所属成套资源:全套北师大版高中生物选择性必修2课时作业含答案
高中第四节 生态工程在环境保护中的应用精练
展开
这是一份高中第四节 生态工程在环境保护中的应用精练,共7页。试卷主要包含了材料1等内容,欢迎下载使用。
【优编】第四节生态工程在环境保护中的应用-2课时练习一.单项选择1.下列生态工程模式与典型实例或措施对应有错误的一组是( )A.农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质循环利用工程B.小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式C.大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态恢复工程D.湿地生态恢复工程——平堤行洪,退田还湖,移民建镇2.某山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( )A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林3.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树).养殖(猪).农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式( )A.是由茶树.猪.人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入4.我国西北土地沙化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧,导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理( )A.整体性原理 B.协调性原理 C.循环性原理 D.再生性原理5.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,易受害虫危害,这主要体现了生态工程的什么原理( )A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理C.物种多样性原理 D.系统整体性原理6.材料1:实施沼气工程,是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程。材料2:地衣中的真菌和藻类互利共生,当把它们分开时,两者都不能正常生长。材料3:居住在林区的农民,“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑林区农民的生活问题,使改善生态和发展经济结合起来,才能真正做到造林护林。上述材料依据下列哪些生态工程原理( )①物质循环再生原理 ②物种多样性原理 ③协调与平衡原理④整体性原理 ⑤系统整体性原理 ⑥系统的结构决定功能原理A.①⑤④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①③④7.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理C.物种多样性原理 D.系统整体性原理8.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( )A.小流域综合治理生态工程 B.城市环境生态工程C.大区域生态系统恢复工程 D.湿地生态恢复工程9.“桑基鱼塘”是运用生态学原理建立起来的综合生态农业体系,它不具备的特点是( )A.多层次 B.多功能 C.少污染 D.无病虫害10.下图是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析中,正确的是( )A.该生态系统的能量流动从光开始B.该生态工程没有遵循物质循环再生.整体性等原理C.建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用,提高了经济效益D.饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低11.下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是( )A.中国传统农业———物种多样性原理B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁———物质循环再生原理C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥———协调与平衡原理D.水乡的桑基鱼塘———整体性原理12.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是( )A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B.利用聚乙二醇.灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁13.我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了( )A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理C.系统整体性原理 D.物质循环再生原理14. 矿山废弃地生态恢复工程的关键是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理.高效的食物链 D.保持一定的动物数量15.煤矿废弃后,恢复其生态环境的关键是( )A.优先选择农作物以提高经济效益B.植被恢复和必需的土壤微生物群落的重建C.选择合适的养殖动物以增加物种多样性D.对产生的严重重金属污染进行综合治理16.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理( )A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理C.物质循环再生原理 D.整体性原理17.下列关于生态工程的叙述不正确的是( )A.生态工程要应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法B.生态工程是实现循环经济最重要的手段之一C.建立不同的生态工程时要因地制宜,所依据的原理都相同D.生态工程是一类少耗能.多效益.可持续的工程体系18.甘肃某山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟。为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( )A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林
参考答案与试题解析1.【答案】C【解析】大区域生态系统恢复工程的对策是实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程.水土保持的生态工程等,典型实例是退耕还林还草生态工程.“三北”防护林生态工程等。2.【答案】D【解析】3.【答案】C【解析】 试题分析:A.是由茶树.猪.人和微生物及这些生物所生存的环境组成的生态系统B.实现了物质在系统中的多级循环利用,同时提高了能量的利用效率(能量不能循环利用)C.由种植(茶树).养殖(猪).农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成的生态农业,使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用,同时也需要外部投入故选:C.4.【答案】B【解析】5.【答案】C【解析】6.【答案】A【解析】物质循环再生原理:物质能够在各类生态系统中进行区域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽.用之不竭的效果。地衣中的真菌和藻类单独存在时,两种生物都不能很好地生活,但是在一起的时候就出现了一种“1+1>2”的效果,体现了系统整体性原理。所谓生态工程的整体性原理,是指人类所处的自然系统.经济系统和社会系统所构成的巨大复合系统,三者相互影响而形成统一整体7.【答案】C【解析】8.【答案】C【解析】9.【答案】D【解析】桑基鱼塘”是运用生态学原理建立起来的综合生态农业体系,通过优化结构,实现废弃物的资源化,防止了环境污染,因而具有多层次.多功能.少污染等特点;但该生态农业系统仍然有病虫害10.【答案】C【解析】生态系统的能量流动从生产者固定光能开始,A错误。该生态工程遵循了物质循环再生.整体性等原理,B错误。在生态农业中,延长食物链能提高能量利用率,但不会因此升高或降低能量传递效率,D错误。11.【答案】C【解析】12.【答案】C【解析】注射特异性抗原可使相应的效应B细胞大量形成,A正确。在选择培养基上,只有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞能生长,同种细胞融合和未融合均不能生长,C错误。通过克隆化培养和抗体检测,可筛选出能产生专一抗体的杂交瘤细胞,D正确。13.【答案】B【解析】14.【答案】B【解析】 试题分析:矿山废弃地生态恢复工程的关键是植被的恢复,故B正确。考点:本题考查生态工程的实例,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 15.【答案】B【解析】16.【答案】B【解析】一个生态系统生物种类多,营养结构复杂,生态系统抵抗力稳定性越高,原因是生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡,这种现象体现了生态工程的物种多样性原理17.【答案】C【解析】建立不同的生态工程时要因地制宜,所依据的原理不尽相同,C错误。18.【答案】D【解析】解答本题首先应明确题干中提供的信息:①原有的自然生态系统完全被破坏;②尽快恢复原状的最佳措施是回填土壤为栽种植物提供生存条件。然后再由选项并结合生态工程所遵循的基本原理作答。
相关试卷
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后复习题,共8页。试卷主要包含了下列哪项叙述完全符合生态经济等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后练习题,共8页。试卷主要包含了俗话说,建设生态农业时巧设等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第4章 人与环境和谐发展第四节 生态工程在环境保护中的应用当堂检测题,共8页。试卷主要包含了造成湿地破坏的主要原因是,人工湿地是将污水,右图为生态养猪模式等内容,欢迎下载使用。