北师大版高中生物选择性必修2第一节生态系统的结构随堂作业含答案1

【优质】第一节生态系统的结构-3随堂练习

一．单项选择

1．下列选项不符合图示模型的是（    ）

A．甲—促甲状腺激素的分泌，乙—甲状腺激素的分泌

B．甲—血糖浓度升高，乙—胰岛素分泌增多

C．甲—出生率增加，乙—死亡率下降

D．甲—捕食者数量增加，乙—被捕食者数量减少

2．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（    ）

A．以植食性动物为食的动物是次级消费者

B．每种生物在生态系统中只能处于一个营养级上

C．多数生态系统所需的能量直接由生产者所制造的有机物提供

D．生态系统的结构包括生产者．消费者．分解者和非生物的物质和能量

3．食物链中处于第一环节的生物通常是（    ）

A．腐生微生物 B．食草动物 C．肉食动物 D．绿色植物

4．生态系统中形成食物网的原因主要是（    ）

A．生产者的数量很多 B．消费者的食性很复杂

C．能量在各营养级中逐级递减 D．生态系统中存在物质循环

5．如图表示某草原生态系统部分生物关系示意图，下列有关说法正确的是（    ）

A．若食物链的第一营养级生物减少，则第二及以后营养级的相关生物不一定会减少

B．该图缺少生态系统组成成分中的分解者．非生物的物质

C．若青蛙突然减少，理论上兔和食草鸟的数量将增加

D．一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强

6．图1表示某草原生态系统中某一时间的食物网，图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，下列相关叙述中错误的是（ ）

A．图2中的甲．乙．丙．丁可能分别对应图1中的蛇．鼠．鹰．草

B．图1中鹰种群数量的K值是可能发生改变的

C．图1中全部种群构成该草原生态系统的群落

D．图1中的狐和鹰之间存在竞争关系

7．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（    ）

A．该食物网共有6条食物链

B．野兔．鹿及昆虫均为初级消费者

C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D．严禁过度捕杀鹰，是因为其对该食物网影响最大

8．夏日荷塘，荷叶有上下跳跃的青蛙捕食昆虫，水中有青蛙的幼体蝌蚪啃食植物嫩芽，当密度过大时，蝌蚪会释放毒素提高自身死亡率。下列叙述错误的是（    ）

A．青蛙的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

B．若蛇被大量捕杀，将增大该荷塘青蛙的环境容纳量

C．蝌蚪分泌毒素提高死亡率是种内斗争的结果

D．青蛙的成体和幼体在荷塘中的分布属于群落的垂直结构

9．下图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列有关叙述错误的是（    ）

A．图中b→c→d→e构成多条食物链

B．a→b依靠植物的光合作用

C．图中缺少b→a．c→a和d→a

D．f为分解者，e是生态系统必不可少的成分

10．在“草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇”食物链中，蜥蜴所属的消费者类别及所占有的营养级分别是（　　）

A．初级消费者，第三营养级 B．次级消费者，第二营养级

C．次级消费者，第三营养级 D．三级消费者，第四营养级

11．有关生态系统结构的描述，正确的是（    ）

A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者

B．食物网中的植食动物属于不同的营养级

C．生态系统的营养结构是指生态系统中由营养关系形成的食物链和食物网

D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分

12．如图是某池塘生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中食物网共有4条食物链

B．图中处于次级消费者的生物种类数多于初级消费者

C．图中各生物之间的关系均为捕食

D．去除图中的食肉动物X可减少能量消耗，提高生态系统的抵抗力稳定性

13．下列有关生态系统的叙述正确的是（    ）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链

B．生态系统的营养结构包括生态系统的成分．食物链和食物网

C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用

D．生产者一定是植物，是生态系统的的基石

14．某校生物小组用不同体积的样方来调查该地段土壤中生物的物种数，结果如图1所示；得到部分食物网如图2所示。下列叙述正确的是（    ）

A．该地段土壤中生物的物种数应该明显大于 N

B．调查该地段土壤中物种数的样方体积最好是 V3

C．生态系统的结构包括生物群落以及非生物的物质和能量

D．若图2食物网中一种生物摄食两种生物时，摄取的两种生物的生物量相等，则E每增加10kg生物量，理论上至少需要消耗生产者500kg生物量

15．在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是（　　）

A．在该食物网中辛占有3个营养级

B．只在丁和辛．丙和乙之间存在既竞争又捕食的关系

C．若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化

D．生态系统中有2个生产者，它们是该生态系统的主要成分

16．如图为某草原生态系统部分生物构成的食物网简图，下列叙述错误的是（    ）

A．蛇位于第三．四营养级，除去蛇后鹰的数量可能增加

B．草原放牧过程中，要适当控制兔．鼠．蝗虫的数量

C．该生态系统达到平衡时，各营养级的个体总数不再变化

D．土壤中的铅．汞等重金属，随食物链在鹰．家畜体内富集

17．下图表示某生态系统中的食物网，下列有关叙述错误的是（　　）

A．该食物网共有4条食物链

B．蝗虫和跳虫都属于初级消费者

C．用农药消灭蝗虫，会影响该生态系统的稳定

D．若土壤受重金属污染，则杂食性鸟体内的重金属浓度最高

18．自然界的生物与周围的物理环境之间，与群落中的其他生物种群之间，有着密切的联系。它们相互依赖．相互制约，构成占据一定空间．具有一定结构．执行一定功能的动态平衡体系。下列叙述错误的是（　　）

A．生产者制造有机物，是该动态平衡体系的首要成分

B．正反馈调节是该动态平衡体系维持相对稳定的主要调节方式

C．俗语“大鱼吃小鱼．小鱼吃虾米．虾米吃泥巴包含食物链的含义

D．水体中沉降植物的分泌物可抑制藻类生长，说明生产者间也存在信息联系

参考答案与试题解析

1．【答案】C

【解析】

2．【答案】A

【解析】

3．【答案】D

【解析】

食物链是生产者和消费者之间由于吃与被吃关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者．次级消费者．三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

解答：

A．腐生微生物是分解者，不属于食物链的成分，A错误；

B．草食性动物属于消费者，不是第一环节，B错误；

C．肉食性动物位于草食性动物之后，不是食物链的第一环节，C错误；

D．绿色植物属于生产者，是食物链的第一环节，D正确。

故选D。

4．【答案】B

【解析】

生态系统中，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系，形成食物链；食物链彼此交错构成食物网。

解答：

由于动物食性很复杂，一种生物可能被多种动物所捕食，而一种动物也可能捕食其他多种生物，这就使多条食物链交错联结，形成食物网，B正确。

故选B。

5．【答案】D

【解析】

分析题图：图中绿色植物属于生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者．非生物的物质和能量。

解答：

A．若食物链的第一营养级生物减少，则第二及以后营养级的相关生物都会减少，A 错误；

B．该图缺少生态系统组成成分中的分解者．非生物的物质和能量，B错误；

C．若青蛙突然减少，理论上鹰的数量将增加，因为鹰的营养级由第三．五营养级变为主要是第三营养级，兔和食草鸟的数量将减少，C错误；

D．一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，D 正确。

故选D。

6．【答案】C

【解析】

生物富集作用又叫生物浓缩，是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。在生态系统中，污染物在沿食物链流动过程中随营养级的升高而增加，其富集系数在各营养级中均可达到极其惊人的含量。

解答：

A．由于生物富集作用，营养级越高有毒物质越多，图2可构成的食物链为丁→乙→甲→丙，可对应图1中的草→鼠→蛇→鹰，因此图2中的甲．乙．丙．丁可能分别对应图1中的蛇．鼠．鹰．草，A正确；

B．K值是指环境容纳量，种群数量的K值会随环境条件改变而变化，因此图1中鹰种群数量的K值是可变的，B正确；

C．群落包括全部的生物，图1中食物网只包括了生产者和消费者，缺少分解者，C错误；

D．狐和鹰都吃兔子和鼠，存在竞争关系，D正确。

故选C。

7．【答案】D

【解析】

题图分析，该食物网中共有食物链6条，分别是：①绿色植物→昆虫→蛇→鹰；②绿色植物→野兔→鹰；③绿色植物→野兔→狼；④绿色植物→野兔→云豹；⑤绿色植物→鹿→狼；⑦绿色植物→鹿→云豹。

解答：

A．该食物网中共有食物链6条，分别是：①绿色植物→昆虫→蛇→鹰；②绿色植物→野兔→鹰；③绿色植物→野兔→狼；④绿色植物→野兔→云豹；⑤绿色植物→鹿→狼；⑦绿色植物→鹿→云豹，A正确；

B．从食物网中，可看出野兔．鹿及昆虫均以绿色植物为食，为初级消费者，B正确；

C．狼在食物链绿色植物→野兔→狼；云豹在食物链绿色植物→野兔→云豹上，均属于第三营养级，C正确；

D．过度捕杀鹰，会破坏生态平衡，对该食物网影响最大的是绿色植物，因为生产者是生态系统的主要成分，D错误。

故选D。

8．【答案】D

【解析】

9．【答案】D

【解析】

生态系统的组成成分：

（1）非生物的物质和能量（无机环境）；

（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；

（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；

（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。

题图分析：图中a为无机环境；b为绿色植物，代表生产者；c．d．e为消费者；f为分解者。

解答：

A．由于每个营养级都有多种生物，因此图中b．c．d．e生物可以组成多条食物链，A正确；

B．a→b表示碳从无机环境进入生物群落，该过程主要依靠植物的光合作用，B正确；

C．由于各生物都会呼吸释放二氧化碳，因此图中缺少b→a．c→a和d→a，C正确；

D．f为分解者，主要是腐生的真菌和细菌，此外还有少数动物，如蚯蚓等，是生态系统必不可少的成分，但e作为消费者，不是生态细胞必不可少的成分，D错误。

故选D。

10．【答案】D

【解析】

捕食食物链：生物之间因捕食关系而形成的食物链。其第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。

解答：

在“草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇”食物链中，蜥蜴属三级消费者，第四营养级，D正确，ABC错误。

故选D。

11．【答案】C

【解析】

12．【答案】B

【解析】

13．【答案】C

【解析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者．消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网；生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

解答：

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中缺少生产者，故不是一条完整的食物链，A错误；

B．生态系统的营养结构就是指食物链和食物网，生态系统的结构包括生态系统的成分，食物链和食物网，B错误；

C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用，分解者是生态系统必不可少的成分，C正确；

D．生产者一定都位于能量金字塔同一营养级，但生产者包括绿色植物．光合细菌．能进行化能合成作用的硝化细菌等，不一定都是植物，D错误。

故选C。

14．【答案】D

【解析】

15．【答案】B

【解析】

分析题图：图示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，其中甲和戊为生产者，它们固定的太阳能是流经该生态系统的总能量；其余生物均为消费者。

解答：

A．辛在该食物网中占有3个营养级，即第三营养级．第四营养级和第五营养级，A正确；

B．图中乙和丁之间也存在竞争和捕食的关系，B错误；

C．由图可知甲到辛的食物链有5条，因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响，即辛种群数量不会发生明显变化，C正确；

D．该生态系统中生产者有2个（甲和戊），它们是该生态系统的主要成分，D正确。

故选B。

16．【答案】C

【解析】

据图分析：该图第一营养级是绿色植物，最高营养级是鹰，鹰可占据多各营养级，与蛇的关系是竞争和捕食。

解答：

A．蛇位于第三．四营养级，除去蛇后，鹰所处的营养级降低，损耗的能量较少，数量可能增加，A正确；

B．草原放牧过程中，要适当控制兔．鼠．蝗虫的数量，它们都以第一营养级绿色植物为食，数量太多，容易造成生态系统崩溃，B正确；

C．该生态系统达到平衡时，各营养级的个体总数处于动态变化之中，C错误；

D．铅．汞等重金属在食物链中具有富集现象，营养级越高，体内含量越多，D正确。

故选C。

17．【答案】B

【解析】

食物网的形成有两个方面的原因。一方面，群落中的生物种类繁多,生物的数量庞大。另一方面，一种绿色植物可以是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可以吃多种植物，也可以成为多种肉食性动物的捕食对象，从而使各条食物链彼此交错，形成食物网。

解答：

A．食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，据此分析图中有四条食物链，A正确；

B．跳虫以有机碎屑为食，属于分解者，B错误；

C．用农药消灭蝗虫，会使生态环境遭到污染，影响该生态系统的稳定，C正确；

D．若土壤受重金属污染，重金属污染会随着食物链富集，食物链的最高营养级重金属浓度最高，杂食性鸟属于食物链的最高营养级，D正确。

故选B。

18．【答案】B

【解析】