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人教数学4年级下册 第4单元 第2课时 小数数位顺序表 PPT课件
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小数的意义和性质人教版·四年级下册第2课时 小数数位顺序表一、新课导入二、探究新知课本第34页 例2爸爸:5.63米两位小数儿子:1.8米一位小数二、探究新知课本第34页 例21 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8 整数部分小数部分小数点数位:十位个位十分位百分位千分位计数单位:十含义:表示几个十一(个)表示几个一十分之一表示几个十分之一表示几个百分之一表示几个千分之一百分之一千分之一二、探究新知课本第34页 例2整数部分没有最大的计数单位。小数部分没有最小的计数单位。三、课堂练习判断:对的在括号里画“√”,错的画“×”。×(1)在0.65与0.56这两个小数中,数字5表示的意义相同。 ( )(2)小数部分的最高位是万位,小数部分的最高位是十分位。 ( )×三、课堂练习写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 ( ) 5.42 ( ) 0.25 ( ) 0.672 ( )2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一三、课堂练习连一连。数字3在个位3.905数字5在千位数字9在千分位5324.935.24959.341三、课堂练习填空题。(1)8.205是由( )个1,( )个0.1和5个( )组成。(2)小数部分的最高数位是( ),它的计数单位( )。(3)小数点左边第二位是( )位,小数点右边第二位是 ( )位。820.001十分位0.1百分位十四、课堂小结小数像整数一样,各数字也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同,表示的含义也不同。这节课你们都学会了哪些知识?五、课后作业课本:第34页 做一做
小数的意义和性质人教版·四年级下册第2课时 小数数位顺序表一、新课导入二、探究新知课本第34页 例2爸爸:5.63米两位小数儿子:1.8米一位小数二、探究新知课本第34页 例21 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8 整数部分小数部分小数点数位:十位个位十分位百分位千分位计数单位:十含义:表示几个十一(个)表示几个一十分之一表示几个十分之一表示几个百分之一表示几个千分之一百分之一千分之一二、探究新知课本第34页 例2整数部分没有最大的计数单位。小数部分没有最小的计数单位。三、课堂练习判断:对的在括号里画“√”,错的画“×”。×(1)在0.65与0.56这两个小数中,数字5表示的意义相同。 ( )(2)小数部分的最高位是万位,小数部分的最高位是十分位。 ( )×三、课堂练习写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 ( ) 5.42 ( ) 0.25 ( ) 0.672 ( )2个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一三、课堂练习连一连。数字3在个位3.905数字5在千位数字9在千分位5324.935.24959.341三、课堂练习填空题。(1)8.205是由( )个1,( )个0.1和5个( )组成。(2)小数部分的最高数位是( ),它的计数单位( )。(3)小数点左边第二位是( )位,小数点右边第二位是 ( )位。820.001十分位0.1百分位十四、课堂小结小数像整数一样,各数字也是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同,表示的含义也不同。这节课你们都学会了哪些知识?五、课后作业课本:第34页 做一做
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