2021-2022学年新疆克拉玛依市克拉玛依区一年级（下）期中数学试卷

这是一份2021-2022学年新疆克拉玛依市克拉玛依区一年级（下）期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了找规律填数，把算式按得数从小到大排队，写作等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）48是由 个十和 个一组成的，它比40多 。
2．（3分）与50相邻的两个数是 和 ；77和79中间的数是 ，再添上 就是80。
3．（8分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
4．（6分）找规律填数。
（1）28， ，32，34， ， 。
（2）85，75， ，55， ， 。
5．（5分）把算式按得数从小到大排队
11﹣3 12﹣6 14﹣7 18﹣9 6+5
＜ ＜ ＜ ＜ 。
6．（4分）写作： 读作：
写作： 读作：
7．（4分）一套七巧板一共有 块，其中 号是正方形， 号是平行四边形。 号一样大。
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
8．（1分）与11﹣8得数相等的式子是（ ）
A．13﹣5B．12﹣9C．54﹣50
9．（1分）一本故事书，奇奇看了52页，文文看的页数比奇奇多得多，文文可能看了（ ）页。
A．12B．60C．90
10．（1分）两个相同的三角形可以拼成一个（ ）
A．长方形B．正方形C．平行四边形
11．（1分）46＞☐3，☐里最大可以填（ ）
A．3B．4C．5
12．（1分）布置核酸采集点，学校门口两边各摆放5张桌子，如果每两张桌子之间摆2把椅子，需要（ ）把椅子。
A．10B．8C．16
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
13．（1分）58和85都有数字“5”和“8”，所以它们一样大。
14．（1分）四十八写作408，26读作二六。
15．（1分）买一本书要58元，可以给售货员阿姨6张十元，找回2元。
16．（1分）与72相邻的两个数是73与74。
17．（1分）最大的一位数与最小的两位数它们的差是1。
四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
18．（6分）直接写得数。
五．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）
19．（6分）如图图形是由哪些图形组成的？涂一涂、数一数。
（1）给长方形涂上蓝色，正方形涂上红色，圆涂上黄色，三角形涂上绿色。
（2）长方形有 个，正方形有 个，圆有 个，三角形有 个。
20．（6分）我会分类。（填序号）
六．应用题（共6小题，满分39分）
21．（6分）乐乐买了7支铅笔，丽丽买了15支铅笔，丽丽买的铅笔比乐乐多几支？
22．（6分）我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？
23．（6分）小朋友踢毽子，小丽踢了8下，小红踢了9下，小青踢了12下，小青比小红多踢了几下？
24．（7分）菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
25．（7分）小朋友们做了20朵红花，做的黄花与红花同样多，黄花与红花一共做了多少朵？
26．（7分）一年级三班有2位老师和50位同学，老师组织孩子们春游，每人一瓶水，买了60瓶水给老师和孩子们喝，够吗？
2021-2022学年新疆克拉玛依市克拉玛依区一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共7小题，满分33分）
1．（3分）48是由 4 个十和 8 个一组成的，它比40多 8 。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求谁比谁多几，利用减法计算。
【解答】解：48是由4个十和8个一组成的，48﹣40＝8，因此它比40多8。
故答案为：4，8，8。
【点评】本题考查了两位数的组成及意义。
2．（3分）与50相邻的两个数是 49 和 51 ；77和79中间的数是 78 ，再添上 2 就是80。
【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，求两个数之间的数利用一个一个数数的方法，据此解答。
【解答】解：50﹣1＝49，50+1＝51，因此与50相邻的两个数是49和51；77，78，79，因此77和79中间的数是78，78+2＝80，因此再添上2就是80。
故答案为：49，51，78，2。
【点评】本题考查了求相邻的数与之间数的解答方法。
3．（8分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
【分析】计算的算式，先进行计算，再根据整数比较大小的方法，比较大小即可。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＞，＜，＞，＝，＞，＞。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算及整数比较大小。注意计算的准确性。
4．（6分）找规律填数。
（1）28， 30 ，32，34， 36 ， 38 。
（2）85，75， 65 ，55， 45 ， 35 。
【分析】（1）规律：依次加2。
（2）规律：依次减10。
【解答】解：（1）28，30，32，34，36，38。
（2）85，75，65，55，45，35。
故答案为：（1）30、36、38；（2）65、45、35。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
5．（5分）把算式按得数从小到大排队
11﹣3 12﹣6 14﹣7 18﹣9 6+5
12﹣6 ＜ 14﹣7 ＜ 11﹣3 ＜ 18﹣9 ＜ 6+5 。
【分析】根据100以内数的认识和比大小即可解答。
【解答】解：12﹣6＜14﹣7＜11﹣3＜18﹣9＜6+5。
故答案为：12﹣6；14﹣7；11﹣3；18﹣9；6+5。
【点评】本题主要考查100以内数的认识和比大小。
6．（4分）写作： 25 读作： 二十五
写作： 54 读作： 五十四
【分析】十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示有几个一，据此解答即可。
【解答】解：
写作：25读作：二十五
写作：54读作：五十四
故答案为：25，二十五；54，五十四。
【点评】本题考查学生对100以内数的组成的掌握和运用。
7．（4分）一套七巧板一共有 7 块，其中 4 号是正方形， 6 号是平行四边形。 1号和2号、3号和5号、4号和6 号一样大。
【分析】七巧板是学生常见的组合图形，一共有7块，其中4号是正方形，6号是平行四边形，1号和2号一样大，3号和5号一样大，4号和6号一样大。据此解答即可。
【解答】解：一套七巧板一共有7块，其中4号是正方形，6号是平行四边形，1号和2号一样大，3号和5号一样大，4号和6号一样大。
故答案为：7，4，6，1号和2号、3号和5号、4号和6。
【点评】此题考查的目的是理解掌握七巧板中各部分的特征及应用。
二．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
8．（1分）与11﹣8得数相等的式子是（ ）
A．13﹣5B．12﹣9C．54﹣50
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解：与11﹣8得数相等的式子是12﹣9。
故选：B。
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
9．（1分）一本故事书，奇奇看了52页，文文看的页数比奇奇多得多，文文可能看了（ ）页。
A．12B．60C．90
【分析】根据数的大小比较方法比较大小即可。
【解答】解：60﹣52＝8（页）
90﹣52＝38（页）
8＜38
所以文文可能看了90页。
故选：C。
【点评】本题考查了多得多在练习中的灵活应用。
10．（1分）两个相同的三角形可以拼成一个（ ）
A．长方形B．正方形C．平行四边形
【分析】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的三角形面积的2倍，平行四边形的高与三角形的高相等，平行边四边形的底等于三角形的底，如下图所示，两个完全一样的三角形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的三角形拼组成一个平行四边形．
【解答】解：两个完全一样的三角形（面积和形状都一样）可以拼成一个平行四边形，如图：
故选：C．
【点评】此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．
11．（1分）46＞☐3，☐里最大可以填（ ）
A．3B．4C．5
【分析】根据整数的的比大小即可解答。
【解答】解：46＞☐3，☐里最大可以填4。
故选：B。
【点评】本题主要考查整数的比大小。
12．（1分）布置核酸采集点，学校门口两边各摆放5张桌子，如果每两张桌子之间摆2把椅子，需要（ ）把椅子。
A．10B．8C．16
【分析】两边各摆放5张桌子，也就是两边各形成4个空隙，一共有8个空隙。如果每两张桌子之间摆2把椅子，需要（2×8）把椅子。
【解答】解：（5﹣1）×2×2
＝4×2×2
＝16（把）
答：需要16把椅子。
故选：C。
【点评】此题的关键是先求出空隙的数量，然后再进一步解答。
三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
13．（1分）58和85都有数字“5”和“8”，所以它们一样大。 ×
【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。据此做题。
【解答】解：58表示5个十和8个一；
85表示8个十和5个一。
所以它们不一样大。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查各个数位上数的意义。
14．（1分）四十八写作408，26读作二六。 ×
【分析】根据整数的写法：几十就在十位上写几，几就在个位上写几；
根据整数的读法：十位上是几就读几十，个位上是几就读几，据此解答。
【解答】解：四十八写作：48，26读作：二十六，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了整数的读法和写法，要掌握方法。
15．（1分）买一本书要58元，可以给售货员阿姨6张十元，找回2元。 √
【分析】用付出的钱数减去买一本书的单价，求出找回的钱数，然后再和2元比较即可。
【解答】解：6张十元是60元。
60﹣58＝2（元）
2＝2
所以买一本书要58元，可以给售货员阿姨6张十元，找回2元。表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
16．（1分）与72相邻的两个数是73与74。 ×
【分析】与72相邻的两个数是比72小1，大1的数。
【解答】解：72﹣1＝71
72+1＝73
答：与72相邻的两个数是71与73。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
17．（1分）最大的一位数与最小的两位数它们的差是1。 √
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，用10减去9求出它们的差，即可判断。
【解答】解：10﹣9＝1
最大的一位数与最小的两位数它们的差是1。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
四．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）
18．（6分）直接写得数。
【分析】利用100以内数的加减混合运算法则直接计算。
【解答】解：
【点评】本题考查了100以内数的加减混合运算，需熟练使用法则准确计算。
五．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）
19．（6分）如图图形是由哪些图形组成的？涂一涂、数一数。
（1）给长方形涂上蓝色，正方形涂上红色，圆涂上黄色，三角形涂上绿色。
（2）长方形有 3 个，正方形有 2 个，圆有 3 个，三角形有 5 个。
【分析】根据平面图形的认识和分类统计知识，结合图示，分别数出各种图形的个数，进行涂色和解答即可。
【解答】解：（1）
（2）长方形有3个，正方形有2个，圆有3个，三角形有5个。
故答案为：3；2；3；5。
【点评】本题考查了平面图形的认识和分类统计知识，结合图示，分别数出各种图形的个数，解答即可。
20．（6分）我会分类。（填序号）
【分析】根据分类的依据将物品分类即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了分类与整理的知识，关键是理解分类的依据。
六．应用题（共6小题，满分39分）
21．（6分）乐乐买了7支铅笔，丽丽买了15支铅笔，丽丽买的铅笔比乐乐多几支？
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解：15﹣7＝8（支）
答：丽丽买的铅笔比乐乐多8支。
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
22．（6分）我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？
【分析】根据20以内的加减法即可解答。
【解答】解：16﹣7＝9（人）
答：男生有9人。
【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。
23．（6分）小朋友踢毽子，小丽踢了8下，小红踢了9下，小青踢了12下，小青比小红多踢了几下？
【分析】用小青踢毽子的数量减去小红踢的数量即可解答。
【解答】解：12﹣9＝3（下）
答：小青比小红多踢了3下。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。
24．（7分）菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
【分析】用兔妈妈拔萝卜的数量加上小兔子拔萝卜的数量，即可求出它们一共拔了多少根萝卜。
【解答】解：20+8＝28（根）
答：它们一共拔了28根萝卜。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共拔了多少根萝卜，用加法计算。
25．（7分）小朋友们做了20朵红花，做的黄花与红花同样多，黄花与红花一共做了多少朵？
【分析】小朋友们做了20朵红花，做的黄花与红花同样多，则黄花也做了20朵，用红花的数量加上黄花的数量即可解答。
【解答】解：20+20＝40（朵）
答：黄花与红花一共做了40朵。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共做了多少朵黄花和红花，用加法计算。
26．（7分）一年级三班有2位老师和50位同学，老师组织孩子们春游，每人一瓶水，买了60瓶水给老师和孩子们喝，够吗？
【分析】用老师的人数加上学生的人数，可以计算出参加春游的总人数，再用60与参加春游的总人数相比，如果买的瓶数多于总人数，则够，反之，则不够。
【解答】解：2+50＝52（位）
60＞52
答：买了60瓶水给老师和孩子们喝，够。
【点评】本题解题关键是先用加法计算出参加春游的总人数，然后用60与参加春游的总人数比较即可。
56 65
24﹣20 6
13﹣6 5
17﹣8 18﹣7
91 79
17﹣9 8
11﹣2 7
69﹣9 50+8
7+9+2＝
15﹣6+30＝
52﹣2+8＝
17﹣3﹣9＝
4+5+80＝
70+8﹣70＝
56 ＜ 65
24﹣20 ＜ 6
13﹣6 ＞ 5
17﹣8 ＜ 18﹣7
91 ＞ 79
17﹣9 ＝ 8
11﹣2 ＜ 7
69﹣9 ＞ 50+8
56＜65
24﹣20＜6
13﹣6＞5
17﹣8＜18﹣7
91＞79
17﹣9＝8
11﹣2＞7
69﹣9＞50+8
7+9+2＝
15﹣6+30＝
52﹣2+8＝
17﹣3﹣9＝
4+5+80＝
70+8﹣70＝
7+9+2＝18
15﹣6+30＝39
52﹣2+8＝58
17﹣3﹣9＝5
4+5+80＝89
70+8﹣70＝8