湖南省株洲市芦淞区2021-2022学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份湖南省株洲市芦淞区2021-2022学年二年级上学期期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了认真思考，仔细填空，反复比较，择优录取，一丝不苟，细心计算，开动脑筋，动手操作，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年湖南省株洲市芦淞区二年级（上）期末数学试卷一、认真思考，仔细填空。（每空1分，共23分）1．（2分）在期中测试中，小希得了85分，小亮比小希少7分，小亮得了 　   　分；小聪比小希高15分，小聪是 　   　分。2．（3分）同样用拃（zhǎ）测量茶几的长度，爸爸量的结果是5拃，妈妈量的结果是6拃，小轩量的结果是8拃，因此必须要 　   　长度单位。我们已经学习了 　   　和 　   　两个常用的长度单位。3．（3分）积为16的乘法口诀有 　   　和 　   　。4．（3分）我们一节课的时间是 　   　分，光明小学第一节课从9：30开始上课，　   　下课。5．（3分）6+6+6+6+6＝　   　，用乘法算式表示：　   　。6．（6分）在横线里填上“＞”“＜”和“＝”。 99厘米 　   　1米67﹣18 　   　67﹣857+9 　   　59+7直角 　   　钝角1小时 　   　100分4×8 　   　4+87．（3分）下面的卡片得数相等，在括号里填上合适的数。8．（2分）在括号里写出钟面时间和经过时间。9．（1分）下面的尺子只剩下4个刻度，用它能直接量出 　   　种长度。二、反复比较，择优录取。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分）10．（2分）有一些苹果，正好装了9袋，每袋同样多，这些苹果可能有（　　）个。A．35 B．54 C．40 D．2811．（2分）鞋子每双62元，袜子每双37元，一共多少元？列出算式为：62+37，这里的“6”和“3”，表示（　　）A．6+3 B．60+30 C．60+3 D．6+3012．（2分）6+3+3+6不能用下面（　　）算式表示。A．6×3 B．3×4 C．9×2 D．9+913．（2分）下面不能用5×7来解决的问题是（　　）A．一盒钢笔有7排，每排5支，一共有多少支钢笔？ B．有2排彩旗，一排有7面，一排有5面，一共有多少面彩旗？ C．小丽写了5行生字，每行7个，小丽一共写了多少个字？ D．教室里有5个小组，每个小组7人，教室里一共有多少人？14．（2分）用7、2、8三个数组成没有重复数字的两位数，如果用有序的方法就能不重不漏地找出所有的两位数，下面（　　）不是有序的方法。A．72  27  78  87  28   82 B．72  87  28  78  27  82 C．72  78  27  28  87   82 D．27  87  72  82  78  2815．（2分）李叔叔种了3行桃树和6行梨树，如果要想求李叔叔一共种了多少棵桃树，可以补充的条件是（　　）A．还种了5行桔树 B．梨树每行7棵 C．桃树每行9棵 D．梨树和桃树一共有80棵三、一丝不苟，细心计算。（共31分）16．（11分）直接写出得数。 35+20＝9+67＝1×1＝79﹣26﹣9＝89﹣25＝6×7＝9×4＝15+9+65＝　   　×5＝3045+　   　＝10086﹣（23+　   　）＝3217．（10分）用竖式计算 54+39＝90﹣37＝48+26﹣39＝63﹣（9+37）＝18．（4分）横线里最大能填几。 8×　   　＜3572＞9×　   　23+　   　＜5074﹣　   　＞2119．（6分）看图列式计算。（1）（2）四、开动脑筋，动手操作。（共10分）20．（2分）距2厘米处画，距4厘米处画。21．（2分）画图表示4×5。22．（3分）以给定的边为角的一条边，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。23．（3分）右面三幅图分别是从左图的什么方向看到的，连一连。五、走进生活，解决问题。（共24分）24．（4分）买一件上衣和一条裤子最少需要多少钱？25．（4分）丽丽的周末。丽丽可能什么时间在新华书店？圈一圈。26．（5分）元旦节李阿姨用30盆鲜花装饰一个长方形场地，像如图这样摆放，把这个长方形摆满，这些花够吗？27．（5分）2020年株洲市天元区的泰山路修建智轨道路，王叔叔用8天时间修了56米智轨路，李叔叔比王叔叔少修了19米，李叔叔修了多少米？他们一共修了多少米智轨路？28．（3分）一个玩具熊的价格与6把剪刀和一个地球仪的总价相等。（1）一个玩具熊多少钱？（2）妈妈带了5张10元的人民币，买6个文具盒够吗？
2021-2022学年湖南省株洲市芦淞区二年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认真思考，仔细填空。（每空1分，共23分）1．【分析】用小希的分数减去7分，即可求出小亮的分数，用小希的分数加上15分，即可求出小聪的分数。【解答】解：85﹣7＝78（分）85+15＝100（分）答：小亮得了78分；小聪比小希高15分，小聪是100分。故答案为：78；100。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。2．【分析】根据长度单位的初步认识知识，结合题意分析解答即可。【解答】解：同样用拃（zhǎ）测量茶几的长度，爸爸量的结果是5拃，妈妈量的结果是6拃，小轩量的结果是8拃，因此必须要统一长度单位。我们已经学习了米和厘米两个常用的长度单位。故答案为：统一，米，厘米。【点评】本题考查了长度单位的初步认识知识，结合题意分析解答即可。3．【分析】根据表内乘法口诀直接填空。【解答】解：积为16的乘法口诀有二八十六和四四十六。故答案为：二八十六，四四十六。【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。4．【分析】一节课的时间是40分。根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据计算即可。【解答】解：9时30分+40分钟＝10时10分我们一节课的时间是40分，光明小学第一节课从9：30开始上课，10：10下课。故答案为：40，10：10。【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻+经过时间这个公式。5．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，再根据表内乘法的计算方法，算出结果。【解答】解：6+6+6+6+6＝30，用乘法算式表示：6×5＝30。故答案为：30；6×5＝30。【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。6．【分析】1米＝100厘米，1时＝60分，先换算单位再比较数据大小；算式先计算再比较大小；钝角是大于直角的角。【解答】解：99厘米＜1米67﹣18＜67﹣857+9＝59+7直角＜钝角1小时＜100分4×8＞4+8故答案为：＜，＜，＝，＜，＜，＞。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。7．【分析】因为8×6表示6个8相加，所以8×（　　）+8可以理解为5个8加上一个8，8×8﹣（　　）×8理解为8个8减去2个8。【解答】解：8×6＝8×5+88×6＝8×8﹣2×8。【点评】本题考查了乘法的意义，关键是理解8×6的意义。8．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分，就是几时多少分。分针走一大格表示经过了5分钟，据此可求出经过时间。【解答】解：【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。9．【分析】用这把尺子可以测量：尺子上显示的刻度，也可以测量两个刻度之间的差的刻度，据此解答即可。【解答】解：7﹣4＝3（厘米）7﹣2＝5（厘米）7﹣1＝6（厘米）4﹣2＝2（厘米）2﹣1＝1（厘米）所以直接测量的刻度有：1、2、3、5、6厘米，即5种不同的长度。故答案为：5。【点评】本题考查了筛选和枚举问题，关键是利用两数之差确定中间的长度，按一定的规则恰当分类是关键，做到既不重复，也不遗漏。二、反复比较，择优录取。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分）10．【分析】由于这些苹果，正好装了9袋，每袋的个数同样多，所以这些苹果的总数＝每袋个数×9，联想9的乘法口诀就可以计算出结果。【解答】解：这些苹果的总数＝每袋个数×9，联想9的乘法口诀：六九五十四，所以这些苹果可能有54个。故选：B。【点评】本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。11．【分析】用每双鞋子的钱数加上每双袜子的钱数，即可计算出一共多少元。“6”和“3”都在十位上，所以这里的“6”和“3”，表示60+30，据此解答。【解答】解：鞋子每双62元，袜子每双37元，一共多少元？列出算式为：62+37，这里的“6”和“3”，表示60+30。故选：B。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。12．【分析】根据整数乘法的意义：6+3+3+6可以表示为3个6相加，也可以表示为2个9相加，据此解答。【解答】解：6+3+3+6＝6+6+6＝6×3，所以可以用6×3表示。6+3+3+6＝9+9＝9×2，所以可以用9+9表示也可以用9×2表示。故选：B。【点评】根据整数乘法的意义进行判断即可。13．【分析】A：一盒钢笔有7排，每排5支，求一共有多少支钢笔，就是求7个5是多少，用5×7解答。B：有2排彩旗，一排有7面，一排有5面，一共有多少面彩旗，就是把7和5相加，所以用7+5解答。C：小丽写了5行生字，每行7个，求小丽一共写了多少个字，就是求5个7是多少，用5×7解答。D：教室里有5个小组，每个小组7人，求教室里一共有多少人，就是求5个7是多少，用5×7解答。【解答】解：由分析可得，不能用5×7来解决的问题是：有2排彩旗，一排有7面，一排有5面，一共有多少面彩旗。故选：B。【点评】解答本题的关键理解乘法的意义和加法的意义。14．【分析】A、是按照先排第一二个数字，再排第一三个数字，最后排第二三个数字；B、无序的排列；C、按照先用7开头，再用2开头，最后用8开头的顺序排列；D、按照先用7结尾，再用2结尾，最后用8结尾的顺序排列。【解答】解：分析可知，用7、2、8三个数组成没有重复数字的两位数，如果用有序的方法就能不重不漏地找出所有的两位数，72  87  28  78  27  82不是有序的方法。故选：B。【点评】本题考查了简单的排列和组合知识，结合题意分析解答即可。15．【分析】要求李叔叔一共种了多少棵桃树，已知种了3行桃树，补充的条件是：桃树每行9棵，根据整数乘法的意义，用乘法解答。【解答】解：补充的条件是：桃树每行9棵。9×3＝27（棵）答：李叔叔一共种了27棵桃树。故选：C。【点评】解答这类问题，首先要弄清提供的数据在题中的含义，再根据提供的数据和所求的问题补充相应的条件并解答。三、一丝不苟，细心计算。（共31分）16．【分析】根据表内乘法以及100以内加减法的计算法则，进行计算即可。【解答】解：35+20＝559+67＝761×1＝179﹣26﹣9＝4489﹣25＝646×7＝429×4＝3615+9+65＝896×5＝3045+55＝10086﹣（23+31）＝32故答案为：6；55；31。【点评】本题考查表内乘法以及100以内加减法的计算。注意计算的准确性。17．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：54+39＝9390﹣37＝5348+26﹣39＝2363﹣（9+37）＝17【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。18．【分析】（1）根据乘法口诀“四八三十二”即可解答。（2）根据乘法口诀“八九七十二”解答。（3）用50减23得27，要填的数比27少1即可。（4）用74减21得53，要求的数比53少1即可。【解答】解：8×4＜3572＞9×723+26＜5074﹣52＞21故答案为：4；7；26；52。【点评】本题考查了乘法口诀的应用和两位数减法两位数的计算方法。19．【分析】（1）用科技书的本数加上27本，即可计算出故事书有多少本。（2）如图，前三个瓶子中，每瓶有3朵，求三个瓶子共有多少朵，用乘法计算，再加上第四个瓶子里的2朵，求一共有多少朵，用加法计算。【解答】解：（1）56+27＝83（本）（2）3×3+2＝11（朵）【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算。四、开动脑筋，动手操作。（共10分）20．【分析】用直尺的0刻度线对准红旗，沿直尺的边缘找到2厘米的地方画上即可；在4+2＝6（厘米）的地方画上即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了线段的测量和画法，结合题意分析解答即可。21．【分析】4×5表示4个5是多少，可以画圆圈，一行画5个，画4行，据此解答。【解答】解：4×5＝20如图：【点评】本题考查了乘法的意义表示方法。22．【分析】锐角小于直角，直角等于90度，钝角大于直角，利用三角板的直角测量画图。【解答】解：如图：【点评】本题考查了锐角、直角及钝角的特征及画法。23．【分析】根据图示，上面看到的是一个长方形在左，一个正方形在右；左面看到的是一个长方形；前面看到的是一个圆在左，一个长方形在右，据此解答即可。【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了从不同方向观察物体知识，结合题意分析解答即可。五、走进生活，解决问题。（共24分）24．【分析】用裤子的钱数加上较便宜的上衣钱数，即可计算出买一件上衣和一条裤子最少需要多少钱。【解答】解：28＜3755+28＝83（元）答：买一件上衣和一条裤子最少需要83元。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。25．【分析】在新华书店的时间应在9：05之后、12：00之前。钟面上的时刻依次是12：05、5：30、10：25、9：10。只能是10：25符合题意。【解答】解：【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。26．【分析】用每行摆的盆数乘摆的行数，求出一共需要多少盆，然后与30盆进行比较即可。【解答】解：7×4＝28（盆）30＞28答：这些花够。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法计算方法及应用。27．【分析】用王叔叔修的长度减去19米，即可取出李叔叔修的长度，将两人修的长度相加，即可求出他们一共修了多少米智轨路。【解答】解：56﹣19＝37（米）56+37＝93（米）答：李叔叔修了37米；他们一共修了93米智轨路。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。28．【分析】（1）先用一把剪刀的钱数乘6，再加上一个地球仪的钱数，即可计算出一个玩具熊多少钱。（2）5张10元的人民币是50元，再计算出6个文具盒的钱数之和，最后与50元比较即可。【解答】解：（1）6×6+26＝36+26＝62（元）答：一个玩具熊62元。（2）8×6＝48（元）48＜50答：买6个文具盒够。【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算。