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    7.1~7.4阶段练习(平行线的判定、性质平移认识三角形)2022-2023学年苏科版数学七年级下册

    7.1~7.4阶段练习(平行线的判定、性质平移认识三角形)2022-2023学年苏科版数学七年级下册第1页
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    7.1~7.4阶段练习(平行线的判定、性质平移认识三角形)2022-2023学年苏科版数学七年级下册

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    这是一份7.1~7.4阶段练习(平行线的判定、性质平移认识三角形)2022-2023学年苏科版数学七年级下册,共19页。
    7.1 ~7.4阶段练习(平行线的判定、性质 平移 认识三角形)
    -2022-2023学年苏科版数学七年级下册
    一、选择题
    1、(2022秋·北京西城·七年级校考期中)我们德胜中学的校训是“厚德博物,自胜行远”,下图是我们德胜中学的校徽,将它通过平移可得到的图形是(    )
    A. B. C. D.
    2、(2022·浙江·之江中学七年级期中)如图所示,下列说法中,错误的是(    )

    A.∠3与∠B是同旁内角 B.∠A与∠1是同位角
    C.∠2与∠3是内错角 D.∠1与∠B是同位角
    3、(2022·河北石家庄·七年级期中)用两个完全一样的含30°角的三角尺画平行线,下列画出的直线a与b不一定平行的是(    )
    A. B.
    C. D.
    4、三角形的两边长分别为5和7,第三边长为奇数,这个三角形的周长可以是  
    A.13 B.14 C.15 D.16
    5、(2022·广东·深圳市龙岗区宏扬学校七年级期中)某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示,已知,,,则的度数是 (  )

    A. B. C. D.
    6、(2022·贵州安顺·七年级期末)如图,某沿湖公路有三次拐弯,若第一次的拐角∠A=110°,第二次的拐角∠B=140°,第三次的拐角为∠C,第三次拐弯后的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数是(    )

    A.130° B.140° C.145° D.150°
    7、(2022秋·浙江杭州·七年级校考期中)如图,将直角三角形沿着斜边的方向平移到的位置(A、D、C、F四点在同一条直线上).直角边交于点G.如果,的面积等于4,下列结论:①;②三角形平移的距离是4;③;④四边形的面积为16;其中正确的是(     )

    A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
    8、(2021·湖南荷塘·七年级期末)①如图1,,则;②如图2,,则;③如图3,,则;④如图4,直线,点O在直线EF上,则.以上结论正确的个数是( )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    二、填空题
    9、(2022秋·浙江丽水·八年级校联考期中)如图,在中,已知点D,E,F 分别为边,, 的中点,且,则的面积等于_________

    10、(2022秋·北京朝阳·八年级统考期末)如图,在中,是高,是中线,若,,则的长为__________

    11、将直角梯形平移得梯形,若,则图中阴影部分的面积为_________平方单位.

    12、(2022·全国·七年级)如图,将△ABC平移到△A’B’C’的位置(点B’在AC边上),若∠B=55°,∠C=100°,则∠AB’A’的度数为_____°.

    13、(2022·全国·七年级)如图,已知a∥b,将一块含30°的直角三角板(∠C=90°)放置在该平行线之间,若∠1:∠2=3:2,则∠1=____°.

    14、(2022·云南·弥勒市朋普中学七年级阶段练习)如图所示,、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____.

    15、(2022秋·湖北黄石·七年级统考期末)如图,在三角形中,,将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,连接,则下列结论:①AC//DF;②AC=CE;③;④四边形的周长为30;⑤AD//BC.其中正确的结论有________(填序号).

    16、(2022·辽宁·兴城市第二初级中学七年级阶段练习)①如图1,ABCD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,ABCD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,若ABEF,则∠x=180°-∠α-∠γ+∠β;④如图4,ABCD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是_____.

    三、解答题
    17、(2022·广东茂名·七年级阶段练习)如图,直线AF、DE,射线平分∠ABD交DE于点C.
    (1)若∠DBF=54°,求∠2的度数;
    (2)若.请说明:AB//CD.

    18、已知,如图,,,于.
    (1)与相等吗?为什么?
    (2)试说明是的高.


    19、(2021秋·安徽六安·八年级校考期中)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,已知AB=5,AC=3.
    (1)边BC的取值范围是 ;
    (2)△ABD与△ACD的周长之差为 ;
    (3)在△ABC中,若AB边上的高为2,求AC边上的高.


    20、(2022·全国·七年级专题练习)画图并填空:
    如图,12×10的方格纸,每个小正方形的边长都为1,的顶点都在方格纸的格点上,将按照某方向经过一次平移后得到,图中标出了点C的对应点.
    (1)请画出;
    (2)连接,,则这两条线段的关系是 ;
    (3)利用方格纸,在中画出边上的中线以及边上的高;
    (4)线段在平移过程中扫过区域的面积为 .


    21、(2022秋·福建厦门·七年级厦门外国语学校校考阶段练习)如图,△ABC 中,BC=4cm,将△ABC 以 0.2cm/s 的速度沿 BC 所在直线向右平移,所得图形对应为△DEF,设运动时间为t 秒.
    (1)若∠ADE=60°,求∠B 的度数?
    (2)当 t 为何值时,EC=1cm?


    22、(2022秋·福建厦门·七年级厦门市湖滨中学校考期末)如图,已知和点,平移得到,使得点A对应点,点对应点.
    (1)作出.
    (2)连接,,,与相交于点,若平分,,求的度数.


    23、如图,中,,,,,若动点从点开始,按 的路径运动,且速度为每秒3个单位,设运动的时间为秒.
    (1)当  秒时,把的面积分成相等的两部分;
    (2)当秒时,把分成的和的面积之比是   ;
    (3)当为多少秒时,的面积为18.


    24、(2022秋·河北唐山·七年级统考期末)(1)动手操作如图1,在的网格中,将线段向右平移,得到线段,连接,. ①线段平移的距离是________;②四边形的面积_______;
    (2)如图2,在的网格中,将折线向右平移3个单位长度,得到折线.
    ①画出平移后的折线; ②连接,,多边形的面积_________;
    (3)拓展延伸如图3,在一块长为米,宽为米的长方形草坪上,修建一条宽为米的小路(小路宽度处处相同),直接写出剩下的草坪面积_________.





    25、(2022·江西赣州·七年级期中)根据下列叙述填依据.
    (1)已知如图1,,求∠B+∠BFD+∠D的度数.
    解:过点F作;所以∠B+∠BFE=180°(                                          )
    因为、(已知);所以 (                                           )
    所以∠D+∠DFE=180°(                                             )
    所以∠B+∠BFE+∠D=∠B+∠BFE+∠EFD +∠D=360°
    (2)根据以上解答进行探索.如图(2)(3)ABEF、∠D与∠B、∠F有何数量关系(请选其中一个简要证明)
    (3)如图(4)ABEF,∠C=90°,∠与∠、∠有何数量关系(直接写出结果,不需要说明理由)









    26、(2022·广东·龙岭初级中学七年级期中)如图,图①是一种网红弹弓的实物图,在两头上系上皮筋,拉动皮筋可形成平面示意图如图②和图③,弹弓的两边可看成是平行的,即,各活动小组探索与,之间数量关系时,有如下发现,
    (1)在图②所示的图形中,若,,则___________
    (2)在图⑧中,若,,则_________
    (3)有同学在图②和图③的基础上,面出了图④所示的图形,其中,请判断,,之间的关系,并说明理由.























    7.1 ~7.4阶段练习(平行线的判定、性质 平移 认识三角形)
    -2022-2023学年苏科版数学七年级下册
    一、选择题
    1、(2022秋·北京西城·七年级校考期中)我们德胜中学的校训是“厚德博物,自胜行远”,下图是我们德胜中学的校徽,将它通过平移可得到的图形是(    )
    A. B. C. D.
    【详解】A、校徽左右交换位置得到A,故选项错误,不符合题意;
    B、向下旋转得到,故选项错误,不符合题意;
    C、故选项正确,符合题意;
    D、向右旋转故选项错误,不符合题意.
    故选:C.

    2、(2022·浙江·之江中学七年级期中)如图所示,下列说法中,错误的是(    )

    A.∠3与∠B是同旁内角 B.∠A与∠1是同位角
    C.∠2与∠3是内错角 D.∠1与∠B是同位角
    【答案】D
    解:A、∠3与∠B是同旁内角,选项正确,不符合题意;
    B、∠A与∠1是同位角,选项正确,不符合题意;
    C、∠2与∠3是内错角,选项正确,不符合题意;
    D、∠1与∠B不是同位角,选项错误,符合题意;
    故选D.

    3、(2022·河北石家庄·七年级期中)用两个完全一样的含30°角的三角尺画平行线,下列画出的直线a与b不一定平行的是(    )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    解:.根据同位角相等,两直线平行得到;故不符合题意;
    B.根据内错角相等,两直线平行得到,故不符合题意;
    C.画出的直线与不一定平行;故符合题意;
    D.根据内错角相等,两直线平行得到;故不符合题意;
    故选C.


    4、三角形的两边长分别为5和7,第三边长为奇数,这个三角形的周长可以是  
    A.13 B.14 C.15 D.16
    解:设第三边长为,则,即,
    第三边长为奇数,第三边长为3或5或7或9或11,
    这个三角形的周长可以是15或17或19或21或23,故本题选:.

    5、(2022·广东·深圳市龙岗区宏扬学校七年级期中)某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示,已知,,,则的度数是 (  )

    A. B. C. D.
    解:如图,延长交于,

    ∵,,,
    又,,
    .故选:B.

    6、(2022·贵州安顺·七年级期末)如图,某沿湖公路有三次拐弯,若第一次的拐角∠A=110°,第二次的拐角∠B=140°,第三次的拐角为∠C,第三次拐弯后的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数是(    )

    A.130° B.140° C.145° D.150°
    解:过点B作BEAD,∴∠A=∠ABE=110°,
    ∵∠ABC=140°,∴∠EBC=∠ABC−∠ABE=30°,
    ∵ADCF,∴BECF,∴∠C=180°−∠EBC=150°,故选:D.


    7、(2022秋·浙江杭州·七年级校考期中)如图,将直角三角形沿着斜边的方向平移到的位置(A、D、C、F四点在同一条直线上).直角边交于点G.如果,的面积等于4,下列结论:①;②三角形平移的距离是4;③;④四边形的面积为16;其中正确的是(     )

    A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
    解:∵△DEF的是直角三角形ABC沿着斜边AC的方向平移后得到的,且A、D、C、F四点在同一条直线上, ∴BE∥AC,AB∥DE,BC=EF,BE=CF,故③正确;
    由图形的平移知,ED∥AB,AC∥BE,∴∠EDC=∠A,∠EDC=∠BED,∴∠A=∠BED,故①正确;
    ∵BG=4,∴AD=BE>BG,∴△ABC平移的距离>4,故②错误;
    ∵EF=10,∴CG=BC-BG=EF-BG=10-4=6,
    ∵△BEG的面积等于4,∴BG•GE=4,∴GE=2,
    ∴四边形GCFE的面积=(6+10)×2=16,故④正确;
    故选:C.

    8、(2021·湖南荷塘·七年级期末)①如图1,,则;②如图2,,则;③如图3,,则;④如图4,直线,点O在直线EF上,则.以上结论正确的个数是( )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    解:①如图所示,过点E作EF//AB,
    ∵AB//CD,∴AB//CD//EF,∴∠A+∠AEF=180°,∠C+∠CEF=180°,
    ∴∠A+∠AEF+∠C+∠CEF=360°,
    又∵∠AEF+∠CEF=∠AEC,∴∠A+∠C+∠AEC=360°,故①错误;

    ②如图所示,过点P作PE//AB,
    ∵AB//CD,∴AB//CD//PE,∴∠A=∠APE=180°,∠C=∠CPE,
    又∵∠APC=∠APE=∠CPE,∴∠APC=∠A-∠C,故②正确;
    ③如图所示,过点E作EF//AB,
    ∵AB//CD,∴AB//CD//EF,∴∠A+∠AEF=180°,∠1=∠CEF,
    又∵∠AEF+∠CEF=∠AEC,∴180°-∠A+∠1=∠AEC,故③错误;

    ④∵,∴,,
    ∵,
    ∴,∴,故④正确;
    故选B

    二、填空题
    9、(2022秋·浙江丽水·八年级校联考期中)如图,在中,已知点D,E,F 分别为边,, 的中点,且,则的面积等于_________

    【详解】点为的中点,,
    点为的中点,,,
    点为的中点,.

    10、(2022秋·北京朝阳·八年级统考期末)如图,在中,是高,是中线,若,,则的长为__________

    解:∵,,即,∴
    ∵是中线,即点是的中点,∴,

    11、将直角梯形平移得梯形,若,则图中阴影部分的面积为_________平方单位.

    解:根据平移的性质得S梯形ABCD =S梯形EFGH,
    DC = HG = 10,MC= 2,MG = 4,DM = DC - MC = 10 - 2 = 8,
    S阴影= S梯形ABCD-S梯形EFMD=S梯形EFGH-S梯形EFMD=S梯形HGMD==×(8+10)×4= 36.
    故答案为:36.

    12、(2022·全国·七年级)如图,将△ABC平移到△A’B’C’的位置(点B’在AC边上),若∠B=55°,∠C=100°,则∠AB’A’的度数为_____°.

    解:∵∠B=55°,∠C=100°,∴∠A=180°-∠B-∠C=25°,
    由平移的性质可得,∴,故答案为:25.

    13、(2022·全国·七年级)如图,已知a∥b,将一块含30°的直角三角板(∠C=90°)放置在该平行线之间,若∠1:∠2=3:2,则∠1=____°.

    解:如图,过点C作CD∥a,设∠1=3x,∠2=2x,

    ∴a∥b∥CD,∴∠ACD=∠1,∠BCD=∠2,
    ∵∠ACB=∠ACD+∠BCD=90°,∴∠1+∠2=90°,即3x+2x=90°,
    ∴x=18°,∴∠1=3x=54°.故答案为:54.

    14、(2022·云南·弥勒市朋普中学七年级阶段练习)如图所示,、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=_____.

    解:连接BD,如图,

    ∵AB∥CD,∴∠ABD+∠CDB=180°,
    ∵∠2+∠3+∠EBD+∠FBD=360°,
    ∴∠2+∠3+∠EBD+∠FDB+∠ABD+∠CDB=540°,即∠1+∠2+∠3+∠4=540°.
    故答案为:540°.


    15、(2022秋·湖北黄石·七年级统考期末)如图,在三角形中,,将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,连接,则下列结论:①AC//DF;②AC=CE;③;④四边形的周长为30;⑤AD//BC.其中正确的结论有________(填序号).

    【详解】∵将三角形沿直线向右平移3个单位得到三角形,连接,,
    ∴AC//DF,AD//BC,AB//DE,AC=DF,AD=BE=CF=3,故①⑤正确,
    ∵BC=10,∴CE=BC-BE=7,BF=BC+CF=13,
    ∵AC=8,∴AC≠CE,故②错误,
    ∵AB//DE,∠BAC=90°,∴,故③正确,
    ∵AB=6,AC=8,∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD=AB+BF+AC+AD=6+13+8+3=30,故④正确,
    综上所述:正确的结论有①③④⑤, 故答案为:①③④⑤


    16、(2022·辽宁·兴城市第二初级中学七年级阶段练习)①如图1,ABCD,则∠A+∠E+∠C=180°;②如图2,ABCD,则∠E=∠A+∠C;③如图3,若ABEF,则∠x=180°-∠α-∠γ+∠β;④如图4,ABCD,则∠A=∠C+∠P.以上结论正确的是_____.

    解:①如图1,过点E作EFAB,
    ∵ABCD,∴ABEFCD,∴∠A+∠AEF=180°,∠C+∠CEF=180°,
    ∴∠A+∠AEC+∠C=∠A+∠AEF+∠C+∠CEF=180°+180°=360°,则①错误;

    ②如图2,过点E作EFAB,
    ∵ABCD,∴ABEFCD,∴∠A=∠AEF,∠C=∠CEF,
    ∴∠A+∠C=∠CEF+∠AEF=∠AEC,则②正确;
    ③如图3,过点C作CDAB,延长AB到G,
    ∵ABEF,∴ABEFCD,∴∠DCF=∠EFC,
    由②的结论可知∠GBH+∠HCD=∠BHC,
    又∵,∠HCD=∠HCF-∠DCF
    ∴180°-∠ABH+∠HCF-∠DCF=∠BHC,∴180°-∠ABH+∠HCF-∠EFC=∠BHC,
    ∴,故③正确;
    ④如图4,过点P作PFAB,
    ∵ABCD,∴ABPFCD,∴∠A=∠APF,∠C=∠CPF,
    ∴∠A=∠CPF+∠APC=∠C+∠APC,则④正确;

    故答案为:②③④.


    三、解答题
    17、(2022·广东茂名·七年级阶段练习)如图,直线AF、DE,射线平分∠ABD交DE于点C.
    (1)若∠DBF=54°,求∠2的度数;
    (2)若.请说明:AB//CD.

    解:(1)∵∠DBF=54°,∠ABD+∠DBF=180°;∴∠ABD=126°
    ∵平分;∴∠2=×126°=63°;
    (2)∵平分;∴
    ∵;且
    ∴ ;∴.
    18、已知,如图,,,于.
    (1)与相等吗?为什么?
    (2)试说明是的高.

    解:(1),理由如下:
    ,,;
    (2),,,,
    ,,即是的高.

    19、(2021秋·安徽六安·八年级校考期中)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,已知AB=5,AC=3.
    (1)边BC的取值范围是 ;
    (2)△ABD与△ACD的周长之差为 ;
    (3)在△ABC中,若AB边上的高为2,求AC边上的高.

    解:(1)∵△ABC中AB=5,AC=3,∴,
    即,故答案为:;
    (2)∵△ABD的周长为,△ACD的周长为,
    ∵AD是△ABC的边BC上的中线,∴,
    ∴-()=,故答案为:;
    (3)设AC边上的高为,
    根据题意得:,即,解得.

    20、(2022·全国·七年级专题练习)画图并填空:
    如图,12×10的方格纸,每个小正方形的边长都为1,的顶点都在方格纸的格点上,将按照某方向经过一次平移后得到,图中标出了点C的对应点.
    (1)请画出;
    (2)连接,,则这两条线段的关系是 ;
    (3)利用方格纸,在中画出边上的中线以及边上的高;
    (4)线段在平移过程中扫过区域的面积为 .

    解:(1)如图,为所作;

    (2)与的关系是平行且相等; 故答案为:平行且相等
    (3)如图,、为所作;
    (4)线段在平移过程中扫过区域的面积. 故答案为:20

    21、(2022秋·福建厦门·七年级厦门外国语学校校考阶段练习)如图,△ABC 中,BC=4cm,将△ABC 以 0.2cm/s 的速度沿 BC 所在直线向右平移,所得图形对应为△DEF,设运动时间为t 秒.
    (1)若∠ADE=60°,求∠B 的度数?
    (2)当 t 为何值时,EC=1cm?

    解:(1)如下图,连接AD,

    ∵将△ABC 以 0.2cm/s 的速度沿 BC 所在直线向右平移,所得图形对应为△DEF,
    ∴AB∥DE,AD∥BE,,∴∠ADE=∠DEC,∠B=∠DEC,
    ∵∠ADE=60°,∴∠B=60°,
    (2)如下图,连接AD,则AD=BE=CF,BE=0.2t,

    ∵BC=4cm,EC=1cm,∴1+0.2t=4,解得t=15,∴当t为 15秒时,EC=1cm.

    22、(2022秋·福建厦门·七年级厦门市湖滨中学校考期末)如图,已知和点,平移得到,使得点A对应点,点对应点.
    (1)作出.
    (2)连接,,,与相交于点,若平分,,求的度数.

    解:(1)画出,如下图:

    (2)连接、、,如下图,

    ∵平分,,∴,
    ∵中A平移到,B平移到,∴,∴.

    23、如图,中,,,,,若动点从点开始,按 的路径运动,且速度为每秒3个单位,设运动的时间为秒.
    (1)当  秒时,把的面积分成相等的两部分;
    (2)当秒时,把分成的和的面积之比是   ;
    (3)当为多少秒时,的面积为18.

    解:(1)当点在中点时,把的面积分成相等的两部分,
    此时,,故本题答案为:6.5;
    (2),,,
    ,故本题答案为:;
    (3)①当在线段上时,,解得:;
    ②当在线段上时,,,
    和高相同,,
    ,;
    综上,当或时,的面积为18.

    24、(2022秋·河北唐山·七年级统考期末)(1)动手操作如图1,在的网格中,将线段向右平移,得到线段,连接,. ①线段平移的距离是________;②四边形的面积_______;
    (2)如图2,在的网格中,将折线向右平移3个单位长度,得到折线.
    ①画出平移后的折线; ②连接,,多边形的面积_________;
    (3)拓展延伸如图3,在一块长为米,宽为米的长方形草坪上,修建一条宽为米的小路(小路宽度处处相同),直接写出剩下的草坪面积_________.

    解:(1)①由图可知,线段平移的距离是3;
    ②四边形的面积为:3×2=6,故答案为:① 3,② 6;
    (2)①折线如图所示:

    ②由图可知,多边形的面积为:,故答案为:6;
    (3)∵小路宽度处处相同,宽为米, ∴剩下的草坪面积为:.

    25、(2022·江西赣州·七年级期中)根据下列叙述填依据.
    (1)已知如图1,,求∠B+∠BFD+∠D的度数.
    解:过点F作;所以∠B+∠BFE=180°(                                          )
    因为、(已知);所以 (                                           )
    所以∠D+∠DFE=180°(                                             )
    所以∠B+∠BFE+∠D=∠B+∠BFE+∠EFD +∠D=360°
    (2)根据以上解答进行探索.如图(2)(3)ABEF、∠D与∠B、∠F有何数量关系(请选其中一个简要证明)
    (3)如图(4)ABEF,∠C=90°,∠与∠、∠有何数量关系(直接写出结果,不需要说明理由)

    解:(1)过点F作,如图,
    ∴∠B+∠BFE=180°(两直线平行,同旁内角相等),
    ∵、(已知)
    ∴(平行于同一直线的两直线平行),
    ∴∠D+∠DFE=180°(两直线平行,同旁内角互补),
    ∴∠B+∠BFE+∠D=∠B+∠BFE+∠EFD +∠D=360°;
    故答案为:两直线平行,同旁内角互补;,平行于同一直线的两直线平行;
    两直线平行,同旁内角互补;

    (2)选图(2),∠D与∠B、∠F的数量关系为:∠BDF+∠B=∠F;
    理由如下:
    过点D作DC//AB,∴∠B=∠BDC,
    ∵,,∴,∴∠CDF=∠F,
    ∴∠BDF+∠BDC =∠F,即∠BDF+∠B=∠F;

    选图(3),∠D与∠B、∠F的数量关系:∠BDF+∠B=∠F
    过点D作,∴∠B=∠BDC,
    ∵,,∴,∴∠CDF=∠F,
    ∴∠BDF+∠BDC =∠F,即∠BDF+∠B=∠F,∠BDF+∠B=∠F ;
    (3)
    如图(4)所示,过点C作,过D作,∴,,
    ∵,,
    ∴,∴,
    ∵ ,,∴.

    26、(2022·广东·龙岭初级中学七年级期中)如图,图①是一种网红弹弓的实物图,在两头上系上皮筋,拉动皮筋可形成平面示意图如图②和图③,弹弓的两边可看成是平行的,即,各活动小组探索与,之间数量关系时,有如下发现,
    (1)在图②所示的图形中,若,,则___________
    (2)在图⑧中,若,,则_________
    (3)有同学在图②和图③的基础上,面出了图④所示的图形,其中,请判断,,之间的关系,并说明理由.

    解:(1)如图所示,过点P作,
    ∵,∴,∴,
    ∴,故答案为:;
    (2)如图所示,过点P作,
    ∵,∴,∴,
    ∵,∴∴,故答案为:;
    (3),理由如下:
    如图所示,过点P作,
    ∵,∴,∴,
    ∴,∴.






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