

部编版小学语文五年级下册第二单元基础知识练习题(无答案)
展开
这是一份部编版小学语文五年级下册第二单元基础知识练习题(无答案),共5页。
五年级下册第二单元归纳练习题一、看拼音,写词语dù jì cáo jūn dū du wěi tuō cū lǔ
zhē yǎn shuǐ zhài léi gǔ nà hǎn chā mǎn
ǎn jiā shǒu zhàng shēn qǐng tuō yán jié rán
qiè wù zhào bàn yù jì jǐn jí tàn tīng
sī zì bù zhì diào dù xún si chǐxiào
zhuìluò jūn lìng zhuàng shén jī miào suàn xiōng táng
bàn yè sān gēng wǔ yì bǎng wén。二、字音1.易错音,在正确的读音下打“✔”。弓弩(nú nǔ) 倚靠(yī yǐ) 踉跄(qiāng qiàng) 顺遂(suí suì)山涧(jiān jiàn) 锤子(chuícuí) 镌刻(juàn juān) 晦暗(huì huǐ)迸裂(bèng bìng) 挈带(qiè qì) 金钗(chāi cāi) 劣迹(liè lǜe)2.多音字,在正确的读音下打“✔”。(1)湖泊(bó pō)边停泊(bó pō)着一只刚刚采莲回来的小船。(2)大风吹得旗子豁喇(lā lǎ)喇直响,还把喇(lā lǎ)叭花吹落了。(3)武松绰(chāo chuò)了梢棒,立起身来。(4)《三国演义》记载(zǎi zài)了诸葛亮向曹操借箭后满载(zǎi zài)而归的故事。(5)“列位呵(ā a),‘人而无信,不知其可’。”三、形近字。1.辨字组词。妒( ) 碟( ) 寨( ) 呐( ) 俺( )炉( ) 蝶( ) 赛( ) 纳( ) 淹( )2.选字填空。 ( )样 ( )晚 胜( ) 拐( ) ( )忙 切( )上当 ( )请 ( )手四、写同音字。
五、理解词语。1.猜猜下列词语的大致意思。(1)榜文: 。(2)印信: (3)驿站: (4)郎中: 。(5)店家: 。(6)客舍: 。(7)货郎: 。(8)墨客: 。2.下面句子中加点部分的意思是( )。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。按身高排序 B.按辈分排序 C.按年纪长幼排序 D.按时间排序六、近义词、反义词。1.写出加点词的近义词。(1)周瑜妒忌诸葛亮。 ( ) (2)我们看不清虚实,不要轻易出动。 ( ) 2.写出加点词的反义词。(1)这是公事,希望先生不要推却。 ( ) (2)我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延。 ( ) 七、词语辨析,在正确的词语下打“✔”。1.经过(商议 商讨),大家一致决定在教室里设立一个读书角。2.周瑜(迷惑 疑惑)起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”3.这是公事,希望先生不要(推却 推卸)。4.周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(接待 招待)他。5.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来(报告 劝告)周瑜,(竟然 果然)不提借船的事。八、补全本单元所学的四字词语,并选词填空。( )机( )算 一( )而( ) 半( )三( ) 结( )成( )( )真( )秀 日( )月( ) 拖( )挈( ) 唤( )呼( )( )目( )身 喜( )自( ) 天( )( )设 伸( )缩( )抓( )挠( ) 力( )神( ) ( )眠( )睡 拱( )无( )( )齿排( ) 大( )一( ) 七手( )( )1.这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是 的好地方!2.周瑜 ,长叹道:“诸葛亮 ,我真比不上他!”九、按要求完成句子练习。1.武松武艺高强。 武松不怕景阳冈上的大虫。(用关联词将两句话合并成一句话) 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(仿写比喻句) 十、课文内容。1.填空。《景阳冈》按 的顺序,主要写了武松喝酒→上冈→ →下冈的事,刻画了武松 的性格特点。 2.下列说法中,不正确的是( )。A.《草船借箭》全文故事紧凑,充满悬念,表现了诸葛亮的足智多谋。B.阅读古典名著时,我们可以采用联系上下文猜测语句的意思、借助资料来了解人物等方法C.《猴王出世》选自《西游记》,记叙了石猴出世、称王的过程,塑造了一个活泼可爱、敢作敢为的石猴形象D.《红楼春趣》选自《红楼梦》,讲述了宝玉和黛玉等人在大观园放风筝的故事,表现了黛玉泼辣开朗的性格十一、文学常识。1.根据描写猜人物。(1)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。 ( ) (2)面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。 ( ) (3)一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。 ( )2.连一连。煮酒论英雄 《红楼梦》 曹雪芹 及时雨 柴进扈三娘比武招亲 《三国演义》 吴承恩 豹子头 吴用湘云醉卧芍药丛 《水浒传》 罗贯中 智多星 宋江三借芭蕉扇 《西游记》 施耐庵 小旋风 林冲十二、积累理解。1.古诗背诵。鸟 鸣 涧 人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。2.古诗理解。《鸟鸣涧》中运用动静结合的手法写月亮出来后山中宁静的诗句是“ , ”。
