确；
C．对培养皿进行标记时，应该在皿底进行标记，C错误；
D．牛肉膏蛋白胨培养基含氮，应该用不含氮的培养基培养固氮菌，D错误。
故选B。15．【答案】D【解析】平板冷凝后将平板倒置是为了防止皿盖冷却后水滴入培养基后造成污染，D正确。不是因为利于大肠杆菌的生长，A错误。空气仍然可以进入到平板中，B错误。倒置对于培养基冷却没有太大影响，C错误。16．【答案】D【解析】试题分析：平板划线的操作的基本步骤是：
1．右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰丙塞上棉塞。
2．左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面。
3．烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连。
4．将平板倒置，放入培养箱中培养。解答：A．在每次划线前后都要对接种环进行灼烧灭菌，冷却后，在酒精灯火焰旁边，进行接种试验，A错误；
B．接种时划线操作是在火焰周围进行，B错误；
C．在5个区域中，只要有单个活细菌，通过培养即可获得所需菌落，C错误；
D．在1．2．3．4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌，保证每次划线的菌种来自上一区域的末端，5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染，1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者，D正确。
故选D。17．【答案】C【解析】试题分析：使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞．芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌（主要适用于金属接种工具）．干热灭菌（主要适用于需要保持干燥的玻璃器具）和高压蒸汽灭菌（主要适用于培养基的灭菌）；消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程；常用的方法有煮沸消毒法．巴氏消毒法．紫外线或化学药物消毒法等。解答：⑤培养基用高压蒸汽灭菌；②培养皿能耐高温，且须保持干燥，需用干热灭菌；③接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果；④实际操作者的双手用化学药剂进行消毒，如用酒精擦拭双手；①空气可用紫外线消毒；⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不会破坏其营养成分；故C正确。故选C。18．【答案】D【解析】试题分析：