






人教数学4年级下册 第3单元 第7课时 乘法结合律 PPT课件
展开
这是一份人教数学4年级下册 第3单元 第7课时 乘法结合律 PPT课件,共14页。
运算律人教版·四年级下册第7课时 乘法结合律一、新课导入填空25×( )=23×252523291736 29×( )=36×( )17×13= 13 ×( ) 4×13×25=4×( )×13一、新课导入口算5×2= 12×5= 15×4= 16×5= 35×2= 45×2= 25×4= 125×8= 25×8=1060608070901001000200 都是乘法口算题,积都是整十、整百、整千数。 二、探究新知课本第25页 例6一共要浇多少桶水?①一共25个小组②每组种5棵树③每棵树浇2桶水二、探究新知课本第25页 例6(25×5)×2答:一共要浇250桶水。=125×2=250(桶)方法一:先求25个小组,一共种多少棵树,再求一共要浇多少桶水。一共要浇多少桶水?二、探究新知课本第25页 例6答:一共要浇250桶水。 25×(5×2)=25×10=250(桶)方法二:先求每组种5棵树要浇多少 桶水,再求一共要浇多少桶水。一共要浇多少桶水?二、探究新知课本第25页 例6 25×5×2 =125×2=250 25×(5×2) =25×10 =25025×5 ×2 =25×(5×2)( )它们的计算结果相等观察这个等式,你有什么发现? (25×5)×2 = 25×(5×2)二、探究新知课本第25页 例6这叫作乘法结合律。 (60×25)×8 = 60×(25×8)125×(8×14) = (125×8)×14用字母表示: (a × b) × c = a ×( b × c)25×5×4×20=( × ) ×( × )三、课堂练习根据乘法运算律填上适当的数。30×6×7=30×(6× ) 7125×(8×40)=( × ) × 125 8 4035×18=18× 16×5×2=16×( ×2) 35 5 25 4 5 20三、课堂练习(50×2)×7这个游泳池长50m。他每次游多少米?答:他每次游700米。(50×7)×2=350×2=700(m)=100×7=700(m)方法一:方法二:=100 ×42=4200 三、课堂练习比一比,看谁算得快。=(25×4)×42 =69×(125×8) 69×125×8 25×42×4=69 ×1000=69000 乘法交换律和乘法结合律能使计算简便。四、课堂小结三个数连乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 乘法结合律字母表示:(a × b) × c = a ×( b × c)这节课你们都学会了哪些知识?四、课堂小结计算乘法时,要看清楚算式的特点和数据的特点,哪两个数相乘的积是整十、整百、整千就先相乘,这样可以使计算简便。 这节课你们都学会了哪些知识?五、课后作业课本:第27页 第3题
