河北省石家庄市藁城区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题（含答案）

这是一份河北省石家庄市藁城区2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试题（含答案），共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省石家庄市藁城区七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分）
1．（1分）下列不属于生物的是（　　）
A．珊瑚礁 B．大肠杆菌
C．生石花 D．新型冠状病毒
2．（1分）下列是某同学总结的“生命现象与其体现的生物特征”的叙述，其中错误的一项是（　　）
A．植物进行光合作用，海豚捕食大马哈鱼——生物需要营养
B．种子的萌发，幼苗长大——生物能生长和繁殖
C．含羞草受刺激时叶片合拢，羚羊发现敌害迅速逃跑——生物能进行呼吸
D．同一株碧桃的花多数为白色的，个别为粉色的——生物有遗传和变异的特性
3．（1分）调查法是科学探究常用的方法之一，以下是某生物兴趣小组同学赴宁夏“调查戈壁滩生物种类”活动中的行为，其中错误的是（　　）
A．甲同学记录了所观察到的植物、动物及其生活环境
B．乙同学任小组长，在调查中积极组织同学按照调查计划和线路循序渐进
C．丙同学采摘颜色鲜艳的浆果品尝
D．丁同学劝告大家在调查中不要擅自行动去危险地方
4．（1分）生物的生存环境主要是指（　　）
A．生存空间的大小
B．生存地点的具体条件
C．生存环境的温度湿度
D．影响生物生活的各种因素
5．（1分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要因素是（　　）
A．阳光 B．水分 C．温度 D．湿度
6．（1分）下列不属于生物适应环境的是（　　）
A．蚯蚓在土壤中钻来钻去，疏松土壤
B．荒漠中的骆驼刺根系发达，地上部分较小
C．仙人掌的叶退化为刺
D．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶
7．（1分）某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列实验装置最佳的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（1分）下列属于生态系统的是（　　）
A．一块菜地 B．稻田里的水稻
C．池塘里的鱼 D．森林里的所有生物
9．（1分）如图为生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系，其中①～④中代表消费者的是（　　）

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④
10．（1分）下列关于食物链的写法中，正确的是（　　）
A．大鱼→小鱼→虾米 B．阳光→草→兔→狐
C．蝉→螳螂→黄雀 D．植物→田鼠→蛇→鹰
11．（1分）生物圈中，具有“地球之肺”之称的是________生态系统，制造氧气量最多的是________生态系统（　　）
A．海洋，森林，湿地 B．海洋，淡水，农田
C．森林，海洋，湿地 D．城市，森林，湿地
12．（1分）生物圈是最大的生态系统。下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　）
A．地球上所有生物以及它们所生活的环境
B．所有生物共同的家园
C．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D．包含了多种多样的生态系统
13．（1分）下列关于显微镜使用，错误的一项是（　　）
A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
B．显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数
C．从视野中看到染色最深的结构是细胞核
D．观察时要睁一只眼闭一只眼，方便看清物像
14．（1分）在显微镜下观察到的物像是，则在玻片标本上的图像应是（　　）
A．上 B． C． D．
15．（1分）如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作，下列实验操作顺序正确的是（　　）

A．④③①② B．②④①③ C．④②③① D．③④②①
16．（1分）关于细胞的生活，叙述不正确的是（　　）
A．细胞膜能够控制物质的进出
B．细胞的控制中心是细胞核
C．线粒体和叶绿体是所有细胞的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
17．（1分）一个细胞中有n条染色体，细胞分裂过程中，染色体的数量变化表示正确的是（　　）
A．2n﹣n﹣2n B．n﹣n﹣n C．n﹣2n﹣n D．n﹣4n﹣n
18．（1分）细胞分化的结果形成了（　　）
A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体
19．（1分）熊猫主要以箭竹为食。熊猫与箭竹在结构层次上的不同是熊猫具有（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
20．（1分）草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项结构有关（　　）
A．鞭毛、表膜 B．伸缩泡、口沟
C．伸缩泡、表膜 D．纤毛、表膜
21．（1分）下列关于图中四种植物的描述，错误的是（　　）

A．马尾松种子外面没有果皮包被
B．四种植物均具有输导组织
C．葫芦藓用孢子繁殖
D．肾蕨具有真正的根、茎、叶
22．（1分）我们平时食用的面粉，主要由小麦种子的哪种结构加工而成的（　　）
A．胚乳 B．胚 C．子叶 D．种皮
23．（1分）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠
24．（1分）某同学吃火龙果时发现火龙果的果肉中有许多黑色的“芝麻”，查阅资料后得知这些“芝麻”其实是火龙果的种子。这说明火龙果（　　）
A．花中有多个雌蕊 B．雌蕊中有多个子房
C．子房中有多个胚珠 D．雌蕊中有多个柱头
25．（1分）小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。绿豆种子萌发的外界条件是（　　）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
26．（1分）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、硫、钾的无机盐
C．含铁、磷、钾的无机盐 D．含磷、硫、氮的无机盐
27．（1分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（　　）
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B．丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
C．丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素
D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
28．（1分）如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图，甲、乙表示其生命活动过程，①表示某种气体。下列有关分析错误的是（　　）

A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C．植物吸收的水分主要用于甲过程
D．植株叶片相互遮挡，会影响甲过程的进行
29．（1分）呼吸作用的重要意义是（　　）
A．制造有机物
B．消耗空气中的氧气
C．为生命活动提供能量
D．增加空气中的二氧化碳的含量
30．（1分）2022年4月22日是第53个世界地球日。今年的主题为“投资我们的星球”，呼吁人们提高日常生活中的绿色消费意识。下列做法中不正确的是（　　）
A．植树造林增加绿化面积 B．使用可降解的塑料制品
C．推广使用新能源公交车 D．直接露天焚烧大量垃圾
二、非选择题（共20分）
31．（6分）图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：

（1）图一中的草属于生态系统生物成分中的 　 　。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 　 　和非生物成分。鹰和蛇的关系是 　 　。
（2）图二中的丙对应图一中的生物是 　 　。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有 　 　能力。
32．（4分）现有取自洋葱鳞片叶内表皮和人体口腔上皮制作的临时装片各一张，用显微镜观察到的视野如图所示，分析回答下列问题：

（1）在观察中，当视野中出现模糊物像后需调节甲中的 　 　（填图中数字）才能看到清晰物像。
（2）如果发现视野a中有一个污点，移动装片时污点未移动，为了进一步判断污点的位置　 　（填图中数字）。
（3）视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮，其细胞结构比人体口腔上皮细胞多了液泡和 　 　。
（4）视野b中的细胞参与构成人体的 　 　组织。
33．（6分）如图是花、果实和种子的结构示意图，据图回答问题（[]填序号，横线上填文字）

（1）甲中的①④⑤合称为 　 　，②③合称为 　 　。
（2）乙中的①②③④合称为 　 　，是新植物的幼体。
（3）玉米种子纵切面上滴加碘液变蓝色的结构是[　 　]　 　。
（4）玉米种子萌发过程中，[　 　]　 　生长最快，首先突破种皮并发育成根。
（5）大豆种子中储存营养物质的结构是[　 　]　 　。
34．（4分）请根据以下装置，回答问题：

（1）甲装置可以用米验证光合作用需要　 　．
A．氧气 B．水 C．二氧化碳 D．阳光
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有　 　的产生，此装置必须放在　 　环景中．
A．二氧化碳，有光条件 B．二氧化碳，无光条件 C．氧气，无光条件
（3）丙装置可以用来验证　 　．
A．光合作用需要水作为原料 B．光合作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料 D．呼吸作用能产生二氧化碳
（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用．但此装置有一个错误，应修改为　 　．
A．植物叶片太多，应摘掉些 B．应扎紧袋口
C．应给叶片涂上凡士林 D．袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上．

2022-2023学年河北省石家庄市藁城区七年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分）
1．（1分）下列不属于生物的是（　　）
A．珊瑚礁 B．大肠杆菌
C．生石花 D．新型冠状病毒
【解答】解：大肠杆菌、生石花，是生物，堆积构成了珊瑚礁。
故选：A。
2．（1分）下列是某同学总结的“生命现象与其体现的生物特征”的叙述，其中错误的一项是（　　）
A．植物进行光合作用，海豚捕食大马哈鱼——生物需要营养
B．种子的萌发，幼苗长大——生物能生长和繁殖
C．含羞草受刺激时叶片合拢，羚羊发现敌害迅速逃跑——生物能进行呼吸
D．同一株碧桃的花多数为白色的，个别为粉色的——生物有遗传和变异的特性
【解答】解：A、植物进行光合作用，说明生物的生活需要营养。
B、种子的萌发，说明生物能生长和繁殖。
C、含羞草受刺激时叶片合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。
D、同一株碧桃的花多数为白色的，说明生物有遗传和变异的特性。
故选：C。
3．（1分）调查法是科学探究常用的方法之一，以下是某生物兴趣小组同学赴宁夏“调查戈壁滩生物种类”活动中的行为，其中错误的是（　　）
A．甲同学记录了所观察到的植物、动物及其生活环境
B．乙同学任小组长，在调查中积极组织同学按照调查计划和线路循序渐进
C．丙同学采摘颜色鲜艳的浆果品尝
D．丁同学劝告大家在调查中不要擅自行动去危险地方
【解答】解：调查是一项科学工作。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，对你所看到的生物，都要认真观察，更不能采摘颜色鲜艳的浆果品尝，ABD的做法正确。
故选：C。
4．（1分）生物的生存环境主要是指（　　）
A．生存空间的大小
B．生存地点的具体条件
C．生存环境的温度湿度
D．影响生物生活的各种因素
【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素、食物、光、水等、生存的具体地点条件、湿度等，因此。
故选：D。
5．（1分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要因素是（　　）
A．阳光 B．水分 C．温度 D．湿度
【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，山上寺院内的桃花才刚刚开放，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，山上的桃花比山下的开的晚，山寺桃花始盛开”的自然现象。
故选：C。
6．（1分）下列不属于生物适应环境的是（　　）
A．蚯蚓在土壤中钻来钻去，疏松土壤
B．荒漠中的骆驼刺根系发达，地上部分较小
C．仙人掌的叶退化为刺
D．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中钻来钻去，属于生物改变环境。
B、荒漠中的骆驼刺根系发达，属于生物适应环境。
C、仙人掌的叶退化为刺，不符合题意。
D、枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，不符合题意。
故选：A。
7．（1分）某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列实验装置最佳的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，这样实验变量是水分和土质，A不符合题意。
B．实验装置内一侧是湿土，并盖上木板，符合单一变量原则。
C．实验装置内一侧是湿土，实验变量是水分，影响，C不符合题意。
D．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，实验变量是水分和光照，D不符合题意。
故选B。
8．（1分）下列属于生态系统的是（　　）
A．一块菜地 B．稻田里的水稻
C．池塘里的鱼 D．森林里的所有生物
【解答】解：A、一块菜地既包括了菜地所在的环境，是一个完整的生态系统。
B、稻田里的水稻只包括了生物部分的部分植物、分解者和非生物部分，B不符合题意。
C、池塘里的鱼只包括了生物部分的部分动物、分解者和非生物部分，C不符合题意。
D、森林里的所有生物只包括了生物部分，不能构成一个完整的生态系统。
故选：A。
9．（1分）如图为生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系，其中①～④中代表消费者的是（　　）

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④
【解答】解：图中的①植物能通过光合作用制造有机物，不仅供给自身，属于生产者，它们不能自己制造有机物，属于消费者，它们将有机物分解为无机物。可见C符合题意。
故选：C。
10．（1分）下列关于食物链的写法中，正确的是（　　）
A．大鱼→小鱼→虾米 B．阳光→草→兔→狐
C．蝉→螳螂→黄雀 D．植物→田鼠→蛇→鹰
【解答】解：A、大鱼，构不成食物链。
B、阳光为非生物部分，B错误。
C、蝉、螳螂和黄雀都是消费者，C错误。
D、该食物链正确表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇，D正确。
故选：D。
11．（1分）生物圈中，具有“地球之肺”之称的是________生态系统，制造氧气量最多的是________生态系统（　　）
A．海洋，森林，湿地 B．海洋，淡水，农田
C．森林，海洋，湿地 D．城市，森林，湿地
【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多、保持水土、调节气候、消除污染等方面起着重要作用。海洋生态系统中的藻类植物通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，具有净化水源，有“地球之肾”之称。
故选：C。
12．（1分）生物圈是最大的生态系统。下列有关生物圈的叙述，错误的是（　　）
A．地球上所有生物以及它们所生活的环境
B．所有生物共同的家园
C．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D．包含了多种多样的生态系统
【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；
B、生物圈为生物的生存提供了基本条件，B正确；
C、以海平面为标准来划分，向下可深入10千米左右深处，包括大气圈的底部，C错误。
D、生物圈包括所有的生态系统，D正确。
故选：C。
13．（1分）下列关于显微镜使用，错误的一项是（　　）
A．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
B．显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数
C．从视野中看到染色最深的结构是细胞核
D．观察时要睁一只眼闭一只眼，方便看清物像
【解答】解：A、下降镜筒时，以免镜筒压碎装片。
B、显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，B正确。
C、细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质，细胞内着色最深的结构是细胞核。
D、观察时一般左眼注视目镜观察物像，D错误。
故选：D。
14．（1分）在显微镜下观察到的物像是，则在玻片标本上的图像应是（　　）
A．上 B． C． D．
【解答】解：显微镜下成的像是倒立的像，即相当于将物体水平旋转180°后的图像，旋转180°后在玻片标本上的图像是“”，A符合题意。
故选：A。
15．（1分）如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作，下列实验操作顺序正确的是（　　）

A．④③①② B．②④①③ C．④②③① D．③④②①
【解答】解：图中①是盖盖玻片，②是染色，④是滴加液体﹣﹣清水，由分析可知正确的顺序是：④→③→①一②。
故选：A。
16．（1分）关于细胞的生活，叙述不正确的是（　　）
A．细胞膜能够控制物质的进出
B．细胞的控制中心是细胞核
C．线粒体和叶绿体是所有细胞的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
【解答】解：A、细胞膜能够控制物质进出细胞。
B、细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。
C、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，是动植物细胞共有的能量转化器，是植物细胞特有的能量转化器。
D、细胞的生活需要物质和能量。
故选：C。
17．（1分）一个细胞中有n条染色体，细胞分裂过程中，染色体的数量变化表示正确的是（　　）
A．2n﹣n﹣2n B．n﹣n﹣n C．n﹣2n﹣n D．n﹣4n﹣n
【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，染色体分成形态和数目相同的两份。所以某细胞分裂过程中染色体含量有一个加倍的过程。细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
故选：C。
18．（1分）细胞分化的结果形成了（　　）
A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体
【解答】答：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态，并且都具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂能力，这些细胞各自具有了不同的功能、结构上也逐渐发生了变化。生物体的各种组织就是通过细胞分化而形成的、分化形成不同的组织，组织的形成是细胞分化的结果。
选项B器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
选项C系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起而成的。
选项D生物体是一个统一的整体。
故选：A。
19．（1分）熊猫主要以箭竹为食。熊猫与箭竹在结构层次上的不同是熊猫具有（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【解答】解：大熊猫是动物体，具有的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，具有的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
故选：D。
20．（1分）草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项结构有关（　　）
A．鞭毛、表膜 B．伸缩泡、口沟
C．伸缩泡、表膜 D．纤毛、表膜
【解答】解：如图草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动

可见草履虫各部分的结构极其功能为：口沟：取食。表膜：呼吸（吸收水里的氧气。大核：营养代谢。伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水。胞肛：排出食物残渣。
故选：D。
21．（1分）下列关于图中四种植物的描述，错误的是（　　）

A．马尾松种子外面没有果皮包被
B．四种植物均具有输导组织
C．葫芦藓用孢子繁殖
D．肾蕨具有真正的根、茎、叶
【解答】解：A、马尾松的种子外面没有果皮包被。正确。
B、马尾松和肾蕨有输导组织，葫芦藓属于苔藓植物。错误。
C、葫芦藓属于苔藓植物，依靠孢子繁殖后代。
D、肾蕨是蕨类植物、茎、叶，具有输导组织和机械组织。正确。
故选：B。
22．（1分）我们平时食用的面粉，主要由小麦种子的哪种结构加工而成的（　　）
A．胚乳 B．胚 C．子叶 D．种皮
【解答】解：A、胚乳里贮存着营养物质，符合题意；
B、胚包括胚根、胚轴和一片子叶，不符合题意；
C、在小麦种子萌发时、胚芽，不符合题意；
D、种皮起保护作用；
故选：A。
23．（1分）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠
【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，并且开始分化。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛能分泌多种物质，使土壤中难于溶解的盐类溶解。成熟区及其上部，能输导水分和无机盐。
故选：C。
24．（1分）某同学吃火龙果时发现火龙果的果肉中有许多黑色的“芝麻”，查阅资料后得知这些“芝麻”其实是火龙果的种子。这说明火龙果（　　）
A．花中有多个雌蕊 B．雌蕊中有多个子房
C．子房中有多个胚珠 D．雌蕊中有多个柱头
【解答】解：一朵花完成传粉和受精后，子房继续发育为果实，子房中的胚珠发育为种子，说明火龙果子房中有多个胚珠。
故选：C。
25．（1分）小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。绿豆种子萌发的外界条件是（　　）
A．适量的水 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．以上条件都是
【解答】解：种子的萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气、胚是活的。用绿豆种子做材料，绿豆种子萌发的外界条件必须具备适量的水、充足的空气。
故选：D。
26．（1分）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、硫、钾的无机盐
C．含铁、磷、钾的无机盐 D．含磷、硫、氮的无机盐
【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，使果实；含钾的无机盐使植物茎秆健壮。所以含氮、磷，可见A正确。
故选：A。
27．（1分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（　　）
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B．丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
C．丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素
D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
【解答】解：A、甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的。
B、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分，不能制造淀粉，见光部分能进行光合作用制造有机物，B错误。
C、丙中小烧杯中的酒精能够溶解叶片中的叶绿素，如不脱色，C正确。
D、从实验中可看出，滴加碘不变蓝，滴加碘变蓝，D正确。
故选：B。
28．（1分）如图是植物的叶片在白天进行某些生命活动的示意图，甲、乙表示其生命活动过程，①表示某种气体。下列有关分析错误的是（　　）

A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用
B．乙过程分解的有机物是甲过程制造的
C．植物吸收的水分主要用于甲过程
D．植株叶片相互遮挡，会影响甲过程的进行
【解答】解；A、①表示二氧化碳，正确；
B、乙过程分解的有机物是甲光合作用过程制造的；
C、物吸收的水分主要用于蒸腾作用；
D、叶片相互遮挡，正确；
故选：C。
29．（1分）呼吸作用的重要意义是（　　）
A．制造有机物
B．消耗空气中的氧气
C．为生命活动提供能量
D．增加空气中的二氧化碳的含量
【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求。因此呼吸作用的重要意义是为各项生命活动提供能量。
故选：C。
30．（1分）2022年4月22日是第53个世界地球日。今年的主题为“投资我们的星球”，呼吁人们提高日常生活中的绿色消费意识。下列做法中不正确的是（　　）
A．植树造林增加绿化面积 B．使用可降解的塑料制品
C．推广使用新能源公交车 D．直接露天焚烧大量垃圾
【解答】解：A、植树造林增加绿化面积，正确。
B、使用可降解的塑料制品，正确。
C、推广使用新能源公交车，正确。
D、直接露天焚烧大量垃圾，错误。
故选：D。
二、非选择题（共20分）
31．（6分）图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：

（1）图一中的草属于生态系统生物成分中的 　生产者　。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 　分解者　和非生物成分。鹰和蛇的关系是 　捕食和竞争　。
（2）图二中的丙对应图一中的生物是 　鹰　。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有 　自动调节　能力。
【解答】解：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，还要有分解者和非生物部分，同时猫头鹰和蛇都捕食鼠。
（2）生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，图二中丙含的有毒物质最多，位于第四营养级。在生态系统中，但是在一般情况下。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。如果外界的干扰超过了调节能力。
故答案为：（1）生产者；分解者。
（2）鹰；自动调节。
32．（4分）现有取自洋葱鳞片叶内表皮和人体口腔上皮制作的临时装片各一张，用显微镜观察到的视野如图所示，分析回答下列问题：

（1）在观察中，当视野中出现模糊物像后需调节甲中的 　②　（填图中数字）才能看到清晰物像。
（2）如果发现视野a中有一个污点，移动装片时污点未移动，为了进一步判断污点的位置　③④　（填图中数字）。
（3）视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮，其细胞结构比人体口腔上皮细胞多了液泡和 　细胞壁　。
（4）视野b中的细胞参与构成人体的 　上皮　组织。
【解答】解：（1）在观察中，当视野中出现模糊物像后需调节甲中的 ②细准焦螺旋。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜，判断方法为：转动③目镜污点动就在目镜。或转动④转换器更换物镜，污点不动就在目镜上。
（3）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质；不同点：植物细胞内有细胞壁，而动物细胞内没有细胞壁。洋葱鳞片叶内表皮无色，因此洋葱鳞片叶内表皮比人体口腔上皮细胞多了液泡和细胞壁。
（4）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护，因此视野b中的细胞参与构成人体的上皮组织。
故答案为：（1）②；
（2）③④；
（3）细胞壁；
（4）上皮。
33．（6分）如图是花、果实和种子的结构示意图，据图回答问题（[]填序号，横线上填文字）

（1）甲中的①④⑤合称为 　雌蕊　，②③合称为 　雄蕊　。
（2）乙中的①②③④合称为 　胚　，是新植物的幼体。
（3）玉米种子纵切面上滴加碘液变蓝色的结构是[　⑥　]　胚乳　。
（4）玉米种子萌发过程中，[　①　]　胚根　生长最快，首先突破种皮并发育成根。
（5）大豆种子中储存营养物质的结构是[　④　]　子叶　。
【解答】解：（1）一朵花是雌蕊和雄蕊是主要结构，雌蕊包括①柱头，雄蕊包括②花药。
（2）胚是新生植物的幼体，它由①胚轴、③胚根。
（3）玉米种子⑥胚乳里储存大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝。
（4）玉米种子萌发时首先要吸收水分，同时胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴，①胚根生长最快。
（5）大豆属于双子叶植物，④子叶中储存营养物质。
故答案为：（1）雌蕊；雄蕊；
（2）胚；
（3）⑥胚乳；
（4）①胚根；
（5）④子叶。
34．（4分）请根据以下装置，回答问题：

（1）甲装置可以用米验证光合作用需要　C　．
A．氧气 B．水 C．二氧化碳 D．阳光
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有　氧气　的产生，此装置必须放在　有光　环景中．
A．二氧化碳，有光条件 B．二氧化碳，无光条件 C．氧气，无光条件
（3）丙装置可以用来验证　D　．
A．光合作用需要水作为原料 B．光合作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料 D．呼吸作用能产生二氧化碳
（4）丁装置可以用来验证蒸腾作用．但此装置有一个错误，应修改为　D　．
A．植物叶片太多，应摘掉些 B．应扎紧袋口
C．应给叶片涂上凡士林 D．袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上．
【解答】解：（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳．光合作用的探究实验通常包括暗处理、脱色、滴碘，观察 ，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色．
（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗．将上述装置移至阳光下照射．待气体充满试管的1/2时，迅速将快要熄灭的细木条插进管内．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来，能使快要熄灭的细木条重新燃烧．故选项C正确．
（3）丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．种子萌发时，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，故选项D正确．
（4）丁装置若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，将该装置放置在阳光充足的环境中．表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分．
故答案为：（1）C （2）C （4）D