初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的学案及答案

这是一份初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的学案及答案，共5页。学案主要包含了学习目标，预习探学，合作互学、交流助学，总结提学等内容，欢迎下载使用。

1．通过观察和分析，认识到力的作用的相互性；认识到施力物体也是受力物体；
2．在研究力的相互作用的实验中培养交流、合作的团队精神和语言表达能力。
【预习探学】
1．一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对 有力的作用，即力的作用是 相互的。
2. 物体之间的一对相互作用力，分别作用在 个物体上，大小 ，方向 ， 作用在 。
【合作互学、交流助学】
（一）活动8.7 物体在施力的同时是否也受力
1．各小组选择或者设计一个实验，做一做：
实验1 如课本图8-32所示，用手指压铅笔尖，你的手指有什么感觉？
实验2 如课本图8-33所示，两位同学穿着旱冰鞋静止在地面上，其中一位同学用力推另一位同学，会发生什么现象？
实验3 如课本图8-34所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，固定磁体的小车会运动吗？
2．小组交流：交流各组实验中所观察到的现象，并讨论这些现象说明了什么问题？
3．实验小结：大量的事实说明，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同
时对这个物体 （有/没有）力的作用，即力的作用是 。
4．活动探究：
（1）活动：把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉，你会看到什么现象？
（2）小组讨论总结：
①两个物体发生相互作用时，施力物体同时也是 物体。
②物体间的相互作用力分别作用在 （同一个物体/两个不同物体）上。它们的大小 （相等/不等），方向 （相同/相反），作用在同一条直线上。这两个力称为 和 。
（二）读一读
阅读课本P58 “读一读 奇思妙想”，交流：
你认为小明和小华的妙想运用了力的什么性质？
（三）思考交流P58 “www” 1~3
【总结提学】
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
第八章第四节 力的作用是相互的 课后作业
班级 姓名
1．人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一
事例说明 。
2．小华从背后推小明，小明前进，小华后退。使小明由静止变为运动的作用力的施力物体是 ，小明前进的同时小华后退，说明 。
3. 如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以
改变物体的 ，同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用
是 的。
4. 如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，
弹簧对手的拉力 12N（大于/小于/等于），手受到的
拉力的施力物体是 ．
5. “水上飞行器”是近几年流行起来的一种水上表演项目，通过
操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂
的动作，其原理是在喷射水柱的同时，______ (人/水/飞行器)
对______ (人/水/飞行器)也有力的作用，力的作用是
______ 的。
6. 如图所示，池塘河面结着厚厚的一层冰，小华和小明乘坐的小船，
停在光滑的冰面上，向前扔出书包，小船居然向后运动起来。使
小船运动起来的力的施力物体是___ 。此现象说明力的
作用是___ 。
7．能够说明“力的作用是相互的”道理的是（ ）
A. 抛出去的粉笔头，最终会落回地面 B. 重物压在海绵上，海绵形状发生改变
C. 游泳时手向后划水，人向前运动 D. 磁悬浮列车能以很高的速度运行
8. 俗话说“鸡蛋碰石头−−自不量力”,从物理学角度看（ ）
A. 石头对鸡蛋的作用力更大 B. 先有石头对鸡蛋的作用力
C. 鸡蛋对石头的没有作用力 D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
9．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）
A．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力 D．以上说法均不正确
10．力的作用都是相互的，下列现象中，没有利用这一原理的是（ ）
A．向前划船时，要用桨向后划水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
11．如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人
用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法
中正确的是（ ）
A．右边的小船对左边的小船的作用力较大
B．左边的小船向左运动，右边的小船静止不动
C．右边的小船向左运动，左边的小船向右运动
D．左边的小船向左运动，右边的小船向右运动
12．下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ ）
A．人推墙的力与墙推人的力 B．墙推人的力与人受到向后的力
C．人推墙的力与墙受到的推 D．人推墙的力与人受到的重力
★13. 如图是两车发生交通事故后的现场照片，由照片可判断 （ ）
A. 一定是甲车去撞乙车的
B. 碰撞瞬间乙车的速度一定与甲车相等
C. 碰撞时两车的力完全相同
D. 碰撞时两车的相互作用力方向相反
14．《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为（ ）
A.F1F2 C. F1=F2 D. 无法确定
★15．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
★16. 小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体，他猜测可能是发动机，也有可能是地面，然后进行如下探究：
（1）小金利用玩具车设计对比实验：如甲图，将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开
动电动机，汽车不前进：如图乙，将玩具汽车放置在木板上，开动电动机，
汽车前进。根据实验现象判断，可知推动汽车向前运动的力的施力物体是___。
（2）该同学继续进行实验：如图丙，开动电动机，将玩具车放在下垫易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动电动机，观察到当玩具车向前进时，木板则向后倒退。根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是___
（发动机提供的牵引力/地面对驱动轮的摩擦力），得出此结论所涉及到的科学原理是_ ___ （力的作用是相互的/二力平衡）。
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