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    重庆市巴南区2020-2021学年一年级上学期期末数学试卷

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    重庆市巴南区2020-2021学年一年级上学期期末数学试卷

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    这是一份重庆市巴南区2020-2021学年一年级上学期期末数学试卷,共9页。试卷主要包含了填空题,看图按要求填一填,数一数,填一填,看钟面写时间,计算题,按要求画一画,涂一涂,圈一圈,问题解决等内容,欢迎下载使用。
    1.(4分)看图填数。
    2.(4分)看数画。
    3.(6分)在横线上填“>、<、或=”。
    4.(2分)1个十和6个一合起来是 ,20里面有 个十。
    5.(2分)和17相邻的两个数是 和 .
    6.(2分)13里面有 个十和 个一.
    7.(1分)两个加数的和是12,其中一个加数是4,另一个加数是 。
    8.(1分)同学们排成一队做游戏,从左往右数,小丽排第9,小芳排第14,小丽和小芳之间有 人。
    二、看图按要求填一填。(6分)
    9.(6分)看图按要求填一填。
    (1)在的 面。
    (2)在的 面。
    (3)在的 面。
    三、数一数,填一填。(8分)
    10.(8分)(1) 个;
    (2) 个;
    (3) 个;
    (4) 个。
    四、看钟面写时间。(8分)
    11.(8分)看钟面写时间。
    五、计算题。(25分)
    12.(20分)直接写出算式的得数。
    13.(5分)在□里填上正确的数。
    六、按要求画一画,涂一涂,圈一圈。(8分)
    14.(2分)画△,比〇少3个。
    15.(2分)再画几个□就是12个,请你接着画。
    16.(4分)
    ①把左边的2朵花圈起来。
    ②从右数起,给第5朵花涂上颜色。(铅笔涂色)
    七、问题解决。(23分)
    17.(8分)看图写算式。
    18.(3分)
    一共做了多少个灯笼?
    19.(3分)
    树上原来有多少只小鸟?
    20.(3分)妈妈去超市买来12根香蕉,被我们一家人吃掉了一些,还剩下2根,我们吃了多少个香蕉?
    21.(3分)青山小学一年级美术组有8人,跳绳组有4人,篮球组有6人,美术组和篮球组一共有多少人?
    22.(3分)丽丽生日聚会,要来18人用餐,每人1个饭碗,还需要多少个饭碗?
    2020-2021学年重庆市巴南区一年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填空题。(22分)
    1.【分析】图一是由1个十和3个一组成的数是13;图二是由2个十组成的数是20;图三一个一个数,有8只蝴蝶;图四盘子了什么都没用,用0表示。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了数数的方法及数的组成。
    2.【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成,几个十就在十位上画几个珠子,几个一就在个位上画几个珠子,据此解答。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了两位数的组成意义。
    3.【分析】算式先计算出结果,再按整数大小比较的方法从十位起一位一位地进行比较。
    【解答】解:
    故答案为:=,>,>,<,=,<。
    【点评】本题考查了学生的计算能力及比较大小的能力。
    4.【分析】1个十是10,6个一是6,合起来即可写出此数;
    20的十位上是2,表示2个十,据此解答。
    【解答】解:1个十和6个一合起来是16,20里面有2个十。
    故答案为:16;2。
    【点评】本题考查了整数的组成,要知道个位和十位。
    5.【分析】根据自然数的排列规律,相邻的自然数相差1,由此可知,和17相邻的两个自然数是16和18.
    【解答】解:17﹣1=16,
    17+1=18,
    和17相邻的两个数是 16和 18;
    故答案为:16,18.
    【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义,掌握自然数的排列规律,相邻的自然数相差1.
    6.【分析】看一个数里面有几个十和几个一,十位上是几,就表示几个十,个位上是几,就表示几个一;据此解答.
    【解答】解:13里面有 1个十和 3个一;
    故答案为:1,3.
    【点评】此题考查了整数的认识.
    7.【分析】已知两个加数的和以及一个加数,求另一个加数是多少,用减法进行计算。
    【解答】解:12﹣4=8
    答:另一个加数是8。
    故答案为:8。
    【点评】本题考查了加减法之间的关系,已知两个加数的和以及一个加数,求另一个加数是多少,用减法进行计算即可。
    8.【分析】用小芳的排序减去小丽的排序,再减去1人即可。
    【解答】解:14﹣9﹣1=4(人)
    答:小丽和小芳之间有4人。
    故答案为:4。
    【点评】本题主要考查排队论问题,关键是注意不要忘记减去1人。
    二、看图按要求填一填。(6分)
    9.【分析】根据图示,分清上下,然后按要求解答即可。
    【解答】解:(1)在的上面。
    (2)在的下面。
    (3)在的上面。
    故答案为:(1)上;(2)下;(3)上。
    【点评】本题主要考查位置的辨别,关键分清上下。
    三、数一数,填一填。(8分)
    10.【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类数数即可。
    【解答】解:(1)2 个;
    (2)4个;
    (3)3个;
    (4)4个。
    故答案为:2,4,3,4。
    【点评】本题主要考查了立体图形的分类及识别,解题的关键是根据长方形、正方形、三角形及圆的特征分类数数。
    四、看钟面写时间。(8分)
    11.【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分,就是几时多少分。
    【解答】解:
    【点评】此题考查了钟表和时间的认识,要熟练掌握。
    五、计算题。(25分)
    12.【分析】根据20以内数的加减及加减混合运算法则直接口算。
    【解答】解:
    【点评】解答本题需熟练掌握20以内数的加减及加减混合运算法则,加强口算能力。
    13.【分析】根据20以内数的分与合,完成填空。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查20以内数的分与合。
    六、按要求画一画,涂一涂,圈一圈。(8分)
    14.【分析】如图,用圆圈的个数减去3个,即可计算出三角形应画多少个。
    【解答】解:7﹣3=4(个)
    〇〇〇〇〇〇〇
    △△△△
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
    15.【分析】一个一个数数的方法,先数出原来几个正方形,再接着数,边数边画即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了数数的方法。
    16.【分析】根据图示数出花的朵数为10朵,分清左右,然后按要求圈一圈、数一数、涂一涂即可。
    (1)以观测者的角度分清左右,把左边的2朵花圈起来。
    (2)从右往左数,找出第5朵花,涂上颜色即可。
    【解答】解:解答如下:
    【点评】本题主要考查位置的辨别,关键分清左右。
    七、问题解决。(23分)
    17.【分析】①如图,左面有10个,右面有3个,求一共有多少个,可以列出两道加法算式。
    ②如图,左面有12个羽毛球,右面有6个,求一共有多少个,用加法计算。
    ③如图,一共有15个圆圈,先减去圈出的4个,再减去画掉的5个,求还剩多少个,用减法计算。
    【解答】解:
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    18.【分析】把两人做的长灯笼和圆灯笼的个数相加,即可计算出一共做了多少个灯笼。
    【解答】解:7+6=13(个)
    答:一共做了13个灯笼。(答案不唯一)
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握10以内加减法的计算方法。
    19.【分析】如图,用还剩小鸟的只数加上飞走的只数,即可计算出树上原来有多少只小鸟。
    【解答】解:9+7=16(只)
    答:树上原来有16只小鸟。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    20.【分析】用买来香蕉的个数减去还剩的个数,即可计算出我们吃了多少个香蕉。
    【解答】解:12﹣2=10(个)
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    21.【分析】用美术组的人数加上篮球组的人数,即可计算出美术组和篮球组一共有多少人。
    【解答】解:8+6=14(人)
    答:美术组和篮球组一共有14人。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    22.【分析】18人用餐需要18个碗,用18减去已有的7个,即可计算出还需要多少个饭碗。
    【解答】解:18﹣7=11(个)
    答:还需要11个饭碗。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
    7+7 14
    3+9 6+3
    10﹣4 8﹣3
    13 18﹣10
    5+5 20﹣10
    9﹣9 4+0
    3+8=
    7﹣7=
    6+5=
    6+8﹣3=
    10﹣6=
    9+4=
    17﹣5=
    13﹣3+5=
    18﹣10=
    8﹣5=
    4﹣3=
    6+7+0=
    7+9=
    20﹣10=
    6+3=
    2+8=
    4+12=
    6+6=
    15﹣5=
    14﹣10﹣4=
    7+7=14
    3+9>6+3
    10﹣4>8﹣3
    13<18﹣10
    5+5=20﹣10
    9﹣9<4+0
    3+8=11
    7﹣7=0
    6+5=11
    6+8﹣3=11
    10﹣6=4
    9+4=13
    17﹣5=12
    13﹣3+5=15
    18﹣10=8
    8﹣5=3
    4﹣3=1
    6+7+0=13
    7+9=16
    20﹣10=10
    6+3=9
    2+8=10
    4+12=16
    6+6=12
    15﹣5=10
    14﹣10﹣4=0

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