初中政治中考复习 专题05 青春时光（第01期）-2020中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）（解析版）

专题05  青春时光

考点1青春的邀约

1．（2020湖北省咸宁市）疫情期间，网上传出“物资紧缺，农副产品供应不足”的不实传闻，造成了部分民众聚集抢购、囤积农副产品的乱象，加大了新冠肺炎感染的风险。对这样的传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，让我们思维的________得到发展。

A．延展性 B．互补性 C．预见性 D．独立性

【答案】D

【解析】独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。对于疫情期间的网络传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，是独立思维的表现，D符合题意。ABC说法与题干无关，应排除。故选D。

2．（2020贵州省黔西南州）青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是

①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”

②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”

③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”

④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【解析】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，根据所学，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。①③④符合题意；②属于青春期心理变化，不符合题意，所以正确答案选C。

考点2青春的心弦

1．（2020湖南省邵阳市）小欢从小学习击剑，班会上公己击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是

①是青春期矛盾心理的表现

②这种心理是不正常的

③他应该学会自我调节

④是不热爱班级的表现

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【解析】从题文中对小欢行为的描述中可以看出，这是青春期矛盾心理的表现，这种心理是正常的，我们应该积极面对和正确处理这些心里矛盾，①③观点正确，②观点错误；不敢亮剑并不代表不热爱班集体，④观点错误，所以本题选择B答案。

2．（2020湖南省湘西）九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看

A．不恰当，这会让这位男同学很没面子

B．非常正确，符合男女生正常交往的要求

C．不正确，应该直接告诉老师，要求老师严厉处罚这位男同学

D．不正确，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，进入青春去，对异性产生好感是正常的心理现象，但是这并不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。题文中小芳的做法是正确的，符合男女生正常交往的要求，所以ACD观点错误，正确答案选B。

3．（2020湖南省湘西）九年级小芳同学收到班上一位男同学的“爱情”表白，小芳以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看

A．不恰当，这会让这位男同学很没面子

B．非常正确，符合男女生正常交往的要求

C．不正确，应该直接告诉老师，要求老师严厉处罚这位男同学

D．不正确，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，进入青春去，对异性产生好感是正常的心理现象，但是这并不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理。题文中小芳的做法是正确的，符合男女生正常交往的要求，所以ACD观点错误，正确答案选B。

考点3青春的证明

1．（2020湖北省黄冈市）2019年，赵泽华、宫井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”称号。这些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任，帮助家里做力所能及的一切，承受着这个年龄不该承受的重担。但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容，把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们

①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建

②身处逆境是成才成功的前提条件

③只要经历了挫折，就一定能活出生命的精彩

④自尊自信、自立自强是成功的必备品质

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②④

【答案】A

【解析】最美孝心少年的经历告诉我们，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，我们要积极的面对挫折，自尊自信、自立自强是成功的必备品质，①④说法正确。②错误，身处逆境是成才成功的前提条件之一。③错误，经历了挫折，也不一定就能活出生命的精彩。故选A。

2．（2020湖北省武汉市）孔子说：“行己有耻，”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行已有耻”相一致的是

A．人有耻，则能有所不为 

B．天行健，君子以自强不息

C．役其所长，则事无废功 

D．万人异心，则无一人之用

【答案】A

【解析】本题考查行己有耻的相关知识。人有耻，则能有所不为出自朱熹《朱子语类》卷十三．大意是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事．人有了羞耻心，才会有志向、抱负和气节，才能意志坚定，于贫富、得失、义利之间有所取舍，而不是任凭物欲驱谴，与行己有耻相一致，A正确。天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，与行己有耻不一致，B错误。”役其所长，则事无废功“的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的。这句话出自晋·葛洪《抱朴子外篇—务正》。与行己有耻不一致，C错误。万人异心，则无一人之用。摘自《淮南子·兵略训》解释：万人异心则抵不上一个人的作用，与行己有耻不一致，D错误。故本题正确答案选A。

3．（2020贵州省黔西南州）教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是

A．学而不思则罔，思而不学则殆

B．天行健，君子以自强不息

C．明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对自立自强的认识，题文中“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”体现了自立自强。A表明学习需要思考；B体现了自强不息；C体现了要珍惜时间；D体现了爱国，所以排除ACD，正确答案选B。

4．（2020湖南省娄底市）中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见》指出将劳动教育纳入人才培养的全过程。为贯彻落实《意见》精神，娄底市多所学校开劳动教育课程，这样做

①可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

②占用学生的学习时间，增加日常负担

③有助于学生学会自立自强，促进全面发展

④有助于帮助学生自食其力，完全不需要父母帮助

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中娄底市贯彻落实中共中央国务院的精神，重视劳动教育课程，这样做可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，有助于学生学会自立自强，促进全面发展等，①③观点正确；②没有认识到劳动的重要性，观点错误；④观点错误，作为中学生需要父母的帮助，所以正确答案选B。

5．（2020湖南省邵阳市）古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要

A．善于利用自己的优点和长处

B．树立理想，放飞自我

C．时刻保持积极向上的情绪

D．珍惜青春，及时享乐

【答案】A

【解析】本题考查做更好的自己。役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣的意思是用人的长处，就没有做不好的事，避开人的短处，世上就没有用的人，告诉我们要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，A是正确的。B不符合题意，排除。C不是题干主旨的表述，排除。D是错误的，青春是用来奋斗的，不是用来享乐的，排除。故本题选A。

6．（2020湖南省湘西）苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他

A．自尊知耻，勇于改正错误 

B．学问高深，没有人能超越他

C．没有自信，缺乏独立思考 

D．视野狭隘，不能拓展志向

【答案】A

【解析】苏轼接受老人的批评，把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉，体现了他自尊知耻，勇于改正错误，A符合题意。BCD说法与故事主旨不符，应排除。故选A。

7．（2020山东省聊城市）“至于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”

【答案】正确

【解析】“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。题干说法正确。

8．（2020安徽）观察下列漫画，回答问题。

（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？

（2）请你结合上述两幅漫画对这现象进行简要评析。

【答案】（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。

（2）①青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星盲目崇拜的心理是可以理解的；②我们要学会鉴别，要有自己的主见，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不盲目地跟随等。③我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

【解析】（1）本题考查漫画反映的现象，考查学生分析问题的能力。观察漫画可知，漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。

（2）本题考查对“追星现象”的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解题的关键是读懂题意和准确把握正确对待“追星现象”的相关知识。结合材料和教材知识回答即可：①青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星盲目崇拜的心理是可以理解的；②我们要学会鉴别，要有自己的主见，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不盲目地跟随。③我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。