小学语文人教部编版三年级上册16 金色的草地备课课件ppt

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第16课 金色的草地 第一课时  分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.看拼音，写词语。pú gōng ying         shèng kāi           wán shuǎ（           ）       （        ）       （        ）    diào yú              guān chá         yǒu qù（           ）       （         ）      （        ）2.比一比，再组词。耍（     ）    装（     ）   欠（     ）   笼（     ）要（     ）    壮（     ）   吹（     ）   拢（     ）3.根据意思写词语。（1）吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。  （      ）（2）形容很规矩，很庄重。                    （      ）（3）合到一起。必做题 提升类4.照样子写句子。示例：多么可爱的草地！1．多么__________的蒲公英！2．多么__________________！3．多么__________________！ 　　5.根据课文内容选择。《金色的草地》疑问，通过对草地颜色及变色原因的描写表达出（  ）A.草地的景色非常美丽，令人赏心悦目。B.草地是孩子们的游乐场，写出了作者对草地的喜爱。C.大自然给人们的生活带来了快乐。6.阅读课文片段，回答问题。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。  （1）找出文段中的一组反义词，写下来。（     ）——（      ）（2）画出文段中的比喻句。这句话把_____________比作__________。（3）早上，草地是        的，因为蒲公英                    ；中午，草地是        的，因为蒲公英                     ；傍晚，草地是        的，因为蒲公英                    。必做题 拓展类7.我能补全下了带“草”字的词语。草木（  ）（   ）    （   ）草（  ）蛇绿草（  ）（   ）     （   ）（   ）异草8.我们只要稍加留意，就会发现事物都是变化着的，比如：向日葵都随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞地低下头”……你留意过哪些事物的变化？动笔写一写吧！选做题 自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价        参考答案：一、基础类1.蒲公英  盛开  玩耍  钓鱼  观察 有趣2. 示例：耍（玩耍）    装（服装）   欠（欠条）   笼（鸟笼）要（不要）    壮（壮丽）   吹（吹风）   拢（聚拢）3. （1）引人注目  （2）一本正经  （3）聚拢 二、提升类4.示例：1．多么  美丽  的蒲公英！2．多么_挺拔的白杨树_！3．多么__清新的空气__！ 　　5. C 6.（1）聚拢  张开（2）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。  蒲公英的花  手掌（3）绿色的   花朵是合拢的，金色的花瓣被包住了     金色的   花朵是张开的     绿色的   花朵又合拢了三、拓展类7.  草木（皆）（ 兵）    （打）草（惊）蛇绿草（如）（茵）       （奇）（花）异草8.略。