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    高考数学二轮专题《空间向量二面角问题》解答题专项练习(2份打包,教师版+原卷版)

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    高考数学二轮专题《空间向量二面角问题》解答题专项练习(2份打包,教师版+原卷版)

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    这是一份高考数学二轮专题《空间向量二面角问题》解答题专项练习(2份打包,教师版+原卷版),文件包含高考数学二轮专题《空间向量二面角问题》解答题专项练习教师版doc、高考数学二轮专题《空间向量二面角问题》解答题专项练习原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
    如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,AC与BD相交于点O,AE⊥平面ABCD,CF∥AE,AB=AE=2.
    (1)求证:BD⊥平面ACFE;
    (2)当直线FO与平面BED所成的角为45°时,求异面直线OF与BE所成的角的余弦值大小.
    在如图所示的几何体中,四边形ABCD为平行四边形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,EB=eq \r(3),EF=1,BC=eq \r(13),且M是BD的中点.
    (1)求证:EM∥平面ADF;
    (2)求二面角A﹣FD﹣B的余弦值的大小.
    如图,在多面体EFABCD中,四边形ABCD,ABEF均为直角梯形, ∠ABC=∠ABE=90°,四边形DCEF为平行四边形,平面ABCD⊥平面DCEF.
    (1)求证:平面ADF⊥平面ABCD;
    (2)若△ABD是边长为2的等边三角形,且异面直线BF与CE所成的角为45°,求点E到平面BDF的距离.
    如图,在Rt△ABC中,AB=BC=3,点E,F分别在线段AB,AC上,且EF∥BC,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置,使得二面角P﹣EF﹣B的大小为60°.
    (1)求证:EF⊥PB;
    (2)当点E为线段AB靠近B点的三等分点时,求直线PC与平面PEF所成角θ的正弦值.
    如图(1)所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别为AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图(2)所示.
    (1)求证:A1C⊥平面BCDE;
    (2)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小;
    (3)线段BC上是否存在一点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由.
    如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把△DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF.
    (1)证明:平面PEF⊥平面ABFD;
    (2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值.
    如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥BC,AA1=2,AC=2eq \r(2).M是CC1的中点,P是AM的中点,点Q在线段BC1上,且BQ=eq \f(1,3)QC1.
    (1)证明:PQ∥平面ABC;
    (2)若直线BA1与平面ABM所成角的正弦值为eq \f(2\r(15),15),求∠BAC的大小.
    如图1所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=eq \f(π,2),AB=BC=1,AD=2,E是线段AD的中点,O是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如图2所示.
    (1)证明:CD⊥平面A1OC;
    (2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求直线BD与平面A1BC所成角的正弦值.
    如图,在几何体ABCDEF中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠ABC=60°,四边形ACFE为矩形,FB=eq \r(10),M,N分别为EF,AB的中点.
    (1)求证:MN∥平面FCB;
    (2)若直线AF与平面FCB所成的角为30°,求平面MAB与平面FCB所成角的余弦值.
    如图1,正方形ABCD的边长为4,AB=AE=BF=eq \f(1,2)EF,AB∥EF,把四边形ABCD沿AB折起,使得AD⊥底面AEFB,G是EF的中点,如图2.
    (1)求证:AG⊥平面BCE;
    (2)求二面角C﹣AE﹣F的余弦值.
    如图所示,正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A­DC­B.
    (1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由.
    (2)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?如果存在,求出eq \f(BP,BC)的值;如果不存在,请说明理由.
    如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AD∥BC,平面APD⊥平面ABCD,PA=PD,E在AD上,且AB=BC=CD=DE=EA=2.
    (1)求证:平面PEC⊥平面PBD;
    (2)设直线PB与平面PEC所成的角为eq \f(π,6),求平面APB与平面PEC所成的锐二面角的余弦值.
    如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB⊥侧面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1=eq \f(π,3).
    (1)求证:BC1⊥平面ABC;
    (2)设eq \(CE,\s\up15(→))=λeq \(CC1,\s\up15(→)) (0≤λ≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角的大小为30°,试求λ的值.
    如图所示,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD,∠BAD=90°,DC=DA=2AB=2eq \r(5),点E为AD的中点,BD∩CE=H,PH⊥平面ABCD,且PH=4.
    (1)求证:PC⊥BD;
    (2)线段PC上是否存在一点F,使二面角B﹣DF﹣C的余弦值是eq \f(\r(15),15)?若存在,请找出点F的位置;若不存在,请说明理由.
    如图,在四棱锥P­ABCD中,E,F分别是PC,PD的中点,底面ABCD是边长为2的正方形,PA=PD=2,且平面PAD⊥平面ABCD.
    (1)求证:平面AEF⊥平面PCD;
    (2)求平面AEF与平面ACE所成锐二面角的余弦值.
    如图,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,AC=AA1=2,D为棱CC1的中点,AB1∩A1B=O.
    (1)证明:C1O∥平面ABD;
    (2)设二面角D­AB­C的正切值为eq \f(\r(2),2),AC⊥BC,E为线段A1B上一点,且CE与平面ABD所成角的正弦值为eq \f(2\r(2),3),求eq \f(BE,BA1)的值.
    已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2,AD=eq \r(2),AB=1,如图①所示,将△ABD沿BD折起到△PBD的位置得三棱锥P­BCD,如图②所示.
    (1)求证:BD⊥PC;
    (2)当平面PBD⊥平面PBC时,求二面角P­DC­B的大小.
    已知:在▱ABCD中,∠DAB=45°,AB=2eq \r(2),AD=2,平面AED⊥平面ABCD,△AED为等边三角形,EF∥AB,EF=eq \r(2),M为线段BC的中点.
    (1)求证:直线MF∥平面BED.
    (2)求平面BED与平面FBC所成角的正弦值.

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