小学科学人教鄂教版六年级下册第四单元《“飞向”太空》练习题（附参考答案）（2023春）

六年级科学下册《“飞向”太空》练习题

      班级       考号        姓名       总分     

一、选择题。（每题2分，共16分）

1.下列关于飞行器的说法，不正确的是（   ）。

A.飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具。

B.人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行。

C.在大气层内飞行的飞行器被称为航天器。

D.现代无人飞机也属于飞行器的一种。

2.下列几种飞行器，依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（   ）。

3.第一家动力飞机的发明时间是（   ）。

A.1703年     B.1803年   C.1903年     D.1913年

4.下列飞行器中不属于航天器的是（   ）。

5.下列关于人造卫星的说法，不正确的是（   ）。

A.人造卫星是飞行器的一种。                     

B.第一个成功发射人造卫星的国家是美国。

C.人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。

D.目前成功发射的人造卫星主要围绕地球运转。

6.下列关于火箭的说法，错误的是（   ）。

A.我国是最早利用火箭技术的国家。

B.火箭是人造卫星进入太空的主要运载工具。

C.火箭只能在地面上发射。

D.火箭是通过火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力飞上天空的。

7.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（   ）

A.蜻蜓     B.蜜蜂    C.蝙蝠     D.飞鸟

8.我国第一个进入太空的宇航员是（   ）。

A.费俊龙    B.聂海胜   C.翟志刚   D.杨利伟

二、填空题。（每空2分，共42分）

1.飞向______，飞出______，探索浩瀚的_______，一直以来就是人类不懈的追求。

2.飞行器是人类________、________的重要工具。

3.人类的许多创造灵感来自于_________。例如飞机机翼的设计正是受到______形状的启发，机身的形状也很像鸟的_______身体外形。这样可以大大减少空气的_______。

4.通过研究生物系统的______、______等来改进工程技术系统，就是______学。

5.能够在地球大气层中飞行的飞行器成为______，如______、_______等。他们主要依靠空气的______或空气相对运动产生的______而升空飞行的。

6.能够在地球附件空间或太阳系空间飞行的飞行器成为_________，如_________、_________等。

7.2020年7月，我国成功发射第一个火星探测器——“___________”。

三、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）

1.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。    （   ）

2.火星是距离我们最近的行星，它的体积比地球大得多。     （   ）

3.我国的航天事业起步晚，但发展迅速。                   （   ）

4.航天飞机兼具运载火箭、航天器和飞行特征。             （   ）

5.世界上第一个进入太空的宇航员是苏联籍。               （   ）

6.世界上第一个登陆月球的国家是美国。                   （   ）                                                      

7.火箭升空主要运用了火箭的弹力。                       （   ）

8.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（   ）

9.发射和制造宇宙飞船，只是为了证明自己强大，没有其他用途。（   ）

10.世界上第一个成功在月球背面软着陆的航天器是我国的嫦娥四号。（   ）

四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8分）

飞行器名称           发明时间        发明者

热气球              19世纪末       莱特兄弟

滑翔机              1783年         弗朗西斯•波多卡

自行车飞行器        1903年         奥托•李林塔尔

动力飞机            1900年          蒙哥尔费兄弟

五、材料题。（14分）

下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

①火星表面的温差比地球要大。（  ）

②火星表面没有大气层。（  ）

③火星的地表形态与地球有类似之处。（   ）

2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）

3.你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4分）

附：参考答案

一、选择题。（每题2分，共16分）

1.下列关于飞行器的说法，不正确的是（C）。

A.飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具。

B.人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行。

C.在大气层内飞行的飞行器被称为航天器。

D.现代无人飞机也属于飞行器的一种。

2.下列几种飞行器，依靠加热空气改变空气密度以产生浮力的是（B）。

3.第一家动力飞机的发明时间是（C）。

A.1703年     B.1803年   C.1903年     D.1913年

4.下列飞行器中不属于航天器的是（D）。

5.下列关于人造卫星的说法，不正确的是（B）。

A.人造卫星是飞行器的一种。                     

B.第一个成功发射人造卫星的国家是美国。

C.人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。

D.目前成功发射的人造卫星主要围绕地球运转。

6.下列关于火箭的说法，错误的是（C）。

A.我国是最早利用火箭技术的国家。

B.火箭是人造卫星进入太空的主要运载工具。

C.火箭只能在地面上发射。

D.火箭是通过火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力飞上天空的。

7.科学家从下列哪种生物中获得启示，发明了雷达。（ C ）

A.蜻蜓     B.蜜蜂    C.蝙蝠     D.飞鸟

8.我国第一个进入太空的宇航员是（  D ）。

A.费俊龙    B.聂海胜   C.翟志刚   D.杨利伟

二、填空题。（每空2分，共42分）

1.飞向_天空_，飞出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求。

2.飞行器是人类飞离地面_、飞向太空的重要工具。

3.人类的许多创造灵感来自于大自然。例如飞机机翼的设计正是受到鸟翼_形状的启发，机身的形状也很像鸟的_流线型_身体外形。这样可以大大减少空气的_阻力__。

4.通过研究生物系统的_结构_、__功能_等来改进工程技术系统，就是仿生_学。

5.能够在地球大气层中飞行的飞行器成为航空器_，如飞机、飞艇（此题答案不唯一）等。他们主要依靠空气的浮力_或空气相对运动产生的_升力_而升空飞行的。

6.能够在地球附件空间或太阳系空间飞行的飞行器成为航天器，如宇宙飞船、人造卫星（此题答案不唯一）等。

7.2020年7月，我国成功发射第一个火星探测器——“天问一号”。

三、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）

1.任何国家都有和平开发探索、开发、利用太空的权利。     （√）

2.火星是距离我们最近的行星，它的体积比地球大得多。     （×）

3.我国的航天事业起步晚，但发展迅速。                   （√）

4.航天飞机兼具运载火箭、航天器和飞行特征。             （√）

5.世界上第一个进入太空的宇航员是苏联籍。               （√）

6.世界上第一个登陆月球的国家是美国。                   （√）                                                      

7.火箭升空主要运用了火箭的弹力。                       （×）

8.在设计火箭时，给火箭尾部加装尾翼可以提高火箭的稳定性。（√）

9.发射和制造宇宙飞船，只是为了证明自己强大，没有其他用途。（×）

10.世界上第一个成功在月球背面软着陆的航天器是我国的嫦娥四号。（√）

四、将下列飞行器的发明时间与其发明人连线。（8分）

五、材料题。（14分）

下图是火星的部分资料，结合课内外知识回答相关问题。

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

①火星表面的温差比地球要大。（√）

②火星表面没有大气层。（×）

③火星的地表形态与地球有类似之处。（√）

2.火星改造计划：如果人类将移民火星，你将对火星的哪些环境进行改造，请提出你的建议。（4分）

答：可以改造大气，提升大气中氧气含量；改造土壤，让其适合人类种植……（言之有理即可）。

3.你对我们的邻居火星还有哪些了解？请写一写。（4分）

此题学生言之有理，无固定答案。