人教部编版八年级下册依法行使权利授课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册依法行使权利授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了习预主自，维护权利守程序，王女士该如何维权，方法二等内容，欢迎下载使用。
思考：谣言的制造者和传播者有正确行使权利吗？为什么？
没有。我国宪法规定公民有言论自由。
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
在5名卫国戍边官兵的英雄事迹令无数国人动容致敬时，微博上一个名为“辣笔小球”发出了一个不一样的“声音”。
讽刺、丑化否定祁团长形象
诽谤、侮辱了祁团长的名誉权和荣誉权
影响个人形象，受到道德的谴责，触犯法律使自己受到法律的惩罚。
侵犯了卫国戍边英雄官兵的荣誉权和名誉权。
变相否认为英雄为国家做贡献的精神，造成极其恶劣的社会影响，扰乱社会秩序，影响社会风。
思考：“辣笔小球"在微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论会产生哪些影响？
超越权利范围的违法行为
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等
出版盗版刊物、淫秽色情读物等
查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……
2月24日，在俄乌局势焦灼之际，外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日，中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分，北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生，经北京公安机关批准，举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅，来到美国驻华大使馆门前，强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。
思考：这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1、公民应如何依法行使权利？
移动公司说免费领卡，结果要充钱。去旅游被导游拉去购物。跟团游并不是全包吃住，还有很多景点的交通费要自费。网上买的裤子是拖地裤，到手发现是七分裤。刚充会员的店倒闭了，也没通知退款。理发店洗剪吹30块钱，洗着洗着说帮你修一下发根，帮你滴一个洗发液，付账的时候说是三百多块。
你踩过哪些消费的坑？你会如何进行维权？
①作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
2.维护权利守程序的作用和要求是什么？
赵女士需要出席晚宴，于是在一家高定服装店定做了一件价值50万的晚礼服，约定半个月后完成，并付了全款。晚宴当天，赵女士收到晚礼服后发现，衣服的布料质量不好、颜色和原来说好的也不一样，而且还破了个洞。因为时间问题，最后赵女士只能临时又花了10万买了一件礼服参加了宴会。
衣服质量问题应该由谁来赔偿？
4.公民维护权利的方式有哪些？
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
事情发生以后，赵女士第一时间想到的是与高定服装店和解处理问题，想要通过协商让服装店赔偿自己的损失。
如何和解？和解时有哪些技巧？
（1）和解的含义、适用范围和实施方法？
含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
调解是通过调解组织解决纠纷的方式
国家法律法规、政策、社会公德、事实
人民调解、行政调解和司法调解。
对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
人民调解：人民调解委员会主持
行政调解：行政机关主持
交警队的调解公安机关的调解婚姻登记机关的调解
司法调解：人民法院法官主持 （调解书具有强制力）
主动、及时、便捷、经济
人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。调解由“人民调解员”完成。
行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解：也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。调解书具有强制力。
优势：便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性
双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
有范围 不能超越界限、滥用
不能损害国家 社会 集体利益和其他公民合法自由和权利
法定程序正确的途径和方式
1、 《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当校园欺凌侵害到你的人格权，你可以（　　） ①及时向公安机关报案 ②敢于斗争，拼死反抗 ③寻找师长帮助，通过合法途径解决 ④寻求法律救助，依法维护自身合法权益A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2、山东省的3名男子为了讨要债务，经一段时间监视，掌握债务人行踪后将其非法拘禁，但依然讨债无果。3名男子来到派出所想找警察评评理。如果你是警察，针对3名男子的做法，你会对他们说（　　） ①讨要债务也要运用合法手段，不能采取非法方式 ②欠债还钱，天经地义，你们的做法正确 ③跟踪他人行踪及非法拘禁侵犯了债务人合法权益，是违法行为 ④债务纠纷案可以向人民法院提起诉讼以维护合法权益A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④