人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体图片ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册成长的不仅仅是身体图片ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学会独立思考，小丽的“酷”，青春话题大讨论，批判精神，科幻画，小创意等内容，欢迎下载使用。

2023春晚上的创造力：
融合创新节目在兔年春晚中频频闪现。创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩，如诗如画，一展满庭芳华。 创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等总台新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。
结合材料思考：如何开发创造潜力？
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吃抗生素能预防新型冠状病毒感染
熏醋可以预防新型冠状病毒
开暖气和空调能预防新型冠状病毒
喝板蓝根能预防新型冠状病毒
注射消毒水可以治疗新型冠状病毒
关于疫情的各类消息……
谣言止于智者！ 我们学会独立思考，不人云亦云。 有搜集、查证信息真假的意识和能力。 有法律意识，不造谣，不信谣、不传谣。
在一个被泛滥信息包围的时代……真相？ 谣言？我们应该怎么做？
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
（2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考？P9.2
独立就是按照自己的想法去做
独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点
敢于和别人争辩就是独立
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
最近，妈妈发现小丽特别爱穿一些奇怪的衣服，便对她说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小丽不以为然地说： “你知道什么！这才‘酷’ ”。妈妈又说了几句，小丽生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
关注穿着对不对？ 小丽所理解的“酷”是什么？ 你同意她的说法？ 她的说法是否体现了思维的独立性？为什么？
真正的“酷”指符合审美需要，体现积极健康、蓬勃向上的风格，即从内心散发出的个人魅力。没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的独特上。
2.如何做到独立思考？独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏?上海一初中生指出历史教科书钱币错误
上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。 是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。
宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号
上网搜索、查阅古钱币书籍、专家请教求证责任编辑确认后在明年修改教材
分析初中生运用批判性思维指出教材错误的过程
批判性思维的意义（作用）
2008年北京夏季奥运会主火炬
2022年北京冬奥会主火炬
百年未见！冬奥会主火炬在鸟巢点燃，对，就是这么超乎想象...
（1）对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。
（2）敢于对不合理的事情说“不”。
（3）敢于向权威挑战。
结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧
材料：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小明同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”
批判不是一味否定，要具有一定的建设性
批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
（3）批判只针对事情本身，而不攻击他人；批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。
观看视频，思考：我们应如何开发创造潜力？
①青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
②青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
③青春的创造多姿多彩。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
鲁班的创造 鲁班，是我国古代建筑工程家。鲁班的发明创造很多， 包括木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械等。 鲁班出生于工匠世家。他从小就跟随家人参加过许多土木建筑工程劳动， 逐渐掌握了生产劳动技能，积累了丰富的实践经验。他发明的每一件工具，都 是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。
（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
（2）我们要学会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
（3）创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着（我们要）用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
6.我们应怎样开发创造潜力？
青春期的我们思维具有独立性
思维批判性的表现培养批判精神的意义怎样培养批判精神
为什么要开发创造潜力怎样开发创造潜力
1.小明看到别人打篮球，自己也跟着学打篮球；没过多久，他觉得别人的画画得不错，马上又买来画笔、画夹学画画；谁知还没过几天，他又跟着别人学弹琴去了。结果一年下来，他什么也没学成，还浪费了精力和时间。小明的做法 （ ） ①有利于培养高雅情绪 ②是缺乏思维的独立性和批判性的表现 ③说明他的兴趣广泛 ④不利于发展个性 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
2.明星偶像是很多青少年追捧的目标。下列说法能体现思维的独立性和批判性的是 （ ） ①明星偶像各方面都是完美的 ②要用批判的眼光审视明星偶像 ③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足 ④要看到明星偶像成功背后的奋斗、艰辛以及他们内在的优秀品质 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3、我们发现那些总是爱提出问题，敢于表达自己看法的同学，他们的思维更活跃，学习成绩也更优秀。这些同学只所以更优秀是因为（　　） ①有质疑的勇气和提出合理化建议的能力 ②质疑的过程中能考虑他人的感受 ③能从不同角度思考问题，激发新的学习动力 ④有独立思考的能力A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③