高中历史第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成教学设计
展开《 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 》教学案
课题 |
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核心 素养 | 了解印欧人的早期迁徙状况,认识印欧人的迁徙对古代印度、古代西亚、古希腊罗马文化区域形成的作用。 了解大月氏和匈奴的迁徙状况,认识其对中华文明和印度文明的影响。 | |||||||
教学 目标 | 了解3-6世纪的亚欧游牧部落大迁徙,认识游牧部落大迁徙改编了亚欧大陆的政治版图并分析他们对区域文化产生的影响。 | |||||||
教学 重点 | 印欧人和亚欧游牧民族的迁徙 | |||||||
教学 难点 | 一个区域文化的形成相对复杂缓慢的过程 | |||||||
教学 流程 | 教学过程 | 二次 备课 | ||||||
课 前 预 习
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问 题 引 导
| 1、影响人口迁徙的因素 ①自然环境因素:气候;淡水;地形;土壤;自然灾害;自然资源等。②社会经济因素:城市;交通;教育;婚姻及家庭;国际等。 ③政治因素:政策;战争;政治变革等。 2、民族大迁徙对中西方文化发展的影响 (1)对西欧:民族大迁徙使西欧出现了一种崭新的文化。昔日的罗马“公民文化”正在悄悄地发生着变化;罗马文化、日耳曼文化与正在兴起的基督教文化一起,在古典文明的废墟上,形成了一种以基督教文化为载体的、包容希腊罗马古典文化与东方各民族文化的世界性的、适应时代需求的新文化。这种文化成为日后西方文化的渊源。 (2)对中国:民族大迁徙促进了中华文化的新发展。自汉代以来,经南北朝直至隋唐统一,所有内迁到中原的北方诸族,逐渐融入汉民族中。不仅为汉民族自身的发展融入新的血液,也为中华民族的形成作出贡献,进而促进了中华文化的新发展。 3、学思之窗:阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度?后来为什么会发生转变? 最初阿图尔夫强烈要求消除罗马,毁灭罗马文化,用哥特的替代罗马的。后来他的态度发生转变,希望通过哥特的力量恢复罗马之荣光,复兴罗马文化并传诸后世。主要原因是维护自己的统治,哥特人不遵守法律,必将导致国不成国,而罗马法对人的行为作出详细的法律规范,有利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序,从而维护统治阶级的利益。
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合 作 探 究 |
材料一 约从公元前3000年代末开始,印欧语系各族分批地从他们的故乡地区向外迁徙,形成一个个规模巨大的、世界性的民族迁徙浪潮。为何迁徙?因为,当时印欧人正处于原始社会解体过程中,社会内部已发生了阶级分化,军事首领和贵族的地位和作用已逐渐加强。对他们来说,进行掠夺是比劳动更容易、更荣誉地获取财富的途径,对财富的追求成了他们迁徙的主要动力。在印欧人中,原始社会的解体过程是不平衡的,黑海北岸地区开始较早,而其他地区则较晚,这也是形成多次迁徙高潮的内部原因。——据《人类源流史》 材料二 约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在东方,迁徙促成了中国民族大融合和暂时的政治分裂,使封建制度得以调整和发展;在西方,这一迁徙浪潮成为导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一,促成了日耳曼诸国的建立和封建制度的产生与形成。——《世界史纲》 (1)根据材料一,指出印欧人迁徙的原因有哪些。根据材料二说明匈奴人西进的影响。 提示:原因:原始社会解体促使阶级结构发生变化;为获取财富而进行掠夺;社会变革的程度不同。 影响:加速了西罗马帝国的灭亡,有利于日耳曼帝国建立和欧洲封建制度的形成。 (2)根据材料二,说明匈奴人南下的影响。 提示:有利于民族交融,完善了中国的封建制度;但在一定程度上破坏了国家统一。 |
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课 堂 达 标 | 1.有学者认为,印度的古典文明是从早期吠陀文明发展而来的,而吠陀文明的创造者是在公元前1500年左右来到南亚次大陆的(D ) A.西哥特人 B.波斯人C.赫梯人 D.雅利安人 2.从公元前2千纪初,由于种种原因,印欧人开始了史诗般的大迁徙。之所以被称为“史诗般”是因为( C ) A.采用了马拉战车的先进工具 B.促成了贵霜帝国的形成发展 C.促成了许多文化区域的形成 D.推动了世界早期农业的出现 3.公元前2千纪中后期,赫梯人建立了一个强大国家。利用强力的战车和先进的冶铁技术,他们很快建立了地区霸权,并与当时周边多个文明发生冲突。其建立霸权的“地区”是( A ) A.西亚 B.南欧 C.西北欧 D.南亚 4.伏尔泰的《风俗论》认为是“蛮族入侵和宗教纠纷”两重灾祸摧毁了罗马帝国。伏尔泰所说的“蛮族”和“宗教纠纷”分别是指( B ) A.罗马奴隶和基督教内部纠纷B.日耳曼人和基督教内部纠纷 C.日耳曼人和基督教与伊斯兰教的纠纷D.奥斯曼人和犹太教与基督教的纠纷 5.约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮所产生的影响是( B ) A.成为西罗马帝国灭亡的根本原因B.促成了日耳曼诸国的建立 C.加快了封建制度瓦解的进程D.使赫梯人掌握了马拉战车技术 6.公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是( C ) A.赫梯人 B.希腊人C.波斯人 D.雅利安人
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课堂 小结 |
自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。 | |||||||
作业 |
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板书 设计 | ||||||||
教学 反思 |
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