所属成套资源:全套北师大版高中生物选择性必修2同步作业含答案
高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递习题
展开
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递习题,共10页。试卷主要包含了某种植物上栖息着一定数量的甲,科研人员发现等内容,欢迎下载使用。
【特供】第四节生态系统的信息传递-3同步练习一.单项选择1.下列关于信息传递在生态系统中的作用的叙述,错误的是( )A.可维持生态系统的稳定性 B.与生物种群的繁衍有关C.可调节生物的种间关系 D.没有信息传递,生物仍可正常生存2.“久早必有蝗”,蝗虫有散居型和群居型两种。蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵,且当植被覆盖率低时,蝗虫会获得更多的产卵场所。雌虫在产卵时会释放信息素,可吸引雄虫交尾。下列有关叙述错误的是( )A.散居型和群居型体现了种群的空间特征B.可通过提高植被覆盖率来防治蝗虫,减轻蝗虫危害C.利用信息素干扰蝗虫交尾以防治蝗虫,属于化学防治D.上述实例可说明信息传递有利于蝗虫种群的繁衍3.下列关于生态系统信息传递的叙述中,不正确是( )A.生态系统中的信息包括物理信息.化学信息和行为信息B.蜜蜂跳圆圈舞是一种典型的物理信息C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递D.信息传递在农业生产中有重要的应用4.红脂大小蠹是一种危害油松的林业害虫,油松受害时能释放某种吸引昆虫甲的化学物质。昆虫甲可以通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹并捕食之。下列分析中错误的是( )A.昆虫甲利用化学信息进行捕食B.生命活动的正常进行.种群的繁衍离不开信息的传递C.可采用样方法调查单位面积内受虫害油松的数量来评估油松的受虫害程度D.理论上混合林中油松的受虫害程度要高于油松林中的油松5.如图为某生态系统能量流动图,数字代表能量值,以下叙述不正确的是( )A.甲.乙.丙之间可以进行信息交流B.乙粪便中的能量属于乙的同化量中流向分解者的能量C.能量在食物链上以物质的形式单向流动,逐级递减D.甲的同化量就是甲通过光合作用合成有机物的总光合量6.某种植物上栖息着一定数量的甲.乙两种昆虫和蜘蛛。甲.乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性物质 X,X 既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。据此分析错误的是( )A.X 可在植物与甲昆虫的天敌.乙昆虫之间进行传递B.影响甲昆虫活动的信息来源有无机环境和生物C.影响乙昆虫活动的信息种类有物理信息和化学信息D.利用人工合成的 X 对昆虫进行控制属于化学防治7.人类与自然相处的过程中,积累了很多生态学方面的经验,并能应用于改造自然的实际中。下列相关叙述正确的是( )A.引进外来物种一定能增加本地物种的多样性B.将害虫的种群数量控制在K/2处可有效防止虫害发生C.增加食物链中的营养级数量,使能量的传递效率增大D.利用化学信息(如性外激素)防治害虫的方法属于生物防治8.科研人员发现:茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-烯醇,该物质一方面可吸引害虫的天敌前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树。未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身的防御响应。下列相关叙述错误的是( )A.信号物质顺-3-烯醇的信道是空气B.顺-3-己烯醇是一种化学信号,该信号只能被特定的物种识别C.茶树和害虫具有捕食关系,茶树和害虫天敌具有互利共生关系D.上述现象体现了茶树释放的顺-3-己烯醇还可以调节生物的种间关系9.甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后,玉米会释放出吲哚和萜类等物质吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。为降低甜菜夜蛾幼虫对玉米产生的危害,人们喷施有机磷农药消灭甜菜夜蛾幼虫,但几年后药效下降。下列叙述错误的是( )A.玉米释放的吲哚.萜类等物质属于化学信息,它们可以调节种间关系B.农业生产中,可利用化学信息素防治甜菜夜蛾幼虫,减少农药的使用C.有机磷农药诱导相关基因突变,使甜菜夜蛾个体中抗药基因频率增大D.为延缓农药药效下降,可以在不同年份交替使用作用机理不同的农药10.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )A.生态系统中的信息只能在不同生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息.化学信息C.牧草生长旺盛时,为食草动物提供了采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制11.某海岛森林中,灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵,桦树周围的杜鹃树会释放一种挥发性的杀虫物质,桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质,以驱逐灰蛾的幼虫。下列相关叙述错误的是( )A.杜鹃树和桦树之间存在竞争和互利共生关系B.题干中“杀虫物质”属于化学信息C.该现象说明信息传递能调节生物种间关系D.该现象为桦树虫害的生物防治提供了可能12.信息传递对于各层次的生命系统都具有重要意义,下列说法错误的是( )A.生物体各细胞间能保持功能协调统一,不仅依赖于物质和能量的交换,也离不开信息的交流B.科学家培育的克隆羊的神经细胞核内遗传信息的传递过程包括:DNA→RNA.RNA→蛋白质C.养殖鲤鱼时,给雌.雄亲鱼注射促性腺激素类药物,可促进亲鱼卵子和精子成熟,利于进行人工授精和育苗D.在农田中利用音响设备播放结群信号录音吸引鸟类,可使鸟类结群捕食害虫,保护农作物13.一种灌木释放出挥发性的化学物质,随雨水进入土壤中,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。下列叙述错误的是( )A.灌木释放出的化学物质属于化学信息B.灌木释放的化学物质调节的是种内关系C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系D.农业生产上可利用信息传递抑制杂草生长14.下列与生态系统中信息传递有关的说法,正确的是( )A.黑光灯诱捕法中黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息B.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于行为信息C.不同物种间的协同进化涉及信息传递,生物与非生物环境间的协同进化则与信息传递无关D.莴苣种子等接收特定波长的光才能萌发,说明生态系统的信息传递有利于种群的繁衍15.1967 年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞告诉同伴蜜源的位置,这种信息属于( )A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.昆虫语言16.下列有关生态系统信息传递及应用的叙述,正确的是( )A.植物开花和蓟的刺属于物理信息B.生态系统的信息一般沿食物链的低营养级向高营养级传递C.动物的行为信息只能在同种动物之间双向传递D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于化学防治17.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是( )A.信息传递把生态系统各组分联系成一个整体B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C.生态系统中用于传递的物理信息都是由生物产生的D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现18.为治理蝗灾,古代劳动人民想出了很多办法,如篝火诱杀法和挖卵灭种等。当代生态学家则提出改治结合的方法,即通过垦荒.修坝改变蝗虫的产卵环境,同时结合化学生物防治等措施,可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是( )A.篝火诱杀法利用的是行为信息B.挖卵灭种的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例C.改治结合治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值D.生物防治会对蝗虫种群的抗药性进行选择
参考答案与试题解析1.【答案】D【解析】2.【答案】C【解析】3.【答案】B【解析】4.【答案】D【解析】调查种群密度时,对于活动能力强.活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小.活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。由于该生态系统具有自我调节能力,生态系统的稳定性与营养结构相关,营养结构越复杂生态系统的稳定性越高,反之则越低。解答:A.昆虫甲可以通过嗅觉找寻生活在油松树干中的红脂大小蠹,属于化学信息,A正确;B.资料表明生命活动的正常进行.族群的繁衍离不开信息的传递,B正确;C.调查油松的数量常用的调查方法为样方法,可采用样方法调查单位面积内受重害油松的数量来评估油松的受虫害程度,C正确;D.树种混合林比单一的油松林的物种多样性高,营养结构复杂,生态系统的抵抗力稳定性高,因此多树种混合林中油松的受害程度要低于单一的油松林,D错误。故选D。5.【答案】B【解析】分析题图可知,甲是生产者,其固定的太阳能总量是175+200+875=1200,乙是初级消费者,同化的能量是200,丙是次级消费者,同化的能量是30。解答:A.生态系统的生物与环境之间.生物与生物之间存在信息传递,故甲.乙.丙之间可以进行信息交流,A正确;B.乙粪便中的能量没有被乙同化,故不属于乙的同化量中流向分解者的能量,B错误;C.物质是能量的载体,能量在食物链上以物质的形式单向流动,逐级递减,C正确;D.甲的同化量就是甲固定的太阳能的总量,就是甲通过光合作用合成有机物的总光合量,D正确。故选B。6.【答案】D【解析】生态系统中信息的种类有物理信息.化学信息和行为信息,来源主要是无机环境和生物,题干中白天和夜晚分别影响两种昆虫的活动时间,属于物理信息,物质X对甲昆虫的天敌和乙昆虫的影响属于化学信息。解答:A.根据题干信息“植物会释放出挥发性物质 X,X 既可吸引甲昆虫的天敌,也能驱赶乙昆虫”可判定出物质X是由植物释放,对甲的天敌和乙昆虫都有作用,表明三者存在信息传递,A正确;B.甲昆虫在白天活动,光照可能影响甲昆虫的活动,植物也会为甲昆虫提供取食的信息,因此影响甲昆虫活动的信息来源有无机环境和生物,B正确;C.乙昆虫在夜晚活动,且收到植物分泌的物质X(化学信息)的影响,可知影响乙昆虫活动的信息种类有物理信息和化学信息,C正确;D.利用人工合成的 X 对昆虫进行控制属于生物防治,D错误。故选D。7.【答案】D【解析】信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。生物防治:生物防治是利用物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境。解答:A.引进外来物种不慎可能会导致生态入侵,使生物多样性降低,A错误;B.将害虫的种群数量控制在K/2以下,甚至更低可有效防止虫害发生,B错误;C.增加食物链中的营养级数量,不会使能量的传递效率增大,只能使能量利用率更低,C错误;D.利用化学信息(如性外激素)防治害虫的方法属于生物防治,该方法的典型优点是无污染,能保护环境,D正确。故选D。8.【答案】C【解析】9.【答案】C【解析】10.【答案】D【解析】11.【答案】A【解析】12.【答案】B【解析】生态系统信息传递的作用:就个体而言,生命活动的正常进行,离不开信息的作用,生物种群繁衍,也离不开信息传递,同时信息还能够调节生物的中间关系,以维持生态系统的稳定。中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程。生态信息传递在农业中的生产应用:①提供农产品或畜产品的产量,②对有害动物进行控制。解答:A.生命活动的正常进行离不开信息传递,据此可推测,生物体各细胞间能保持功能协调统一,不仅依赖于物质和能量的交换,也离不开信息的交流,A正确;B.科学家培育的克隆羊的神经细胞核内遗传信息的传递过程包括复制.转录和翻译:即DNA→DNA.DNA→RNA.RNA→蛋白质,B错误;C.养殖鲤鱼时,给雌.雄亲鱼注射促性腺激素类药物,可通过性激素的分泌促进亲鱼卵子和精子成熟,利于进行人工授精和育苗,C正确;D.在农田中利用音响设备播放结群信号录音吸引鸟类,可使鸟类结群捕食害虫,保护农作物,利用了信息传递作用来进行生物防治,D正确。故选B。13.【答案】B【解析】生态系统中的信息种类:物理信息.化学信息和行为信息.信息传递在农业生产中的运用:(1)利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;(2)利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;(3)有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.种间关系包括寄生.捕食.互利共生和竞争关系。解答:A.这种灌木释放出来的是一种挥发性的化学物质,因此属于化学信息,A正确;B.由题干信息“这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长”,可以推断调节的是种间关系,B错误;C.灌木和它抑制的草本植物是不同物种,它们之间是竞争关系,C正确;D.在农业生产上可以利用信息传递控制杂草生长,有效提高农产品的产量,D正确。故选B。14.【答案】B【解析】15.【答案】C【解析】生态系统系统的信息种类有物理信息.化学信息和行为信息。解答:蜜蜂通过跳圆圈舞或摆尾舞告诉同伴蜜源的位置属于行为信息。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。16.【答案】A【解析】17.【答案】C【解析】18.【答案】C【解析】对农业害虫的防治主要有三种方式,分别为化学防治.生物防治和机械防治。其中生物防治是最常用的一种防治手段,其优点也最明显。对害虫防治手段之一是降低害虫种群K值。解答:A.篝火诱杀成蝗主要利用了光这种物理信息,A错误;B.挖卵灭种并不能针对雄性或雌性,没有改变种群的性别比例,而是采用人工方法降低蝗虫成活率,B错误;C.垦荒.修坝改变蝗虫的产卵环境可以影响蝗虫生存的环境,降低种群的K值,C正确;D.生物防治是利用生物的种间关系来治理害虫,不会用到杀虫剂等药物,因此不会对蝗虫的抗药性进行选择,D错误;故选C。
相关试卷
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递课堂检测,共11页。试卷主要包含了下列属于生态系统功能描述的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递达标测试,共12页。试卷主要包含了下列属于生态系统功能描述的是,科学研究发现以下现象等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递精练,共13页。