人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知课前预习课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知课前预习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了重点探究，探究主题一，眼和视觉，视神经，玻璃体，视网膜，脉络膜，黑眼球，白眼球，晶状体等内容，欢迎下载使用。
资料：放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的呢？
描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。概述视觉和听觉的形成过程。说出近视的成因及预防的方法。说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。关注日常生活中眼和耳的卫生保健。
1.眼球的基本结构和功能
角膜：无色，透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
眼球的结构和功能图解：
外界物体在视网膜上成像示意图
1、请你根据观察上图描述成像的过程。2、形成物像的部位： 。
猫在明亮和黑暗的环境中瞳孔的大小是变化的，人的瞳孔也能这样吗？说明瞳孔具有怎样的功能呢？
人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
瞳孔变（ ）
画面上的两幅图片有什么不同呢？近视是怎样形成的呢？
　正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼晶状体过度变凸或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上）眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面）
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
不要在直射的强光下看书
不要在光线暗的地方看书
观察与思考：假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
听不到电话铃声，无法接听电话。
听不到同学的讨论，很难积极参与交流。
1、减少和消除噪声 ；
2、不要用尖锐的东西挖耳朵；
3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴 、堵耳；
4、鼻咽部有炎症要及时治疗；
5、不让污水进入外耳道。
2.人体除了眼和耳外，还有 、 、 等感觉器官，帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。
1.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______扩散到中耳，引起中耳炎。
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
一、眼和视觉 1.眼的结构和功能 2.视觉的形成二、近视及其预防 “三要”、“四不看”三、耳和听觉 1.耳的结构和功能 2.听觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ） A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜
3.视觉形成的部位是（ ） A.视网膜 B.视觉中枢 C.视觉神经 D.感觉细胞
4.听觉感受器位于（ ）
A.半规管 B.前庭 C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）
A.外界声波 B.鼓膜的振动C.神经冲动 D.听觉
6.下面的两幅照片各表示的是什么？它们各有什么用处？
上图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。下图显示电视节目中的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的信息。