21 二氧化碳和一氧化碳(含答案)——【中考二轮精细复习】2023年化学通用版全面复习训练学案
展开中考化学重点知识二轮专题练习21 二氧化碳和一氧化碳
一. 选择题
1.关于二氧化碳性质的叙述错误的是( )
A.有毒性 B.可溶于水 C.密度比空气大 D.能与碱溶液反应
2.下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火
C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用会消耗二氧化碳
3.通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是( )
A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧
4.下列关于CO2性质的信息,组合正确的是( )
①可以助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水,但不能与水反应④可供绿色植物进行光合作用
A.②④ B.①③ C.①② D.②③
5.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
6. 下列变化中,属于化学变化的是 ( )
A. 二氧化碳在加压降温下转变成干冰 B. 山体滑坡
C. 喷洒液体二氧化碳灭火 D. 二氧化碳溶于水
7.“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水, 搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体
8.下列不属于二氧化碳用途的是( )
A.供给呼吸 B.用于灭火 C.用作气体肥料 D.生产碳酸饮料
9.下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色
D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
10.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A. 植物光合作用吸收二氧化碳
B. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C. 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D. 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
11.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
12.粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往会又变潮湿,这是因为 ( )
A. 熟石灰变成生石灰和水 B. 熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
C. 空气中的水凝结在墙壁上 D. 墙壁中的水凝结在墙壁上
13.将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若将等质量的CO2经过如下变化:CO2→CO→CO2,再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,则A和B的关系 ( )
A. A=B B. 2A=B C. A=2B D. A>B
14.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升; ②试管内溶液变红;③试管内液面不上升;④试管内溶液变蓝;⑤试管内溶液不变色。
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
15.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.二氧化硫
16.下列属于有毒气体的是( )
A.CO B.CO2 C.O2 D.N2
17.导致人“煤气中毒”的物质是( )
A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
18.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是( )
A.CO B.Fe2O3 C.CO2 D.Fe
19.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )
A. CO气体有毒,可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属
C. CO可以燃烧,可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
20.化学反应C+H2OH2+CO中的还原剂是( )
A.C B.H2O C.H2 D.CO
21.如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是( )
A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳
B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色
C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7
D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气
22.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( )
A. 反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应
B. 反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C. 反应都必须在加热或高温的条件下才能进行
D. 反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
23.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( )
①玻璃管中黑色固体变成了红色;②CO被还原为CO2;③玻璃管中发生的反应为置换反应;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源。
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
24.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:
①三种物质都含有碳元素,都具有还原性;②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体;③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨;④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒;
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料。
上述说法中正确的是( )
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
25.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是( )
A. 把混合气体点燃
B. 把混合气体通过澄清的石灰水
C. 混合气体通过灼热氧化铜粉末
D. 把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
26.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 ( )
A. CO和CO2 B. 金刚石和C60 C. 冰和干冰 D. 液氧和氧气
27.下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是( )
A.CO 与 CO2 都会污染环境
B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同
C.在一定条件下,CO 与CO2 可以互相转化
D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去 CO
28.下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )
A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好
29.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同
30.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
31.下列关于碳和碳的氧化物说法中,正确的是( )
A.金刚石和石墨的化学性质有很大差异 B.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C.CO和CO2都具有还原性 D.CO和CO2都能溶于水
二、非选择题
32.一氧化碳在工业上有重要作用。
(1)作燃料:一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式 ;
(2)作还原剂:一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 。
33.5月13日是世界无烟日,吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的以下试剂:①澄清石灰水;②浓硫酸;③灼热的黑色氧化铜粉末;④澄清石灰水,发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答:
(1)①中的现象说明______________________________
(2)烟雾中是否存在CO?____,做出此判断所依据的实验现象为_______。
34.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展?(答两点措施)
①___________________________________________________
②___________________________________________________
35. 在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的。例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。
(1) 。
(2) 。
(3)
(4) 。
36. 物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表
37.仿照下图中C→CO转化的表示方法,将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并在箭头旁标明序号后写出化学方程式。
示例:① 2C + O2 2CO (燃烧不充分)
38.某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、_____________ Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、______________
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明________________?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是_______________?
39.碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素物质的有关问题。
(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 的排放量。有人说:“空气中CO2的含量越少越好”,你是否同意这种说法(填“是”或“否”) ,理由是 。
(2)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是 。
(3)在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠),该反应的化学方程式为 。
40.在2015年末巴黎气候大会上达成的《巴黎协定》,向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题:
(1)造成温室效应的气体主要是 (填化学式),绿色植物通过 作用可以将该气体转化成氧气.请写出一个温室效应可能造成的危害 。
(2)“低碳生活”是一种新的生活方式.请写出一个属于“低碳生活”的例子 。
41.实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:
(1)实验1采用可科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
42.小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是 。
(2)上表中m的数值应为 。
(3)如果煅烧50吨这种石灰石,最多可得到含杂质的生石灰多少吨?
43.宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源,我们知道,高温煅烧石灰石(主要成份是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳。为了分析产品的纯度,小舜同学取石灰石样品22g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g(提示:假定杂质不反应)。计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少克?这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的质量是多少克?其产品的纯度是多少?
中考化学重点知识二轮专题练习21 二氧化碳和一氧化碳 解析
一. 选择题
1.关于二氧化碳性质的叙述错误的是( )
A.有毒性 B.可溶于水 C.密度比空气大 D.能与碱溶液反应
【答案】A
2.下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火
C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用会消耗二氧化碳
【答案】A
3.通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是( )
A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧
【答案】D
4.下列关于CO2性质的信息,组合正确的是( )
①可以助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水,但不能与水反应④可供绿色植物进行光合作用
A.②④ B.①③ C.①② D.②③
【答案】A
5.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
【答案】D
6. 下列变化中,属于化学变化的是 ( )
A. 二氧化碳在加压降温下转变成干冰 B. 山体滑坡
C. 喷洒液体二氧化碳灭火 D. 二氧化碳溶于水
【答案】D
7.“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水, 搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体
【答案】A
8.下列不属于二氧化碳用途的是( )
A.供给呼吸 B.用于灭火 C.用作气体肥料 D.生产碳酸饮料
【答案】A
9.下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色
D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
【答案】D
10.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A. 植物光合作用吸收二氧化碳
B. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C. 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D. 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
【答案】C
11.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
【答案】D
12.粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往会又变潮湿,这是因为 ( )
A. 熟石灰变成生石灰和水 B. 熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水
C. 空气中的水凝结在墙壁上 D. 墙壁中的水凝结在墙壁上
【答案】B
13.将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若将等质量的CO2经过如下变化:CO2→CO→CO2,再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,则A和B的关系 ( )
A. A=B B. 2A=B C. A=2B D. A>B
【答案】B
14.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升; ②试管内溶液变红;③试管内液面不上升;④试管内溶液变蓝;⑤试管内溶液不变色。
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
【答案】A
15.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.二氧化硫
【答案】A
16.下列属于有毒气体的是( )
A.CO B.CO2 C.O2 D.N2
【答案】A
17.导致人“煤气中毒”的物质是( )
A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
【答案】C
18.工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应,该反应中发生还原反应的物质是( )
A.CO B.Fe2O3 C.CO2 D.Fe
【答案】A
19.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )
A. CO气体有毒,可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属
C. CO可以燃烧,可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
【答案】D
20.化学反应C+H2OH2+CO中的还原剂是( )
A.C B.H2O C.H2 D.CO
【答案】A
21.如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是( )
A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳
B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色
C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7
D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气
【答案】D
22.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是( )
A. 反应中C、CO都得到氧,发生氧化反应
B. 反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C. 反应都必须在加热或高温的条件下才能进行
D. 反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
【答案】A
23.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是( )
①玻璃管中黑色固体变成了红色;②CO被还原为CO2;③玻璃管中发生的反应为置换反应;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源。
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】B
24.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:
①三种物质都含有碳元素,都具有还原性;②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体;③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨;④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒;
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料。
上述说法中正确的是( )
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
【答案】C
25.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,应该采用的方法是( )
A. 把混合气体点燃
B. 把混合气体通过澄清的石灰水
C. 混合气体通过灼热氧化铜粉末
D. 把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
【答案】B
26.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 ( )
A. CO和CO2 B. 金刚石和C60 C. 冰和干冰 D. 液氧和氧气
【答案】B
27.下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是( )
A.CO 与 CO2 都会污染环境
B.CO 与CO2 中碳元素的化合价相同
C.在一定条件下,CO 与CO2 可以互相转化
D.CO2 气体中混有少量的 CO 气体,可用点燃的方法除去 CO
【答案】C
28.下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )
A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好
【答案】D
29.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同
【答案】D
30.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
【答案】A
31.下列关于碳和碳的氧化物说法中,正确的是( )
A.金刚石和石墨的化学性质有很大差异 B.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C.CO和CO2都具有还原性 D.CO和CO2都能溶于水
【答案】B
二、非选择题
32.一氧化碳在工业上有重要作用。
(1)作燃料:一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式 ;
(2)作还原剂:一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 。
【答案】(1)2CO+O22CO2;(2)CuO+COCu+CO2。
33.5月13日是世界无烟日,吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的以下试剂:①澄清石灰水;②浓硫酸;③灼热的黑色氧化铜粉末;④澄清石灰水,发现①、④中澄清石灰水变浑浊。试回答:
(1)①中的现象说明______________________________
(2)烟雾中是否存在CO?____,做出此判断所依据的实验现象为_______。
【答案】 (1). 燃烧产物(烟雾)中有CO2 (2). 存在 (3). 因为④中澄清石灰水变浑浊(解析:在①中,烟雾中的CO2已经被澄清石灰水吸收,所以④中被澄清石灰水吸收的CO2是烟雾中CO与灼热的氧化铜反应后生成的CO2所致。)
34.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展?(答两点措施)
①___________________________________________________
②___________________________________________________
【答案】①大量植树造林。禁止乱砍滥伐;②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。
35. 在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的。例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。
(1) 。
(2) 。
(3)
(4) 。
【答案】(1)一氧化碳有毒,其他三种物质无毒。
(2)二氧化碳能与澄清石灰水反应生成白色沉淀,其他三种物质不能。
(3)木炭具有吸咐性,其他三种物质无吸附性。
(4)氧气可供给呼吸,其他三种物质不能供给呼吸。
36. 物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表
【答案】 (1). 作燃料 (2). 有毒 (3). 作气体肥料 (4). 温室效应(合理即可)
37.仿照下图中C→CO转化的表示方法,将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来,并在箭头旁标明序号后写出化学方程式。
示例:① 2C + O2 2CO (燃烧不充分)
【答案】
②C + O2CO2 或C + 2CuO2Cu + CO2↑
③2C + CO22CO
④2CO + O22CO2 或CO + CuO Cu + CO2
⑤CO2 + H2O == H2CO3
⑥H2CO3 == CO2↑+ H2O
⑦CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
⑧CaCO3CaO + CO2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(注:⑨、⑩可不连线可不写)
38.某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ、纸花变化红 Ⅱ、_____________ Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、______________
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明________________?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是_______________?
【答案】 (1). 纸花不变色 (2). 纸花变红 (3). 稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不使紫色石蕊变色 (4). 证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸(或答证明二氧化碳溶于水可生成酸也可)
39.碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素物质的有关问题。
(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 的排放量。有人说:“空气中CO2的含量越少越好”,你是否同意这种说法(填“是”或“否”) ,理由是 。
(2)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是 。
(3)在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠),该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)CO2.否;如果空气中二氧化碳的含量太低,会影响植物的光合作用;
(2)碳原子的排列方式不同;
(3)CO+NaOHHCOONa。
40.在2015年末巴黎气候大会上达成的《巴黎协定》,向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题:
(1)造成温室效应的气体主要是 (填化学式),绿色植物通过 作用可以将该气体转化成氧气.请写出一个温室效应可能造成的危害 。
(2)“低碳生活”是一种新的生活方式.请写出一个属于“低碳生活”的例子 。
【答案】(1)CO2;光合;全球气候变暖;
(2)日常生活中可以坐公交车,减少私家车的使用。
41.实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:
(1)实验1采用可科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
【答案】(1)水;(2)石蕊纸花变红色;CO2+H2O═H2CO3;(3)④;密度比空气的大
42.小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是 。
(2)上表中m的数值应为 。
(3)如果煅烧50吨这种石灰石,最多可得到含杂质的生石灰多少吨?
【答案】(1)85%;(2)3;(3)31.3t
43.宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源,我们知道,高温煅烧石灰石(主要成份是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳。为了分析产品的纯度,小舜同学取石灰石样品22g,充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g(提示:假定杂质不反应)。计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少克?这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的质量是多少克?其产品的纯度是多少?
【答案】(1)8.8g 4.45L (2)84.85%
【解析】
(1)根据质量守恒定律,固体减少的质量是生成二氧化碳的质量:22g-13.2g=8.8g,
因为ρ=,故二氧化碳的体积为:8.8g÷ 1.977g/L=4.45L
(2)设制得生石灰的质量是x
CaCO3高温CaO+CO2↑
56 44
x 8.8g
=,解得x=11.2g
产品的纯度是: ×100%=84.85%
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