广西壮族自治区玉林市2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份广西壮族自治区玉林市2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了积累运用，阅读平台，习作园地等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年广西玉林市五年级（上）期末语文试卷
一、积累运用。
1．（4分）根据语境，看拼音，写词语。
这学期，我们认识了精巧如诗般的白鹭，ɡuāi qiǎo 　 　可爱，十分jǐnɡ jué 　 　 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 　 　敌人，fěn suì 　 　了敌人无数阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情毁灭又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
2．（4分）把下列词语补充完整。
　 　然起敬
　 　然无恙
　 　然大悟
　 　然一新
　 　耳欲聋
国 　 　民安
民不 　 　生
失魂落 　 　
3．（2分）在句子中填入合适的反义词。
他这篇文章写得很 　 　，那篇文章却写得很 　 　。
4．（2分）依次填入下列语段横线上的句子，正确的一项是（　　）。（填序号）
有人说，宽容是一种润滑剂，____，____；宽容是一束阳光；宽容是一座桥梁，____。
①可消融彼此间的猜疑积怨
②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②①③④ B．③②④① C．②③①④ D．②④①③
5．（4分）请你用“横线”将作者与作品、作品中的人物连起来。
《红楼梦》
吴承恩
孙悟空
猪八戒
《西游记》
罗贯中
林黛玉
贾宝玉
《水浒传》
曹雪芹
曹 操
诸葛亮
《三国演义》
施耐庵
林 冲
武 松
6．（2分）在横线里填上合适的关联词语。
　 　田忌采纳了孙膑的建议，　 　获得了比赛的胜利。
7．（12分）按要求完成句子练习。
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（给句子换个说法，意思不变）
　 　
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（用“是”写一个打比方的句子）
　 　
（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
改为肯定句：　 　
（4）把下面的画面写具体。
夜幕降临，月亮缓缓地升起来了。 　 　
（5）把下列诗句名言补充完整。
①我觉得诸葛亮的“非淡泊无以明志，　 　。”很适合作为我的座右铭。
②诗词中有令人陶醉的自然美景。“竹喧归浣女，　 　。”描写了洗衣女子归来的场景和渔舟顺流而下的画面。
8．（2分）用修改符号修改病句。
看“三国演义”引起了章回小说对我的兴趣。
9．（3分）下面是关于“南京大屠杀”的一段解释。请你读后，写写自己的感想。
ㅤㅤ南京大屠杀指抗日战争期间，南京于1937年12月13日被占领后，侵华日军在日华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫的指挥下对南京及其附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等暴行。在南京大屠杀中，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
　 　
二、阅读平台。
10．（15分）阅读下面《太阳》的片段，回答后面的问题。
ㅤㅤ有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，箭哪能射得到呢？
ㅤㅤ我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。
ㅤㅤ太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）语段主要介绍了太阳 　 　、　 　、　 　的特点。
（2）请写出下面句子运用的说明方法。
①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 　 　
②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走；就是坐飞机，也要飞二十几年。 　 　
③约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 　 　
（3）请把引用传说部分的句子用“横线”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为 　 　
（4）语段中很多句子的表述都带有“约”这个字，能不能去掉？为什么？
　 　
（5）请你自选一种事物，用上两种说明方法，把它描述得更具体。
　 　
11．（20分）阅读短文，回答后面的问题。
种春风
ㅤㅤ①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
ㅤㅤ②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，我从来没读过的一份报纸。
ㅤㅤ③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”
ㅤㅤ④我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，但看他恳请，也只好从命。
ㅤㅤ⑤“寄到哪里？”我问。
ㅤㅤ⑥“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
ㅤㅤ⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，学费、生活费都没有着落。
ㅤㅤ⑧“多可怜啊!”老人说。
ㅤㅤ⑨“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有
ㅤㅤ⑩老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，姑娘？”
ㅤㅤ⑪我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。”
ㅤㅤ⑫为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
ㅤㅤ⑬老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
ㅤㅤ⑭不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
ㅤㅤ⑮那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘
ㅤㅤ⑯我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
ㅤㅤ⑰和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，终于知道，春风是可以种的。
（1）联系上下文解释下面的词语。
①驴友：　 　
②莫名其妙：　 　
（2）短文主要讲了　 　。
（3）写出短文中“我”感情变化的过程。
（有些嫌恶）→　 　→　 　→　 　→（ 别样温暖 ）
（4）短文中有好几处地方描写了老人的外貌，请你用“____”在短文中画出两处老人的外貌描写。
（5）在⑯自然段“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？
　 　
（6）文中划线处写到“那一刻，我的心隐隐不安。“请问“我”的心隐隐不安的原因是什么？　 　
（7）结合短文第⑰自然段，谈谈你对“春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道
　 　
三、习作园地
12．（3分）ㅤㅤ这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来
ㅤㅤ要求：结构完整，内容具体，语句通顺

2022-2023学年广西玉林市五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用。
1．（4分）根据语境，看拼音，写词语。
这学期，我们认识了精巧如诗般的白鹭，ɡuāi qiǎo 　乖巧　可爱，十分jǐnɡ jué 　警觉　 的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī 　打击　敌人，fěn suì 　粉碎　了敌人无数阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情毁灭又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
乖巧 警觉 粉碎
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（4分）把下列词语补充完整。
　肃　然起敬
　安　然无恙
　恍　然大悟
　焕　然一新
　震　耳欲聋
国 　泰　民安
民不 　聊　生
失魂落 　魄　
【分析】考查了补写词语。只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】肃然起敬 安然无恙 恍然大悟 焕然一新
震耳欲聋 国泰民安 民不聊生 失魂落魄
故答案为：
肃 安 焕
震 泰 魄
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
3．（2分）在句子中填入合适的反义词。
他这篇文章写得很 　好　，那篇文章却写得很 　坏　。
【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相反的词语。
【解答】根据语境，本题应依次填写反义词为：他这篇文章写得很好。
故答案为：
好 坏
【点评】掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。
4．（2分）依次填入下列语段横线上的句子，正确的一项是（　　）。（填序号）
有人说，宽容是一种润滑剂，____，____；宽容是一束阳光；宽容是一座桥梁，____。
①可消融彼此间的猜疑积怨
②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②①③④ B．③②④① C．②③①④ D．②④①③
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】“润滑剂”可以“消除人与人之间的磨擦”；“镇定剂”可以“使人在众多纷扰中恪守平静”；“桥梁”“可将彼此间的心灵沟通”。
故选：D。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
5．（4分）请你用“横线”将作者与作品、作品中的人物连起来。
《红楼梦》
吴承恩
孙悟空
猪八戒
《西游记》
罗贯中
林黛玉
贾宝玉
《水浒传》
曹雪芹
曹 操
诸葛亮
《三国演义》
施耐庵
林 冲
武 松
【分析】考查了作家及其作品。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】故答案为：

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
6．（2分）在横线里填上合适的关联词语。
　因为　田忌采纳了孙膑的建议，　所以　获得了比赛的胜利。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】“田忌采纳了孙膑的建议”与“获得了比赛的胜利”之间是因果关系，故用“因为……所以……”连接。
故答案为：
因为 所以
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．（12分）按要求完成句子练习。
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（给句子换个说法，意思不变）
　难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？　
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。（用“是”写一个打比方的句子）
　绿油油的草地是绿毯。　
（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
改为肯定句：　几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。　
（4）把下面的画面写具体。
夜幕降临，月亮缓缓地升起来了。 　星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。　
（5）把下列诗句名言补充完整。
①我觉得诸葛亮的“非淡泊无以明志，　非宁静无以致远　。”很适合作为我的座右铭。
②诗词中有令人陶醉的自然美景。“竹喧归浣女，　莲动下渔舟　。”描写了洗衣女子归来的场景和渔舟顺流而下的画面。
【分析】考查了句式转换、改写句子、句子仿写、扩句和古诗文默写。改写句子，侧重于改变原句的形式，但句子的意思不变。解答时应掌握各种句型的改写方法，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查了改写句子。在句首加上“难道”，句尾加上“吗”。
（2）考查了句子仿写。例句是一个打比方的句子，如：绿油油的草地是绿毯。
（3）考查了改为肯定句。把“不得不”去掉即可。
（4）考查了情景写话。把“夜幕降临，如：星光稀疏。
（5）考查了古诗文默写。①“非淡泊无以明志。②“竹喧归浣女。
故答案为：
（1）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？
（2）绿油油的草地是绿毯。
（3）几年后，当我再拿起那首诗。
（4）星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。
（5）①非宁静无以致远；
②莲动下渔舟。
【点评】改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容、结构及改写要求，然后改写。
8．（2分）用修改符号修改病句。
看“三国演义”引起了章回小说对我的兴趣。
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】表述不当，把“章回小说”和“我”调换顺序。
故答案为：
看“三国演义”引起了我对章回小说的兴趣。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
9．（3分）下面是关于“南京大屠杀”的一段解释。请你读后，写写自己的感想。
ㅤㅤ南京大屠杀指抗日战争期间，南京于1937年12月13日被占领后，侵华日军在日华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫的指挥下对南京及其附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等暴行。在南京大屠杀中，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
　我们不能忘记南京大屠杀的历史，决不能愧对无数先烈和死 难的同胞！少年强则国强，我们要发愤图强，好好学习，做国家的栋梁，守卫祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。　
【分析】本语段介绍了南京于1937年12月13日被占领后，侵华日军在南京进行了了长达六周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等暴行，使无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。认真阅读语段，然后写出自己感想。
【解答】考查了学生结合材料写感想的能力。在理解语段内容的基础上，注意语句通顺。
故答案为：
我们不能忘记南京大屠杀的历史，决不能愧对无数先烈和死难的同胞，我们要发愤图强，做国家的栋梁，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
二、阅读平台。
10．（15分）阅读下面《太阳》的片段，回答后面的问题。
ㅤㅤ有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，箭哪能射得到呢？
ㅤㅤ我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，所以看上去只有一个盘子那么大。
ㅤㅤ太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
（1）语段主要介绍了太阳 　距离地球远　、　体积大　、　温度高　的特点。
（2）请写出下面句子运用的说明方法。
①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 　列数字　
②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走；就是坐飞机，也要飞二十几年。 　列数字 作比较　
③约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 　作比较　
（3）请把引用传说部分的句子用“横线”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为 　后羿射日。　
（4）语段中很多句子的表述都带有“约”这个字，能不能去掉？为什么？
　“约”表示大概或大约。不能删去，若去掉，与事实不符。体现了说明文语言的科学性、严密性、准确性。　
（5）请你自选一种事物，用上两种说明方法，把它描述得更具体。
　牵牛花长得很独特，就像一个个可爱的小喇叭。虽然它不像玫瑰花那样艳丽，也不像牡丹花那样高贵，可它的美是有灵性的。　
【分析】语段选自《太阳》。这篇课文的主要内容课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳太阳相关的一些知识，说明太阳太阳和人类有着非常密切的关系。
【解答】（1）考查了对选文内容的理解。结合“其实，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”“太阳会发光，是个大火球”概括作答。
（2）考查了说明方法。通读语段可知，如果步行。差不多要走三千五百年，说明太阳离我们很远，如果步行，差不多要走三千五百年，也要飞二十几年”这句话运用了列数字，说明了太阳距离远。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。
（3）考查了对神话故事的了解和对神话故事的作用的分析。阅读短文可知，古时候，晒得地面寸草不生，就找了一个箭法很好的人射掉九个，地面上オ不那么热了。
（4）考查了学生对于语言准确性的理解。“约”表示大概或大约，若去掉。体现了说明文语言的科学性、准确性。
（5）考查说明方法。下面我用作比较的说明方法介绍一下牵牛花，就像一个个可爱的小喇叭，也不像牡丹花那样高贵。
故答案为：
（1）距离地球远 体积大 温度高；
（2）①列数字；
②列数字 作比较；
③作比较；
（3）后羿射日；
（4）“约”表示大概或大约。不能删去，与事实不符、严密性。
（5）牵牛花长得很独特，就像一个个可爱的小喇叭，也不像牡丹花那样高贵。
【点评】说明文中恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力。
11．（20分）阅读短文，回答后面的问题。
种春风
ㅤㅤ①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。
ㅤㅤ②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，我从来没读过的一份报纸。
ㅤㅤ③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”
ㅤㅤ④我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，但看他恳请，也只好从命。
ㅤㅤ⑤“寄到哪里？”我问。
ㅤㅤ⑥“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
ㅤㅤ⑦我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，学费、生活费都没有着落。
ㅤㅤ⑧“多可怜啊!”老人说。
ㅤㅤ⑨“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有
ㅤㅤ⑩老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，姑娘？”
ㅤㅤ⑪我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。”
ㅤㅤ⑫为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
ㅤㅤ⑬老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
ㅤㅤ⑭不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
ㅤㅤ⑮那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘
ㅤㅤ⑯我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。
ㅤㅤ⑰和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，终于知道，春风是可以种的。
（1）联系上下文解释下面的词语。
①驴友：　参加旅游和自助游的人的互称。　
②莫名其妙：　形容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么回事。　
（2）短文主要讲了　“我”在邮局遇到一个穿着破烂又邋遢的老大爷，每月退休金只有500元，却拿出300元寄给村里的祖孙俩，他的行为像春风一样带给别人温暖，令人感动。　。
（3）写出短文中“我”感情变化的过程。
（有些嫌恶）→　无奈　→　感动　→　不安　→（ 别样温暖 ）
（4）短文中有好几处地方描写了老人的外貌，请你用“____”在短文中画出两处老人的外貌描写。
（5）在⑯自然段“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？
　指的是人与人之间的信任和关爱。　
（6）文中划线处写到“那一刻，我的心隐隐不安。“请问“我”的心隐隐不安的原因是什么？　为自己的自私和冷漠而惭愧。　
（7）结合短文第⑰自然段，谈谈你对“春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道
　“种春风”实际上是指老人这种无私奉献、乐于助人的行为像“春风”一样种在了“我”的心里，让“我”感到如春风般温暖。同时作者也希望这些美好的东西像春风一样吹遍人间，人间处处春。对这句话我的理解为：老人资助更贫困的人，如同春风一般，给人带来温暖，老人的行为感动了“我”，也让“我”决心像他一样去帮助别人。　
【分析】本文主要讲了“我”在邮局遇到一个穿着破烂又邋遢的老大爷，每月退休金只有500元，却拿出300元寄给村里的祖孙俩，他的行为像春风一样带给别人温暖，令人感动。
【解答】（1）考查了词语理解与赏析。“驴友”是参加旅游和自助游的人的互称，难以理解。
（2）考查了内容理解与概括。认真阅读文章、地点、事情的起因，运用“六要素”概括法来概括文章的主要内容。
（3）考查了内容理解与概括。通过阅读文章可知，“我”有些嫌弃，“我”有些无奈，“我”很感动、冷漠而感到不安，唤醒了“我”心中被遗忘的东西。
（4）考查了人物描写。人物的外貌包括人物的相貌，通过阅读文章可知，戴副老花镜；他其貌不扬，摊开的双手老茧重重。
（5）考查了句子理解与赏析。认真阅读文章可知，认为老人受骗了，“我”感到很愧疚，唤醒了我对他人的信任和关爱之心。
（6）考查了句子理解与赏析。认真阅读文章可知、泠漠而感到不安。
（7）考查了句子理解与赏析。认真阅读文章，再结合文章内容。“春风”在文中指的是老人关爱他人的行为。“种春风”是作者希望这些美好的东西能像春风一样吹遍人间。
故答案为：
（1）①参加旅游和自助游的人的互称；②形容事物或道理很奇怪，不明白是怎么回事。
（2）“我”在邮局遇到一个穿着破烂又邋遢的老大爷，每月退休金只有500元，他的行为像春风一样带给别人温暖。
（3）无奈 感动 不安。
（4）后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜；他其貌不扬，摊开的双手老茧重重。
（5）指的是人与人之间的信任和关爱。
（6）为自己的自私和冷漠而惭愧。
（7）“种春风”实际上是指老人这种无私奉献、乐于助人的行为像“春风”一样种在了“我”的心里。同时作者也希望这些美好的东西像春风一样吹遍人间。对这句话我的理解为：老人资助更贫困的人，给人带来温暖，也让“我”决心像他一样去帮助别人。
【点评】理解句子，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，修辞手法等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能更准确地把握句子的内容和要表达的意思。
三、习作园地
12．（3分）ㅤㅤ这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来
ㅤㅤ要求：结构完整，内容具体，语句通顺
【分析】本题属于自命题作文，要求写一写你参加过的校园活动。因此在选材时，要围绕活动进行选择。要选取难忘又有意义的活动来写，写整个活动的过程，按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌，注意运用点面结合的方法写场面。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
【解答】范文：
一次有意义的拔河比赛

   岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，有一件事。
   记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，培养我们的观察力。老师把我们分为两个队，另一个是“雄鹰队”。两队实力相当，同学们一个个英姿飒爽，一场针锋相对的比赛即将展开了，比赛开始了，他们一个个脚蹬着地，拼命向自己的方向拽绳子，一会儿又移向“雄鹰队”。双方啦啦队的队员们，不停地为自己队擂鼓助威，可绳子还是不动一下。此时，你看他脸憋得通红、咧着嘴。在他的带领下，随着啦啦队的呐喊声，我们“雄鹰队”胜了，连续获胜。
   这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，我一想到这次比赛。我永远也不会忘记这次拔河比赛。
【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和队长李明的表现，最后总结活动感受：团结力量大的道理，是一篇不错的习作。