高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第3章 生态系统第四节 生态系统的信息传递当堂达标检测题

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【精选】第四节生态系统的信息传递-2优选练习一．单项选择1．使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色。调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花是两性花，但同一株的雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。相关叙述错误的是（　　）A．使君子与传粉者之间传递的是物理信息B．使君子在自然状态下不能同株自花传粉C．花色变化导致三种传粉者间的竞争加强D．此实例说明生物种群繁衍离不开信息传递2．我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列有关叙述，正确的是（　　）A．“螟蛉有子，蝶赢负之”体现了生物之间存在原始合作关系B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”在此过程中起关键作用的是分解者C．“燕燕于飞，差池其羽”．“燕燕于飞，上下其音”体现的是生态系统的化学信息D．“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的初生演替3．下列有关信息概念的概述，不正确的是（    ）A．可传播的消息．情报 B．很多的信号等C．许多指令．数据 D．人的想法4．有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是（    ）A．植物的花大多具有鲜艳的色彩和芬芳的花香，以吸引昆虫前来采蜜并帮助其传粉，此实例说明生物间可以同时通过多种信息类型进行交流B．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果是对化学信息的合理利用C．利用诱虫器采集土壤中的小动物属于生态系统中信息传递的应用D．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高黄麻的产量，是对物理信息的合理利用5．下面有关生态系统的叙述中正确的是（    ）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．公鸡打鸣属于行为信息C．生物种群的繁衍离不开信息传递D．各种类型的信息在生物与生物，生物与无机环境之间均可进行双向传递6．某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这种化合物在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。该实例体现了哪一种信息的作用（    ）A．化学信息 B．行为信息 C．物理信息 D．行为信息和物理信息7．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动属于下列哪种信息的传递（    ）A．行为信息 B．化学信息C．营养信息 D．物理信息8．欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利发育为成虫。对此现象下列说法不正确的是（    ）A．蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息B．该现象说明信息传递可在同种和异种生物间进行C．该信息传递过程中的信号源是蓝蝶幼虫，信息受体是蚂蚁D．该实例中信息传递的方向是双向的9．有关生态系统信息传递的叙述，不正确的是（    ）A．独居的动物不发生信息传递 B．有些信息对释放者本身不利C．信息既可来自生物也可来自非生物 D．信息传递有利于维持生态系统的稳定10．小军舰鸟求偶时雄鸟的洋红色喉囊膨大成半球形以吸引周围雌性，以上事实说明，生态系统中信息传递（    ）A．对生物进行自然选择，促进生物进化B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态C．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定D．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定11．下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述，错误的是（    ）A．蝙蝠对周围环境的识别．取食和飞行，几乎完全依赖于声波B．某些植物，如莴苣．茄．烟草的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发生长C．自然界中，某些植物的开花需要光信息刺激D．生态系统的平衡与稳定跟信息传递无关12．兰花螳螂酷似兰花，它能够依赖其足以乱真的兰花外形，以及反射的紫外光诱捕蜜蜂．蝴蝶等昆虫。下列叙述中错误的是（    ）A．兰花螳螂反射的紫外光对蜜蜂．蝴蝶来说属于物理信息B．蜜蜂在看到兰花螳螂后会通过“舞蹈”告知其同伴，这属于行为信息C．题中信息表明生物个体的生命活动和生物种群的繁衍离不开信息传递D．在兰花螳螂的栖息地大量种植兰花，可能会影响兰花螳螂的种群密度13．下列关于信息传递的说法中，正确的是（    ）A．行为信息仅能在同种生物间传递，化学信息可以在不同物种间传递B．物理信息既可存在于生物与生物之间，也可存在于生物与非生物环境之间C．生物一次通过一种信息类型进行交流D．生物个体内部．种群内部．群落内部．群落和非生物环境间都存在信息流14．胖头鱼在遭受白斑狗鱼捕食后，受损的表皮会释放出大量的报警信息素，导致其他胖头鱼主动回避这类白斑狗鱼。同时胖头鱼的报警物质会吸引其他的白斑狗鱼，干扰第一只白斑狗鱼的捕食，胖头鱼可以趁机逃走。以下叙述合理的是（    ）A．胖头鱼遭受捕食后释放的报警信息素属于行为信息B．白斑狗鱼的种群密度和在适宜栖息区域内的随机分布属于群落水平的研究问题C．胖头鱼的报警信息素能干扰第一只白斑狗鱼的捕食，说明信息传递能调节种间关系D．胖头鱼释放报警信息素说明生态系统中的信息都是由生物产生的15．下列哪项不属于信息传递在生态系统中的直接作用（    ）A．维持生态系统的平衡性与稳定性B．与生物种群的繁衍有关C．调节生物的种间关系D．增加生态系统中群落的类型16．下列属于化学信息的是（　　）A．蜜蜂跳舞 B．鸟类鸣叫C．动物的性外激素 D．孔雀开屏17．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（    ）A．狼根据鹿留下的气味去猎捕鹿B．烟草的种子必须接受某种光波长的刺激才能萌发C．烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”18．下列有关生态系统信息传递的分析，不正确的是（    ）A．“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”中的茱萸传递的是行为信息B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾，利用的是化学信息C．延长对家禽的光照时间，提高家禽的产蛋率，利用的是物理信息D．狼和兔会根据对方的气味去猎捕或躲避敌害，说明信息传递是双向的
参考答案与试题解析1．【答案】C【解析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光．声．颜色．温度．湿度．磁力等，通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。解答：A．使君子在早晨．下午和晚上的花色不同，可分别给蜜蜂．蝴蝶和飞蛾传递采蜜的信息，花的颜色属于物理信息，A正确；B．使君子花的雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开，导致使君子在自然状态下不能同株自花传粉，B正确；C．花色的变化使三种传粉者在不同时间采蜜，降低了它们之间的竞争，C错误；D．植物的花是植物的生殖器官，开花是为了繁衍下一代，则此实例说明生物种群繁衍离不开信息传递，D正确。故选C。2．【答案】B【解析】3．【答案】D【解析】4．【答案】B【解析】5．【答案】C【解析】生态系统的信息传递：6．【答案】A【解析】生态系统中信息的类型：
（1）物理信息：生态系统中的光．声．颜色．温度．湿度．磁力等，通过物理过程传递的信息。
（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。
（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。解答：化学信息是指生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，体现了化学信息的作用，A正确。
故选A。7．【答案】A【解析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光．声．颜色．温度．湿度．磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。解答：海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，这是一种行为，因此属于行为信息，A正确，BCD错误。故选A。8．【答案】D【解析】信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。解答：A．气味实际是蓝蝶幼虫分泌的具有挥发性的物质，属于化学信息，A正确；B．该化学信息在蓝蝶幼虫和蚂蚁之间传递，该现象说明生态系统的信息传递可在异种生物间进行；因为蚂蚁能够接收蚂蚁幼虫发出的某种气味，所以蓝蝶幼虫发出相似的气味也能被蚂蚁接收，体现了同种生物间的信息传递，B正确；C．该气味由蓝蝶幼虫发出（即信号源），作用于蚂蚁（即信息受体），C正确；D．一般情况下生态系统的信息传递是双向的，但该实例中只体现了蓝蝶幼虫向蚂蚁单向传递信息，D错误。故选D。9．【答案】A【解析】10．【答案】D【解析】生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长．蝙蝠依赖超声波进行定位．取食和飞行。（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀。（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。解答：A．根据题意分析，题目中只涉及小军舰鸟求偶行为，信息传递影响其种群的繁衍，维持种群数量的稳定，未涉及自然选择，A错误；B．题中只反应出了小军舰鸟的求偶行为，并未体现信息传递维持生物体正常生命活动．调节生物内环境的稳态的功能，B错误；C．题中只涉及小军舰鸟一种生物，因此没有体现信息传递能够调节生物种间关系的功能，C错误；D．根据题中信息可知，题中反应出了小军舰鸟的求偶行为，体现了生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定，D正确。故选D。11．【答案】D【解析】信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。解答：A．蝙蝠对周围环境的识别．取食和飞行，几乎完全依赖于声波，说明个体生命活动的正常进行离不开信息传递，A正确；B．某些植物，如莴苣．茄．烟草的种子必须接收某种波长的光信息才能萌发生长，说明个体生命活动的正常进行离不开信息传递，B正确；C．某些植物的开花需要光信息刺激，说明种群的繁衍离不开信息的传递，C正确；D．信息传递可调节种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，D错误。故选D。12．【答案】C【解析】信息传递在生态系统中的作用：①个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用；②生物种群的繁衍，离不开信息传递；③信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。解答：A．生态系统中的光．声．温度等都属于物理信息，则兰花螳螂反射的紫外光对蜜蜂．蝴蝶来说属于物理信息，A正确；B．动物的特殊行为，对于同种或异种生物能够传递某种信息属于行为信息，则蜜蜂在看到兰花螳螂后会通过“舞蹈”告知其同伴，这属于行为信息，B正确；C．题中信息表明生物个体的生命活动和生物种间关系的调节离不开信息传递，C错误；D．在兰花螳螂的栖息地大量种植兰花有利于兰花螳螂的生存，躲避天敌，故兰花螳螂的种群密度会增大，D正确。故选C。13．【答案】B【解析】生态系统具有物质循环．能量流动和信息传递的作用，其中信息传递具有重要的作用。生态系统的信息分为物理信息．化学信息和行为信息。生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。解答：A．生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，与信息类型无关，A错误；
B．物理信息的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体，即物理信息既可存在于生物与非生物环境之间，也可存在于生物与生物之间，B正确；
C．生物可以同时通过一种或多种信息进行交流，C错误；
D．生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，为信息流，不存在于个体内部，D错误。
故选B。14．【答案】C【解析】15．【答案】D【解析】生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长．蝙蝠依赖超声波进行定位．取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。解答：A．信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定性，A正确；B．生物种群的繁衍离不开信息传递，B正确；C．信息传递能调节种间关系，C正确；D．信息传递不能增加生态系统中群落的类型，D错误。故选D。16．【答案】C【解析】生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光．声．颜色．温度．湿度．磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。解答：A．蜜蜂的跳舞属于行为信息，A错误；B．鸟类的鸣叫属于物理信息，B错误；C．昆虫的性外激素属于化学信息，C正确；D．孔雀开屏属于行为信息，D错误。故选C。17．【答案】B【解析】信息传递在生态系统中的作用：18．【答案】A【解析】生态系统中信息的类型：