人教版三年级下册年、月、日课文配套ppt课件

这是一份人教版三年级下册年、月、日课文配套ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了新课引入，例题讲解，元钱够吗，方法①，方法二②，新知运用，答案不唯一，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
方法1：9－3＝6（元） 6＞5 所以钱够。
方法2：3＋5＝8（元） 9＞8 所以钱够。
1.你知道什么数学信息？
2.这道题要解决的问题是什么？
10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。
这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。
用这两种方法得到的结果都一样，说明了什么？
一道题我们可以用不同的方法来解决。
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）9.9＜10，小丽的钱够了。
小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。
还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。
你能用其他的方法进行检验吗？
方法① ：先算10－6.8＝3.2（元）2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。
方法③：6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）10.5＞10，所以钱不够。
问题：彩笔比文具盒贵多少钱？
1.（1）小亮有2元钱，能买什么东西？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
0.8+1.2=2(元）
15.8－6.8＝9（元）
答：彩笔比文具盒贵9元。
用小数加、减法解决问题时，虽然方法不同，解题思路不同，但是结果相同，而且不同的方法可以互相检验。在计算小数加、减法时，我们要把小数点对齐，这样相同数位才能对齐。
回顾本节课，你学会了什么？