青岛版 (六三制2017)六年级下册第二单元 生物与环境随堂练习题

第二单元生物与环境单元测试

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1．大雨过后，我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于         。

 A．蚯蚓喜欢水多的环境

 B．雨后地面上的食物较多

 C．雨后土壤中的空气减少

2．下列不属于有茎叶的植物的是           。

A. 冬青        B. 铁线蕨      C．红藻

3．下列植物没有果皮的是         。

A．小麦         B．花生       C．松树

4．生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层，而生活在热带的沙漠狐的皮毛却少，身体也很矫健，这说明          。

A．生物会影响环境

B．生物会适应环境

C．环境会适应生物

5．出现雾霾天气时，我们不应该            。

 A．清晨到公园跑步

B．减少室外活动

C．出门戴口罩

6．为了保护我们的生存环境，下列做法不恰当的是            。

A．生活污水达标处理后排放

B．为了预防虫害，给庄稼喷洒大量农药

 C．短途出行时，选择骑自行车

7．水污染会给自然环境、动植物带来很大的影响。下列现象属于水污染危害的是          。

A. 鱼、虾等生物大量死亡 B．气候变暖       C. 雾霾

8．每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是            。

A. 降水量的减少    B．温度的变化     C. 空气质量的降低

9．下列做法不利于保护环境的是         。

A. 推广使用含磷洗衣粉

B．选择低碳出行方式

C．生活垃圾分类处理

10．关于保护环境，下列说法正确的有           。（多选）

A．保护环境是我国的宪法要求

B．保护环境应该从身边的小事做起

C．保护环境应当持之以恒

D．保护动植物生存环境就是保护人类自己

 二、小法官（在括号中打“√”或“×”)

1．雾霾天气会提高疾病的传播风险。（   ）

 2．肺鱼平时用鳃呼吸，在缺水状态下可以用鳔当作肺呼吸。（    ）

3．蕨类植物属于绿色开花植物。 (      )

4．减少噪声有利于人的身心健康。 (     )

5．水污染破坏了自然界的生态平衡。 (      )

6．动物的行为变化是适应环境的结果。 (    )

7．污染的水人不能喝，但可以用来浇灌树木和庄稼。（    ）

8．国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。

三、脚踏实地 填一填

1．将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行          。

2．无种子、无茎叶的代表植物是             。

3．污水中可能含有重金属、细菌、          、寄生虫等污染物。

4．当环境不适合动物生存时，它们会重新选择           的环境生活，或者被迫改变自己的          来适应新的环境，否则它们将难以生存。

5．植物按子叶数量不同，可以分为       植物和       植物。

 四、勇攀高峰

1．分分类

请利用二歧分类的方法对下列植物进行分类。

小麦   海带    松树   肾蕨     葫芦藓      南瓜

2．简答题

(1)2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22日至28日是第三十四届“中国水周”, 本次“中国水周”的主题为“深人贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。水污染防 治和水环境治理是重中之重。水因为什么受到了污染？保护水质不受污染我们应该怎么做？

r2）肺鱼有什么特点？缺水后行为有什么变化？

(3）我们能为保护动物做点什么？

参考答案：

一、选一选

1.C   2C   3C    4.B   5.A   6.B   7.A   8.B   9.A   10.ABCD

二、小法官

1.√ 2.√3.×4.√ 5.√ 6.√ 7.×8.√

三、脚踏实地

填一填

1．二歧分类 2．海带 3．病毒 4．合适行为5．单子叶 双子叶

四、勇攀高峰

1．分分类

2．简答题

(1）水污染主要是因为人类在工业、农业和日常生活中向水体中排放了大量的有害物质引起的。

保护水质不受污染，我们应该加强宣传，提高人们的环保意识；禁止向河中倾倒垃圾；净化水 质，建立污水处理站，将污水集中起来，处理达标后再排放；不在取水点附近游泳、洗车、洗衣、 洗杂物等。

(2）肺鱼之所以得名，主要在于它们的鳔。肺鱼的鳔的构造很像动物的肺，可以进行气体交换，这

使得肺鱼可以在没有水的环境下也能存活很长一段时间。当酷热的夏季使河床干枯时，肺鱼 不得不钻进深深的泥土中，将身体团成球状，进人一种休眠状态。直至雨季来临，水位恢复 后，它们又会复苏过来，破土而出，回到水中生活。

(3）保护动物的栖息环境，相当于保护动物的生存家园，这样才能保证自然界生态的平衡。