初中政治 (道德与法治)青春有格备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)青春有格备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了行己有耻，止于至善等内容，欢迎下载使用。
经典研读（师与生的对话）
孔子说：“行己有耻。”这是什么意思？
“行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不会去做。
思考：了解“行己有耻”的意思，那么青春期的我们要怎样正确认识一些规则、界限呢？
卢克索神庙“到此一游”事件“卢浮宫洗脚”事件中国游客大闹曼谷机场
在文物上涂鸦在公共场所大声喧哗在公共场所里随意插队
思考：观看以下事例，青春期的我们可以违反规则和基本界限？
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
卢梭在作品《忏悔录》中以诚实坦率的态度和深刻的自省，揭露了一件违背道德良心的小事：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，无辜的女仆因此蒙受羞辱。多年后，卢梭回想此事内心依然隐隐作痛。
从卢梭的故事到社会生活中的许多规则
不伤害别人，不说谎，不欺骗，遵纪守法，相互帮助，信守承诺…………
思考：通过卢梭的故事和这些规则，你们对“行己有耻”有了哪些新的正确认识？
“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
1、正确认识“行己有耻”。P28①一个人行事，凡自己认为可耻的就不会去做。（内涵）②青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
思考：做到“行己有耻”，首先要怎样？
“行已有耻，君子不器” ——西南大学附中百年校训
大致意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，君子不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
思考：这些不知耻的行为告诉我们“行己有耻”要提高什么样的能力？
提高辨别“耻”的能力。
思考：为什么何允芝赢得了百姓的信赖和爱戴？
树立底线思维，违反法律的坚决不做
安徽“百姓心中的好法官”何允芝从事审判工作20年，拒请、拒礼，办理的3000件案件无一申诉、信访，无一起错案，以实际行动赢得了百姓的信赖和爱戴。
面对诱惑，我们应该……
面对游戏的诱惑，老板的热情招待，我们应该说：
面对新潮的行为方式，我们应该说：
需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2、“行己有耻”要求我们怎么做？P28-29①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“羞耻之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。P28③树立底线思维，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。P28④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P29
思考：为了增强自身自控力，我们应该怎样做？
3、增强自控力的方法。P29（方法与技能）①增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。②增强“我想要”的力量。每天坚持一些自己未能做到的事。③加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。
看视频，说一说什么是“止于至善”
是一种精神境界，我们应该有自己的 “至善”追求；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；是一种美好的、永不言弃的精神状态。
3、如何认识止于至善（含义） P29③④
思考：材料中三个女孩的行为对我们有什么启示？
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
2：如何做到止于至善？
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。（“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”）
我们的榜样：感动中国2021年度人物
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。P30②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。P31③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。P31
4、为什么要向榜样学习？P30-31
国学再现： 慎独是儒家的一个重要概念，慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。东汉郑玄注《中庸》“慎独”云：“慎其家居之所为。”人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”（ 《辞海》 ），或“在独处时能谨慎不苟”（ 《辞源》 ）。
自我剖析：结合自身的实际，反省自己是否做到了慎独？可否举例说明。
店门没关，男子摸黑购物主动付款
（3）要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31）
少 年 中 国 说
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
5.如何做到“止于至善”？
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
正确认识“行己有耻”：内涵；基本规则界限不能违反；真诚面对耻。
怎样做到“行己有耻”：首先知耻；辨耻；立底线思维；增自控力。
正确认识“止于至善”：一种精神境界、实践过程、精神状态。怎样做到“止于至善”：积善；找“贤”；自省。感受榜样的力量：镜子旗帜；自我完善；社会国家变更好。
1．古人云：“言之有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这启示我们青少年 （　　）①要“行己有耻”“止于至善”②有自己的格调，有我们的“至善”追求③检视自己的不足，端正自己的行为④要有知耻之心，不能肆意放纵A．①③B．②④C．②③④D．①②③④
2．在东京残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中，卢冬以39秒54的成绩打破世界纪录成功摘金。在领奖台上，由于其他两位获奖者坐在轮椅上，卢冬单腿下蹲与她们合影，三位运动员留下了本届残奥会上最美照片之一。蹲下，给对方一个高度，也展现了自己精神的高度、心灵的温度。卢冬展现出的精神高度是（ ）①尊重他人 ②行己有耻 ③平等待人 ④诚实守信A．①②B．②④C．①③D．③④
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3、“止于至善”对每位中华儿女来说,不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善” ( ) ①是人们不断追求的一种道德境界 ②是一种“虽 不能至,然心向往之”的实践过程 ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④像威严的法官,端坐在内心法庭A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④