初中物理苏科版八年级下册第八章 力重力 力的示意图学案

这是一份初中物理苏科版八年级下册第八章 力重力 力的示意图学案，共4页。学案主要包含了新课预习，课堂检测，课后巩固等内容，欢迎下载使用。

一、新课预习
①___________________ __ ____叫重力。施力物体是
② 叫物重。
③物体的重力的大小可以用_____________来测量。
课堂教学：
任务一、探究重力的大小和方向
【合作探究】：
1．阅读P48页图片，为什么会发生如图所示的情况？
原来这是因为地球上的一切物体都受到 的吸引，在地球的引力下物体从高处向低处运动。所以水总是往_____（低/高）处流；从树上掉下来的苹果总是______（向下落/向上飞）；
2.试一试：用一只手提起一个凳子，用一只手提起一张桌子，试试哪个更容易？生活经验告诉我们质量大的物体比较______（重/轻）。
3．探究物体所受重力大小的与质量的关系
生活中我们提起质量越大的物体，会感觉到越吃力，这说明物体的重力大小与质量可能是成 关系。
试一试：用弹簧测力计测出不同的钩码所受的重力，并完成表格。
【任务解决】：
物体所受重力的大小与它的质量成 比，两者之间的关系是 ，
g= 。
注意：1在粗略计算下g可取 。
2．在用这个公式时，质量单位一定要用Kg
3．表示物理意义 。
【应用升华】
举重运动员最多能举起195 kg的杠铃，则他能否举起一块重1 568 N的铁块？
任务二：探究活动，判断重力方向
【合作探究】：猜一猜：物体所受重力的方向是怎样的？
试一试：如下图（a）将勾码悬挂在铁架台的
如下图（b）将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置。
剪断细线，观察小球下落的方向从而得出重力的方向。
【任务解决】：
重力的方向总是________________。
【应用升华】
泥瓦工人通常用一根丝线栓一个小石子，用来检验墙壁是否竖直，这是根据 _ 。
三、课堂检测
1、 叫重力,物体所受的重力与物体的质量
成 比，关系式 。
2、重力与质量的比值为g，g= ，表示的物理意义为 。
3、重力的方向是 的，建筑工人常常利用这一点做成 来检查墙壁是否 。
4、用天平和弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是（ ）
A.天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小
B.天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变
C.天平和弹簧测力计在月球上示数都变小
D.天平和弹簧测力计在月球上示数都不变
5、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）
A.重力方向总是垂直于物体的表面 B.重力不随物体的位置变化而变化
C.粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小 D.空中上升的气球，没有受到重力作用
6、下列物体中具有重力势能的是（ ）
A.发生形变的弹簧 B.树上啼叫的小鸟
C.平直公路上急驶的小汽车 D.地面上没有搬动的大石头
7、下列哪个物体所受的重力接近于10N是（ ）
A.一支铅笔 B.一升水 C.一张课桌 D.一台电视机
8、某物理兴趣小组的同学在探究物体所受的重力大小与物体的质量的关系时，实验记录如下表：
结论：①物体所受的重力的大小与物体的质量成_____比，即G =_____________。
②g表示物体受到的重力得大小与质量之比约等于9.8N/kg，9.8N/kg表示的物理意义 。
四、课后巩固
月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______ kg，重为______ N．（g=10N/kg）
甲、乙两同学的质量之比是 5：4，则他们受到的重力之比是______ ，若甲同学受到的重力是 500N，则乙同学受到的重力为______ N．
抛出去的篮球受到______的作用会落回地面，它的施力物体是______，方向为______．
在地球表面物体所受的重力与质量成______ 关系．一物体的质量为2.5千克，则该物体受到的重力为______ 牛，在计算过程中，g=9.8牛/千克，所表示的物理意义是___ ___ ．
5小华用如图所示的装置，判断物体所受重力的方向，实验中从水平方向缓慢改变铁架台与水平面的倾角，可观察到悬线OA的方向始终沿______；图中球A 所受重力的施力物体是______。
6.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体的质量和重量，称量结果是（ ）
A.天平、弹簧测力计称的都不同 B. 天平、弹簧测力计称的都相同
C.天平称的不同、弹簧测力计称的相同 D. 天平称的相同、弹簧测力计称的不同
7.g=9.8N/Kg的含义是：（ ）
A 物体的质量为9.8kg B 物体的重力为9.8N
C 9.8N=1kg D 质量为1kg的物体重9.8N。
8.关于重力说法正确的是（ ）
A.物体所受重力的大小可以用天平来测量
B.物体重力大小始终是不随位置而变的
C. 南极的生物受到的重力方向是竖直向下的
9.下列手说法中正确的是：（ ）
A 小球重500g, B 小球的质量是4.9N，
C 小球的重力是4.9N D 重量和质量是同一回事。
10、某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有 、 。
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是： 。
11.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：______和______。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
12地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
（1）你______（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是______。
（2）如图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是______N，分度值是______N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______。
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。
13、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
g值相同的城市是 ；g值相差最大的两地是 ；
试猜想g值变化的原因可能是 。


学习目标
知道由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力.
用弹簧测力计测量物体的重力；
2、物体的重力和质量的关系：G=mg；知道g的物理含义。
3、知道重力的方向及其应用
教学重难点
通过实验探究，知道影响电流做功的因素
教学方法
观察、实验探究、讨论归纳
次数
钩码的个数
钩码的质量/kg
钩码的重力/N
重力与质量的比值/N·kg－-1
1
2
3
被测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值G/m (N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
被测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值G/m (N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1
0.1
1.0
10
物体2
0.3
2.94
9.8
物体3
0.5
4.80
9.6
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88

次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
地点
g值大小
地球纬度
地点
g值大小
地球纬度
赤道
9.780
0°
广州
9.788
23°06′
武汉
9.794
30°33′
上海
9.794
31°12′
北京
9.801
39°56′
纽约
9.803
40°40′
莫斯科
9.816
55°45′
北极
9.832
90°