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    人教数学4年级下册 第4单元 第15课时 用四舍五入法求小数的近似数 PPT课件

    人教数学4年级下册 第4单元 第15课时  用四舍五入法求小数的近似数 PPT课件第1页
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    人教版四年级下册5.小数的近似数课文内容课件ppt

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    这是一份人教版四年级下册5.小数的近似数课文内容课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,≈99万,≈6万,≈3万,≈5万,≈40万,≈1万,探究新知,课本第50页例1,求小数近似数的方法等内容,欢迎下载使用。
    1.把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近 似数。 986534     58741    31200 50047     398010    14870
    小结:整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。
    他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
    在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。
    求小数近似数的方法与求整数近似数的方法相同,都用“四舍五入”法。运用“四舍五入”法关键要明确两点:一是保留到哪一位;二是被舍去部分的首位数字是几。如果这个数字小于5,就直接舍去,如果大于或等于5,就向前一位进1后再舍去。
    如果保留两位小数,就要把千分位上和后面的数省略;如果保留一位小数,就要把百分位上和后面的数省略;在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
    (1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
    12.006≈12.01
    1.0987≈1.10
    (2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
    兰兰的身高是1.375米,精确到百分位是多少米?
    答:精确到百分位是1.38米。
    (3)近似数是6.32的三位小数不止一个。 ( )
    (2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 ( )
    (1)3.56精确到十分位是4。 ( )
    (5)0.596保留两位小数是0.6。 ( )
    (4)5.29在自然数5和6之间,它约等于5。 ( )
    下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.求小数的近似数可以用“四舍五入”法。2.当保留整数时,就是精确到个位,应根据十分位上的数的大小来判断是否进位。3.保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上的数的大小来判断是否进位……

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