小学语文人教部编版六年级下册第四单元10 古诗三首石灰吟课文课件ppt

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这节课我们一起学习《古诗三首》的第二首诗《石灰吟》。
于谦，字廷益，号节庵，汉族，明朝名臣、民族英雄，有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便写下了此诗。据说此时的于谦才十二岁，他写下这首诗不只是石灰形象的写照，更是他日后的人生追求。
石灰吟 于谦 千锤/万击/出深山， 烈火/焚烧/若等闲。 粉身/碎骨/浑不怕， 要留/清白/在人间。
石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句写了什么？
开采石灰时非常艰苦，烧制石灰时面对严峻的考验。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”如何理解“清白”一词？
不同污合流，做纯洁之人。
思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？
借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。
全诗通篇用象征手法，借石灰的锻造过程，以物比人，把物的性格和人的性格熔铸成一体。言在物，而意在人，不言人而人在其中，似呼之即出。风格豪迈，气势坦荡、铿锵有力。
“千锤万凿”“烈火焚烧”
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
马诗 李贺龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。 无人织锦韂，谁为铸金鞭。