小学语文人教部编版三年级上册第五单元15 搭船的鸟教学课件ppt
展开第15课 搭船的鸟 第一课时 分层作业
作业分类 | 作业内容 | 分层要求 |
基础类 | 1.看拼音，写词语。 dā chuán yǔ máo mǔ qīn （ ） （ ） （ ） cuì niǎo bǔ yú qiāo qiāo （ ） （ ） （ ） 2.在下面加点字注音。 （1）一片漂（ ）亮的树叶在水中漂（ ）浮着。 （2）当我们有了困难（ ）时，会有很多好心人为我们排忧解难（ ）。3.在括号里填上恰当的词语。 用力 有力 （1）船夫披着蓑衣在船后（ ）地摇着橹。 （2）翠鸟用它（ ）的翅膀拍打着树叶。 | 必做题
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提升类 | 4.在括号里填上合适的动词。 它一下子( )进水里，不见了。可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。 5.下面的话我们应该用什么样的语气来读呢？ A.赞扬 B.反问 C.肯定 D.疑问 （1）这是一只翠鸟。（ ） （2）难道还有比这更好听的声音吗？（ ） （3）他的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（ ） （4）它什么时候飞来的呢？（ ） 6.阅读课文片段，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 （1）这一段是对翠鸟 的描写，句子中表示颜色的词语有 、 、 、 ，说明翠鸟非常 。 （2）作者把 同 进行对比，突出翠鸟的特点。 （3）从这段话中，我体会到了（ ）。 A.作者对翠鸟的喜爱之情。 B.作者想捉一只翠鸟回去。 | 必做题
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拓展类 | 7.你喜欢文中的翠鸟吗？用画笔把它画下来吧，一定要用彩色的笔描绘出翠鸟美丽的外形。
8. 留心观察一种自己熟悉并喜爱的鸟，抓住它的外形、觅食栖息、飞行中的一个方面，用一两段文字描述下来。 | 选做题
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自我评价 | 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ | |
教师评价 |
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参考答案：
一、基础类
1.搭船 羽毛 母亲 翠鸟 捕鱼 悄悄
2.（1）piào piāo （2）nán nàn
3. 用力 有力
二、提升类
4.钻 飞 衔 站 吞
5. C B A D
6.（1）外形 彩色 翠绿 蓝色 红色 美丽
（2）翠鸟 鹦鹉
（3）A
三、拓展类
7.略。
8.略。
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