初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课堂教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生课堂教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了一他和她，猜一猜是他还是她，他OR她，兴趣爱好，性格特征，思维方式，尊重开放包容，优势互补，话说优势等内容，欢迎下载使用。
知识能力目标：1、男生女生的身体差异，正确对待男女生的差异，正确认识性别刻板印象。2、知道男生女生之间怎样进行优势互补。核心素养目标： 感受青春成长的力量，体会青春的美好，关注自己的成长，注重提升内在美。
两组照片哪一组更容易区分性别？
1.购物时，货比三家才下手
2.对飞机、坦克等重型机械感兴趣
3.肌肉发达，力气较大，擅长体力活
4.喜欢小动物，看见老鼠、蟑螂会尖叫
5.喜欢结伙组队打篮球
6.出去旅游时，大包小包加自拍
男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲喜欢看情感类小说、跳舞、 逛淘宝、买饰品、逛街和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友玩游戏或者打篮球、踢足球。
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话，乙性格沉静，做事细心。
3、甲理性多于感性，多考虑结果，逻辑性更强；乙感性多于理性，多考虑感受。
1.进入青春期，男生女生的差异表现在哪些方面？
①生理方面②性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面（心理方面）
我长胡子了，怎么办呢？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
怎样看待男生女生的性别特征？
下列职业更适合男性还是女性?
思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？
2、为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………
对女生的刻板印象:1.女生就是要文静温柔2.女生适合当护士老师3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？给我们什么启示
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。
你有哪些性格刻板印象？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②在接纳自己生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
2、我们应该怎样正确对待男生女生的差异？
3、性别刻板印象对我们有什么影响？
积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自 我形象，如何与异性相处。消极影响：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
护士中也不乏男性的身影
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
问题：你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？
男生承担的任务：搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁。理由：男生有力量、大胆等。
女生承担的任务：分发课本、收费、打扫卫生区的落叶，扫地。理由：女生细心、爱干净等。
男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己。
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强……
有力量、勇敢、坚强、抽象思维强、责任感强……
谈谈男生女生可以为对方做些什么?
在语言表达方面女生比较有优势
在力量方面男生比较有优势
在空间知觉、数学推理等能力方面男生有优势
可帮助男生进行文科知识的学习
可帮助女生学习数理化和动手做实验
在班级事务中多做一些体力活儿
男生女生相互帮助，取长补短，相互学习，共同进步
（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
（2）不应该因自己的一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
5、男生女生如何做到优势互补？（运用）
拓展：好男孩好女孩形象设计赛
活动要求： 每个学生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象。
男女生的性别差异的表现
（正确认识男女生性别优势）
1、心理学研究表明，女生往往擅长具体性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维。这说明（ ）A．男生比女生聪明B．女生比男生聪明C．男生与女生各有优势与不足D．青春期的男生女生都不聪明
2、“很难找到男女生都喜欢的项目，在传统体育课堂里，男生觉得运动量不够，女生却感到难以承受。”一位初中体育老师说道。这体现了 （ ）A．男女在体质、生理上有差异B．男生处处比女生有优势C．女生娇气、刁蛮D．男生女生应该相互帮助
3、男生女生的交往是学校生活的一个重要内容，男女同学正常交往可以（ ）①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，取长补短③增进性别意识，陷入早恋的漩涡④扩大交往范围，锻炼交往能力A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3、我们要对青春期性别角色有正确的认识，这(　 　)①有利于帮助我们了解自己与异性生理上的不同特点 ②能帮助我们更好地学会如何塑造自我形象③要求我们在性别刻板印象下与异性交往 ④有利于我们更好地与异性相处A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④