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    3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

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    政治 (道德与法治)依法行使权利教课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)依法行使权利教课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了行使权利有界限,言论自由≠自由言论等内容,欢迎下载使用。
    1、公民如何行使权利?2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益?3、公民应怎样维护自身权益?4、维护权利的方式有哪些?5、什么是协商?有什么特点?6、什么是调解?它的方式和依据是什么?7、什么是仲裁?它有什么特点?适用范围是什么?8、什么是诉讼?有哪些种类?
    通过郭某鹏的案件,思考公民应该怎样正确行使权利?
    (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    你怎么看待图片中老大爷的做法?应如何正确对待乱停乱放的车辆?
    图中老大爷的做法是不对的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。不得损害其他公民合法的自由和权利。 对于乱停乱放的车辆可以跟车主协商解决,也可以到交通违章举报平台进行举报,或者打122或110进行举报。
    我国宪法规定: 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
    不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动; 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;……
    公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。
    想一想:1、张先生受骗的经历,给了我们什么警醒?2、你认为张先生如何维权?
    ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。

    3、公民维护权利的方式有哪些?(P44-45)
    维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
    和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
    一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。
    在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
    法律法规、政策、社会公德
    调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商自愿达成协议,解决纠纷.
    人民调解 、行政调解、司法调解。
    通过调解组织解决纠纷的方式
    公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
    当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
    通过仲裁机构解决纠纷的方式
    通过人民法院解决纠纷的方式。
    行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
    人身关系或财产关系争议
    侵犯自己人身、财产权利
    事实、法律法规政策、公德
    消费、劳动争议和交通事故纠纷
    合同纠纷、财产权益争议
    人身、财产争议、违法行政行为
    程序较为灵活不公开审理有效保护当事人
    最正规、最权威维权的最后屏障
    在选择这些维权方式时,有没有先后顺序?
    构建和谐社会,节约司法成本。
    耗时、严格最正规最权威,维权的最后屏障
    你还知道其他的维权方式吗?
    从单位、社会团体获得帮助,等等。
    公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题,寻求帮助。如12345市民服务热线。
    公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题。
    1.任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。2.不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。3.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行
    1.树立按照法定程序办事意识,通过正确途径和方式维权2.维护权利的方式
     1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是(  ) A、越来越分离 B、与任何人都无关 C、越来越紧密 D、彼此不能分开
    1.魏女士在网上买了一件衣服,货到后发现存在质量问题。于是,魏女士主动联系了这家网站,表达了自己的看法。该网站主动承认了自己的错误,并帮助魏女士联系供货商,弥补了魏女士的损失。魏女士使用的维权方式是( ) A.通过与对方进行协商,达成了一致 B.利用调节的方式,维护了自己的合法权益 C.要求有关仲裁机关,对此事进行仲裁 D.运用诉讼的方式,维护了权益
    2. 2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。该规则所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施(  ) ①有利于维护校园秩序,促进学生自律 ②划定了中小学生行使自由权利的边界 ③目的就是为了杜绝中小学生违反校纪 ④说明规则不符合个人要求时可以修改A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    3.假期,王晓去外地旅游,在旅游景点就餐时遭遇了“宰客”事件。下列做法有助于她有效维权的是( ) ①同商家进行协商,要求其停止侵害 ②息事宁人,多一事不如少一事 ③到当地的政府机关投诉,要求政府机关调节 ④向当地的人民法院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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