小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法备课ppt课件

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秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们打开课本，一起去探究植物王国的奥秘吧。
1、认识14个生字，会写5个生字。2、正确流利地朗读课文，学习一二小节，背诵一二小节。3、理解蒲公英传播种子的办法。
自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。在每个自然段前标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几个小节？
植物 办法 如果 四海为家手脚 旅行 准备 粗心 娃娃纷纷 知识 带刺 皮毛 得不到底下 炸开 离开 观察
“识”在词语“知识”中读轻声。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
得力 写得好觉得 长得美非得 还得
1.等有一天，我离开父母独立生活，面对困难时（ ）自己处理不可。2.（ ）了妈妈的表扬，小红更有信心做好功课了。
作为 为人民服务为了 为何 一分为二
运用：为（wèi）什么植物的种子要四海为（wéi）家呢？
“四海” 泛指全国各地。这个词的意思是指什么地方都可以当作自己的家。
阅读第2—4小节，交流：这篇课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？她们是用什么办法让孩子离开的？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
运用了比喻的手法。把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种子为“孩子”，这是拟人的手法，读起来亲切、有趣。
蒲公英妈妈准备了（ ），孩子们（ ）纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就/乘着风/纷纷出发。
植物 旅行 如果 准备 蒲公英 降落伞 乘着风 四海为家 纷纷出发
1、复习14个生字，会写5个生字。2、正确流利地朗读三四五小节，背诵三四五小节。3、理解苍耳、豌豆传播种子的办法。
课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？
课文分别讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。
读一读第3、4节，想一想：苍耳妈妈和豌豆妈妈传播种子的方法是什么？要靠谁来帮忙呢？
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
交流讨论：“带刺的铠甲”是什么意思？
苍耳果实的外皮长满刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子/穿上/带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了带刺的（ ）， 孩子可以（ ）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开了妈妈。
豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚（ ），孩子们（ ）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。
你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈更有办法，它让孩子晒在太阳底下，啪的一声，衣服炸开，孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。
樱桃妈妈有个好办法，它给孩子穿上红衣裳，只要小鸟来吃它，孩子们就能到处去旅行。