高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用一课一练

这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用一课一练，共8页。试卷主要包含了有利于森林生态系统，生态恢复工程的第一步是等内容，欢迎下载使用。
【优编】第四节生态工程在环境保护中的应用-1课堂练习一．单项选择1．有利于森林生态系统．草原生态系统．农业生态系统．城市生态系统．海洋生态系统开发利用的项目依次是（　　）①季节性放牧　②采育结合，育重于采　③绿化美化环境　④海水增殖　⑤生态农业A．①②③④⑤   B．②①⑤③④C．②③④⑤①   D．③④⑤①②2．经过十年努力，我国西北防护林带已初步建立，建立了新的生态平衡，其重要意义是（　　）A．解决了环境污染问题B．使生态系统朝着更有益于人类的方向发展C．建立了畜牧业的生产基地D．建立了自然保护区3．森林树冠对降水的截流率一般为15%～30%，林下苔藓．枯枝落叶对降水还可再次截流，并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究，某地一个森林覆盖率高的小溪山区，在干旱季节，其枯水流量较无林小溪山区高4倍左右，这说明森林能够（　　）A．调节气候   B．涵养水源C．防风固沙   D．过滤尘埃4．生态恢复工程的第一步是（　　）A．恢复这一地区的生物群落B．恢复植被C．形成合理．高效的食物链D．保持一定的动物数量5．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学．有效的途径是（    ）。A．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积     B．开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积      C．增加化肥和农药的使用，提高作物产量      D．利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种6．要实现人与自然的和谐发展，下列措施不合理的是（   ）A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B.适用转基因技术防治病虫害，保证粮食稳产C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D.大力保护湿地，保持环境与人和谐共处7．下列关于生态工程建设的叙述正确的是(　　)A．窦店村综合发展型生态工程是一个样板，各地可以照搬B．在进行生态工程建设时，应根据实际，因地制宜C．不同的生态工程体现的原理完全相同D．生态工程建设目的只在于恢复生态8．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理(　　)A．系统的结构决定功能原理         B．整体性原理C．系统整体性原理                 D．协调与平衡原理9．在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是(    )A．物种多样性原理．整体性原理．系统学和工程学原理B．协调与平衡原理．物种多样性原理C．协调与平衡原理．物质循环再生原理D．系统学和工程学原理．物质循环再生原理10．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是(　　)A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转11．如图示某生态农场生产流程，据图分析下列说法错误的是(　　)A．食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者B．该生态系统达到了能量多级利用的目的C．因食物链延长，系统总能量利用效率降低D．循环利用有机废弃物，提高了系统的效益12．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是(    )A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法B.要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C.对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效D.湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能13．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(　　)A．该工程的目标是恢复受到干扰的湿地生态系统B．对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的C．应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰D．有了湿地生态恢复工程，就不用担心湿地的污染和破坏了14．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）下列有关叙述正确的是（   ）。A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B．该生态系统中，家禽家畜的作用非常关键，植物是主要成分C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．沼气池的建造和植树造林，为了生态系统能量多级利用15．如图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是(　　)A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化B．该生态农业提高了能量利用率C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转16．下列关于生态工程的基本原理的说法，错误的是（　　）A．物质循环再生的原理，在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行，不产生废弃物B．物种多样性原理，是各种生物之间通过食物链的相互作用，使各种生物种群数量保持基本稳定C．整体性原理，是考虑自然系统的规律，所有的人类活动必须完全以生态系统为核心D．系统整体性原理，是指系统各组分之间要有适当的比例关系17．下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　)A．生态学原理是其主要理论基础B．实现了对能量和物质的循环多级利用C．实现废物资源化，实现能量的多级利用，减少环境污染D．对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性，提高了农业生态系统的稳定性18．下列不属于生态工程的是(　　)A．沼气工程　　　　　　　 B．桑基鱼塘C．长江两岸加固河堤       D．退耕还林还草
参考答案与试题解析1．【答案】B【解析】对不同生态系统的生物资源进行合理利用要遵循因地制宜的原则。2．【答案】B【解析】该区域范围广，自然条件恶劣，影响着当地人民的生产和生活问题，通过实施防护林生态工程，改善了生态环境，提高了人民的生活水平。3．【答案】B【解析】森林还有涵养水源的作用。4．【答案】B【解析】绿色植物是生态系统最基本的成分，所以要恢复生态环境首先得恢复植被。5．【答案】D【解析】开垦湿地．围湖造田及增加化肥和农药的使用只会是环境受到破坏6．【答案】A【解析】要实现人与自然的和谐发展，就要发展生态农业，实现物质和能量的多级利用。转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高7．【答案】B【解析】在进行生态工程建设时，应根据实际，因地制宜，不同的生态工程体现的原理不完全相同，生态工程建设目的不但重视对生态环境的保护，更注重与经济．社会效益的结合，遵循整体．协调．再生．循环的基本原理，建立适合中国特点的特色生态工程。8．【答案】C【解析】9．【答案】B【解析】生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。生态工程原理有：物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；整体性原理：生态系统建设要考虑自然．经济．社会的整体影响；系统学和工程学原理。所以在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是协调与平衡原理和物种多样性原理。10．【答案】C【解析】通过对生态工程的食物网“加环”可实现物质的多级利用，提高经济效益；生态系统中能量流动的特点是单向流动．逐级递减，不能循环利用。11．【答案】C【解析】通过生态系统中食物链有效的延长，达到了能量多级利用．物质循环再生的目的，从而提高了能量的利用率，提高了生态系统的效益。腐生型的食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者。12．【答案】C【解析】对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的，在很大程度上还取决于湿地上．中游的水土保持情况，以及如何解决迁出农民的生计问题等。13．【答案】D【解析】14．【答案】A【解析】新型的农业生态系统的建立仅仅是实现了能量的多级利用,但还是人工建立的生态系统,它的稳定性与自然的生态系统相比还是要差些,在人工建立的生态系统中,人的作用是非常关键,离开了人的作用,生态系统就会崩溃，而在一个生态系统中，生产者和分解者是必不可少的两个因素，生产者为消费者提供食物的来源，分解者把生产者的残枝和落叶以及消费者的排遗物分解，为生产者进行光合作用提供原料。所以植物是主要成分，也提高了生态系统的稳定性，人和家禽家畜都可以农作物为食，是第二营养级的生物 ，该生态系统的建立，不能提高各营养级的能量传递效率，可以实现能量的多级利用。15．【答案】D【解析】生态农业中人的作用非常关键，离开人的管理，生态系统无法正常运转。生态农业实现了废物的资源化，利用了物质循环的原理，提高了能量利用率。16．【答案】C【解析】整体性原理是指进行生态工程建设时，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑经济和社会的影响力。17．【答案】B【解析】生态农业模式的建立，实现了物质的循环利用和能量的多级利用，并不能实现能量的循环利用。18．【答案】C【解析】